特級(jí)教師張化萬

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1、特級(jí)教師張化萬*吃西瓜（課堂實(shí)錄）　　吃西瓜（課堂實(shí)錄）　　執(zhí)教：張化萬特級(jí)教師張化萬*吃西瓜（課堂實(shí)錄）　　吃西瓜（課堂實(shí)錄）　　執(zhí)教：張化萬特級(jí)教師張化萬*吃西瓜（課堂實(shí)錄）　　吃西瓜（課堂實(shí)錄）　　執(zhí)教：張化萬(浙江省特級(jí)教師學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng))　　整理：繆華良（杭州市上城區(qū)教育局教研室）　　一、天熱盼瓜　　師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？　　眾生：夏天?！　煟耗惆l(fā)覺夏天有了哪些變化呢？　　生：夏天的西瓜攤太多了?！　煟嚎龋阏f時(shí)滿臉充滿笑容。（眾生笑）你為什么會(huì)那么高興？　　生：夏天西瓜很好吃?！　煟哼€有呢

2、？　　生：夏天游泳場(chǎng)里的人很多的。　　生：夏天，許多人戴太陽帽，防止太陽光的熾熱。　　師：同學(xué)們說得不錯(cuò)，請(qǐng)你們說一說你為什么喜歡熱？或者為什么討厭熱？　　生：我喜歡夏天是因?yàn)橄奶炜梢匀ビ斡?，可以吃冷飲，還可以吃上其它季節(jié)沒有吃的水果。　　生：我不喜歡夏天，因?yàn)橄奶煲坏剑n蠅蚊子全都出動(dòng)了，到外面來咬人，還有夏天天氣熱，你到外面走走，就會(huì)渾身出汗，挺難受的?！　∩何壹认矚g夏天，又不喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓且环N自然現(xiàn)象，是不可避免的?！　煟和＃瑒偛磐瑢W(xué)們都說出了自己真實(shí)的想法，咱們寫文章說話都有一個(gè)基本

3、要求，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)。（師板書）請(qǐng)用5分鐘時(shí)間寫一段自己喜歡夏天或討厭夏天的話?！　煟海◣熝惨曋笇?dǎo)，5分鐘后，學(xué)生基本已寫完。）寫完的自己讀一遍。讀的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)漏的字，寫錯(cuò)的字，少點(diǎn)的標(biāo)點(diǎn)，寫得不通順的句子?！　W(xué)生讀后，師示意停下，并指名交流?！　∩鹤罱鼛滋?，天氣真是熱死了，不過我倒還是很喜歡夏天的。因?yàn)橄奶炜梢源┥衔蚁矚g的裙子，可以吃上美味可口的冷飲，而且還可以泡在冰涼的游泳池里，可以稱得上是一種享受。人家都說夏天蚊子多，其實(shí)，我倒很喜歡夏天的晚上。對(duì)付蚊子最好，怎么打都可以。可是

4、有許多蚊子很狡猾，老打不著。拿著拖鞋打蟑螂，趴在地上，看見蟑螂來了，你就迅速打過去?！　煟耗銈兟牭胶竺?，覺得是不是寫喜歡夏天呀！不是的。后面變成打蚊子，打蟑螂了。請(qǐng)坐，誰愿意說?！　煟海ㄕ?qǐng)另一學(xué)生）邊投影出示該學(xué)生的作文?！　∩骸芭瓮丫玫南奶旖K于來臨了，這使我感到非常高興，在游泳館內(nèi)自由自在的游泳，吃冰涼可口的冷飲，穿漂亮的長(zhǎng)裙子，吃紅瓤黑籽的西瓜。人們美滋滋的，沉浸在幸福溫暖的夏天里?！薄　煟悍浅Ｇ‘?dāng)，他寫得字好，句子不錯(cuò)，意思很完整。（示意入座）還有嗎？或者說我覺得有一句話寫得很好的，請(qǐng)

5、大家聽一聽。　　生1：夏天正悄悄的走近我們的身旁?！　∩?：哈哈！我可以泡在美味的冰淇淋世界里了。這是夏天多么美好的享受啊！　　生3：涼風(fēng)吹到了我的身上，也吹到了我的心里?！　《⒖垂险f瓜　　師：寫得真好。剛才同學(xué)們說天熱我們傍晚吃什么？　　眾生：西瓜。（教師手持一只西瓜，讓學(xué)生觀察西瓜。）　　師：怎么樣，讓你們觀察半分鐘，我手里是一個(gè)怎么樣的西瓜，然后請(qǐng)你說說這個(gè)西瓜的顏色、外形，你所知道的這個(gè)西瓜吃的那種感覺，它的好處？請(qǐng)你們四人小組討論一下。同時(shí)你們要派定一個(gè)人代表小組到上面來講話，開始！　　學(xué)

6、生四人小組熱烈討論。（教師請(qǐng)出一學(xué)生代表）　　生：瞧，這西瓜雖然不大，但圓滾滾的，活像一個(gè)胖娃娃。多可愛??！在它淺綠色的瓜皮上還有一根根深綠色的條紋，再加上它頭上一根瓜藤，這就更有意思了?？粗粗?，我仿佛嘗到了它那甜蜜蜜的汁水，有沙沙的味道。真好吃。一口咬下去，滿嘴都是汁水，真甜啊！　　師：誰第二個(gè)說？　　生：大家可別小看這個(gè)西瓜，這西瓜可是寧波的品牌西瓜。瞧，胖墩墩的身子，穿著花衣裳，它上面還有一根綠色的小辮子，十分可愛。這種西瓜皮薄肉厚，誰都喜歡吃，越吃越愛吃。一口咬下去，滿口是蜜，夏天的時(shí)候，

7、只要吃一口冰西瓜，心里別提有多舒服了。這種西瓜可不貴，一元錢一斤，誰都能買來吃，價(jià)廉物美?！　煟簝晌煌瑢W(xué)都說得很好，讓張老師打分，都是5分五角星。說的內(nèi)容具體，而且流暢?！　∪?、分瓜品瓜　　師（關(guān)切地問）：想吃嗎？　　眾生：想。　　師：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛?！　〗處熃议_布蓋，手提切好的西瓜。學(xué)生歡叫，　　師：說說你現(xiàn)在的心情　　生1：我已經(jīng)口水都流出來了，張老師你別磨蹭了，趕快分給我們吃呀！　　生2：肚子里的蟲在叫，垂涎欲滴了?！　∩?：快樂得不能再快樂了?！　煟汉?，現(xiàn)在開始分發(fā)西瓜?！　?shí)驗(yàn)小學(xué)的老

8、師幫助分發(fā)西瓜?！　煟撼匝?，快吃呀！別不好意思。吃得最快的第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。（教師拿一塊獎(jiǎng)勵(lì)給第一個(gè)吃完的學(xué)生）第二名、第三名也有獎(jiǎng)勵(lì)。（教師同樣拿西瓜獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生）　　師：下面第二個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，獎(jiǎng)勵(lì)吃西瓜特別干凈的同學(xué)。（一學(xué)生拿一塊舔干凈的西瓜遞上。）你能獎(jiǎng)勵(lì)。（教師手遞上一塊西瓜）　　師：請(qǐng)你仔細(xì)看看別人是怎樣吃西瓜的？　　師：最后張老師還想獎(jiǎng)勵(lì)一批同學(xué)。請(qǐng)?zhí)貏e想吃西瓜的同學(xué)到我這兒來拿。（學(xué)生蜂擁而上，爭(zhēng)搶西瓜。）　　師：吃瓜的感覺怎么樣？　　眾生：爽