is this an orange 教案

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1、Unit7Isthisanorange?一、教學目標:1.能聽懂、會說新單詞classroom,market,fruit;2.能運用一般疑問句“Isthisa...?”詢問物品(水果)的名稱,并對此詢問做出回答;3.能掌握一般疑問句及其回答;4.教育學生多吃水果,多關心他人,保持樂觀。二、教學重點及難點:重點:能運用一般疑問句“Isthisa...?”詢問物品(水果)的名稱,并對此詢問做出回答;難點:掌握一般疑問句“Isthis...?”的結構。三、教學準備:水果圖片,單詞卡片,多媒體課件等。四、教學步驟:Step1Warmingup師生問候。唱英語歌曲Applerou

2、nd,applered。Step2Presentationanddrill1、出示圖片復習單詞用以學的句型What’sthis?It’sa/an....總結單詞,提示a/an的使用。2、游戲--What’smissing?游戲規(guī)則:同學手中拿著水果圖片站在前面,看到消失的圖片,同學們讀兩遍,拿著相應圖片的同學蹲下去。3、用圖片引出新單詞fruit,classroom,market.通過A部分的掛圖引出對話:T:Lookatthepictureplease.MingmingandLinglingareinafruitmarket.Buttheydon’twanttobuy

3、anyfruit.Theyjustpickupsomefruit,askingandansweringquestions.Thebossknowsthis.Heisveryangry.關上書,聽課文A部分錄音,理解課文對話。打開書,聽錄音,跟讀模仿,對正所聽內容。分角色表演對話。Isthisa/an.....?Yes,itis./No,itisn’t.Step3Practice1、Let’schant.Anappleforyou.Anappleforme.AnappleforthemonkeyUpinthetree.No!No!No!Abananaforyou.Aban

4、anaforme.AbananaforthemonkeyUpinthetree.Yes!Yes!Yes!2、游戲--guessinggame出示水果的切面,用句型Isthisa/an.....?Yes,itis./No,itisn’t.進行問答。3、游戲--readandguess出示一些描述性的句子,同學們猜是什么水果,拓展一些形容詞。It'syellow.It'slong(長的).It'sred.It'sround(圓的),sweetandjuicy(多汁的).It'ssmall(小的)andround(圓的).It'syelloworgreen.It'ssour(

5、酸的).It'sorange(橙色的).It'sround(圓的).It'ssour(酸的)orsweet(甜的).It'syelloworgreenorred.It'soval(橢圓形的).It'ssweet(甜的).Step4Consolidation1、創(chuàng)設情境,LittleRedRidingHoodandthewolfaregoingtoafruitshop.Hergrandmotherissick.Theyaregoingtobuysomefruitsforher.復習各種水果的名稱,進行買水果的拓展。A:Hello,canIhelpyou?B:Ilikeso

6、me….B:Howmuch?(多少錢?)A:…yuan.B:OK.Hereyouare.A:Thankyou.Welcomenexttime.2、FreetalkIlike...../Idon’tlike.......3、情感教育俗話說:Anappleaday,keepthedoctoraway.朗讀句子:Havemorefruits,Keepmorehealthy,Careaboutothers,Happyeveryday!多吃水果,保持身體健康,學會關心他人,保持心情舒暢!Step5Homework1.調查father、mother喜歡吃什么水果。2.查資料自學其他

7、的水果名稱.

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