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《魏繼紅主題班會實施方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、附件：永吉縣中小學(xué)心理健康教育主題班會設(shè)計方案單位：永吉縣第十中學(xué)組別：（初中）作者姓名魏繼紅?職務(wù)（班主任/心理教師）班主任?任教年級初一?班（隊）會題目上網(wǎng)有尺度不把年華誤——關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的主題班會背景分析1、隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦、手機在人們生活中所起的作用越來越大。許多學(xué)生喜歡上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看電子書。但網(wǎng)上的情況比較復(fù)雜，初中生的辨別能力和自控能力相對較弱，個別的學(xué)生甚至?xí)撩跃W(wǎng)絡(luò)，不僅浪費了時間而且影響了學(xué)業(yè)。2、家長擔(dān)心孩子上網(wǎng)成癮，多加限制和阻撓，造成父母和孩子關(guān)系較為緊張，成為家庭中的主要矛盾之一。設(shè)計理念?通過班會的開展，
2、幫助學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)的利弊，引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會分辨和自控，形成網(wǎng)絡(luò)的健康心理，讓網(wǎng)絡(luò)真正地為生活提供有益的幫助?；顒幽繕送ㄟ^活動學(xué)生能認識到網(wǎng)絡(luò)的雙面性，特別是不合理上網(wǎng)帶來的危害。學(xué)生能增強分辨能力和自控能力，合理利用網(wǎng)絡(luò)，形成健康心理。活動形式及準備網(wǎng)癮測試，觀看視頻，小組討論，情境思辨?學(xué)生收集對網(wǎng)絡(luò)的看法準備課件?活動過程活動目的一、導(dǎo)入：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦、手機在人們的生活中所起的作用越來越大。老師調(diào)查：平時和手機、電腦接觸非常多的同學(xué)請舉手。老師統(tǒng)計人數(shù)，算出比例。比例這么大，看來網(wǎng)絡(luò)對我們的生活非常重要。那么，我們
3、該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)，又該怎樣利用網(wǎng)絡(luò)呢？今天，我們就來召開一次以網(wǎng)絡(luò)為主題的班會《上網(wǎng)有尺度，不把年華誤》。二、網(wǎng)癮測一測出示自測表1．你是否對網(wǎng)絡(luò)過于關(guān)注（如下網(wǎng)后還想著它）？2．你是否感覺需要不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足？3．你是否難以減少或控制自己對網(wǎng)絡(luò)的使用？4．你是否對家人或朋友遮掩自己對網(wǎng)絡(luò)的著迷程度？5．你是否將上網(wǎng)作為擺脫煩惱和緩解不良情緒（如緊張，抑郁，無助）的方法？6．當(dāng)你準備下線或停止使用網(wǎng)絡(luò)的時候，你是否感到煩躁不安，無所適從？7．你是否由于上網(wǎng)影響了自己的工作狀態(tài)或朋友關(guān)系？8．你是否常常為上網(wǎng)花很多錢？9．你上網(wǎng)時間是否經(jīng)常比預(yù)期的要長？
4、10．是否下網(wǎng)時覺得心情不好，一上網(wǎng)就會來勁頭？說明：認為自己有這種情況的答“是”，沒有這種情況的答“否”。標好序號，寫在小條紙上。參考標準：結(jié)論：答一個“是”得1分，看你的總分有多少？A、總分5分以下B、總分5分和5分以上C、總分8分及8分以上???從學(xué)生現(xiàn)實生活入手，引出本課主題。??????通過自測表，檢測學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的著迷程度，加強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的自我認知。????如果總分5分以下說明你的網(wǎng)癮不大；總分5分及以上說明你已經(jīng)有網(wǎng)癮了；總分8分及以上說明你的網(wǎng)絡(luò)要成癮了，應(yīng)引起警惕。三、暢所欲言話網(wǎng)絡(luò)1、同學(xué)們一般都利用網(wǎng)絡(luò)做什么？上網(wǎng)有哪些好處？2、觀看視頻：《
5、我們?yōu)槭裁葱枰暇W(wǎng)》除了我們體驗到的網(wǎng)絡(luò)好處，從視頻中你還知道網(wǎng)絡(luò)有哪些益處呢？那么在我們的生活中上網(wǎng)體驗到的都是有益的嗎？上網(wǎng)有哪些害處呢？3、觀看視頻：《綠色上網(wǎng)，關(guān)愛孩子健康上網(wǎng)公益宣傳片》4、討論（1）看完視頻中的真實案例，你有怎樣的感受？（2）結(jié)合視頻中的案例，說一說網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？四、如何面對網(wǎng)絡(luò)1、出示《2017青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報告》2、請你出招：如何實現(xiàn)既要上網(wǎng)，又能避開弊端，形成健康心理？3、情境問答題（1）什么時候不能上網(wǎng)？（2）什么時候可以上網(wǎng)？上網(wǎng)多長時間？（3）上網(wǎng)時，你可以做什么？那些事是不可以做的？（4）不健康網(wǎng)頁，是就看一回，
6、下不為例呢，還是堅決不看?(小組討論達成共識)五、師者忠言我認為要做到“上網(wǎng)有尺度，不把年華誤”，應(yīng)做到：1、懂得分辨——綠色上網(wǎng)的前提2、學(xué)會自控——綠色上網(wǎng)的關(guān)鍵3、找準定位——綠色上網(wǎng)的保證讓學(xué)生暢所欲言，利用網(wǎng)絡(luò)的情況，感知網(wǎng)絡(luò)的好處。觀看視頻，進一步感知網(wǎng)絡(luò)的益處。觀看視頻，直觀感受網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，感悟沉迷網(wǎng)絡(luò)的沉痛后果。讓學(xué)生出招，解決網(wǎng)癮問題，更符合學(xué)生的接受心理。情境問答，讓學(xué)生進一步明確上網(wǎng)的相關(guān)事宜。歸結(jié)為九個字：有選擇，有定力，有目標。六、集體宣誓全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不
7、隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空七：教師總結(jié)：有人說網(wǎng)絡(luò)是白雪公主，因為她聰明、善良、友好地幫助人類；有人說網(wǎng)絡(luò)是白骨精，她使出渾身解數(shù)讓人們陷入網(wǎng)絡(luò)，不可自拔。其實，網(wǎng)絡(luò)是白雪公主還是白骨精，關(guān)鍵還是看我們自己如何看待、如何行動。只要我們把握好上網(wǎng)的尺度，對網(wǎng)絡(luò)有選擇、有定力、有目標地利用，就一定能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的諸多益處。教師表述對學(xué)生的忠告，使學(xué)生意識到上網(wǎng)的尺度，做到合理上網(wǎng)，形成健康心理，健康生活。全體宣誓，明確文明上網(wǎng)的要求，履行文明公約。教師總結(jié)，提出理智上網(wǎng)的希望。?活動效果及反思：?這節(jié)班會課選取最貼近學(xué)生生活的網(wǎng)
8、絡(luò)話題。針對一些學(xué)生已經(jīng)
