作文的語(yǔ)言美

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1、中考作文復(fù)習(xí)-----讓作文語(yǔ)言“美”起來(lái)2看故事：一個(gè)寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個(gè)雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“自幼失明”，經(jīng)過(guò)的人沒(méi)看見(jiàn)他似的走開(kāi)了。有一天，一位詩(shī)人走近他身旁，他便向詩(shī)人乞討。詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，不過(guò)我給你點(diǎn)別的吧?！闭f(shuō)完，他便隨手在乞丐的牌子上寫(xiě)了一句話。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。大家想想：詩(shī)人到底寫(xiě)了什么呢？如果是你，你會(huì)改寫(xiě)為什么？春天就要來(lái)了，可我不能見(jiàn)到她。3讓作文語(yǔ)言“美”起來(lái)45學(xué)習(xí)目標(biāo)：①了解讓作文的語(yǔ)言“美”起來(lái)的方法。②能運(yùn)用所學(xué)的方法改寫(xiě)句

2、子或文章片斷，并運(yùn)用到寫(xiě)作中去。孔子曰：言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。同學(xué)們作文主要問(wèn)題通常是三個(gè)方面：無(wú)話可說(shuō)、辭不達(dá)意，語(yǔ)言平淡。這第三點(diǎn)對(duì)咱們同學(xué)來(lái)說(shuō)幾乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易湊夠了字?jǐn)?shù)，讀起來(lái)卻讓人覺(jué)得像白開(kāi)水一樣——淡而無(wú)味。先賢孔子說(shuō)得好：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！比鄙倭遂n麗的語(yǔ)言包裝，再深刻的立意，再豐富的內(nèi)容，也會(huì)顯得默然失色。于是乎，每次考試之后，很多同學(xué)只能望“分”興嘆：作文，想說(shuō)愛(ài)你不容易！那么，怎樣才能讓自己的作文語(yǔ)言靚麗起來(lái)呢？這是今天我們要共同探討的問(wèn)題。中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一等：立意深刻，中心突出，內(nèi)容

3、充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。二等：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。三等：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，語(yǔ)言欠通順。四等：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語(yǔ)病較多。五等：感情不健康，或文理不通，或語(yǔ)病嚴(yán)重，不成篇。作文中美的語(yǔ)言是指：形象生動(dòng)的詞語(yǔ)所謂生動(dòng)形象的詞語(yǔ)，就是能概括事物本質(zhì)特點(diǎn)，能使描寫(xiě)的事物給人產(chǎn)生美感和想象的詞語(yǔ)。比較下面的句子，哪一句對(duì)景物的描寫(xiě)更貼切更傳神？A.月光如流水一般，照在這一片葉子花上。青霧升起在荷塘里。B.月光如流水一般，靜靜地瀉在這一

4、片葉子花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。A.每個(gè)晚上，山下亮起萬(wàn)家燈火，山上閃出燈光。B.每個(gè)夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火，山上閃出疏落的燈光。思考：B句用什么方法使語(yǔ)言富于表現(xiàn)力？精心選用詞語(yǔ)，使用修飾語(yǔ)原句：傍晚，我打著傘走在路上，突然一位同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“咱倆擠擠吧?！保ㄖ挥谐嗌砺泱w的主干，不具體，如何加以擴(kuò)大，使語(yǔ)句生動(dòng)起來(lái)？）改句（加上修飾成分后）：“那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我一個(gè)人打著傘走在放學(xué)回家的路上，突然從身后竄上來(lái)一位同學(xué)，一下子用手搭住我的肩膀說(shuō)：‘雨真大，咱倆擠擠吧?！保ㄟ@樣風(fēng)雨交加的景象和借傘者的懇切

5、詼諧情態(tài)躍然紙上）12方法一：妙用詞語(yǔ)、添加修飾語(yǔ)在繪景狀物寫(xiě)人敘事時(shí)，精心挑選最富有表現(xiàn)力的字眼做修飾語(yǔ)，能把意思表達(dá)得更準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。1、有個(gè)小珠子落在地上。有個(gè)小珠子從桌子上滾了下來(lái)，在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)靥?。我也試?、描寫(xiě)起得晚，快要遲到的情景。天哪！要遲到了,我馬上起床，穿好衣服，洗臉了就去學(xué)校了。天哪！要遲到了,我馬上起床，穿好衣服，洗臉了就去學(xué)校了。天呀，要遲到了，我開(kāi)被子，下床來(lái)，過(guò)衣服，上鞋子，幾步進(jìn)洗手間，出牙刷，上牙膏，在口中胡亂了幾下，然后下毛巾，在臉上了幾把，起外套，出宿舍。天呀，要遲到了。我掀開(kāi)被子，

6、從床上爬起來(lái)，拿過(guò)衣服，穿上鞋子，幾步跑進(jìn)洗手間，找出牙刷，擠上牙膏，胡亂刷了幾下，然后拿起毛巾，在臉上洗了幾下，穿上外套，跑出宿舍。天哪！要遲到了。我踢開(kāi)被子，從床上跳下來(lái)，慌慌張張地拽過(guò)衣服，套上鞋子，幾步躥進(jìn)衛(wèi)生間，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡亂地戳了幾下，然后扯下毛巾，在臉上抹了兩把，飛快地鉆出宿舍，往教室跑去。再品讀美句，看出美在哪里？1、一張小小的紅葉兒,聽(tīng)了狡猾的西風(fēng)勸告,私下離開(kāi)母枝出來(lái)玩耍,走到半路上,風(fēng)偷偷兒的溜走了,他便一跤跌在溪水里。2、溪水是怎樣的開(kāi)心呵,她將那可憐的迷路的小紅葉,推推擠擠的推到一

7、個(gè)旋渦里,使他滴滴溜溜的打圓轉(zhuǎn)兒；那葉向前不得,向后不能,急得幾乎哭出來(lái)；水笑嘻嘻的將手一松,他才一溜煙的逃走了。3、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。思考：以上語(yǔ)句啟示我們用什么方法可以使描寫(xiě)生動(dòng)形象？運(yùn)用修辭手法（擬人、比喻、排比）21第二招：活用詩(shī)文增文彩比較一下：同一意思，兩種表達(dá)，哪個(gè)的語(yǔ)言更“美”？1.A.她長(zhǎng)得很瘦。2.A.天黑了。3.A.媽媽給了我一切。B.她瘦得如秋天的

8、田野上一顆孤零零的高梁。B.白日害羞地依偎進(jìn)山的懷抱。B.如果我是一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我幸福停靠；如果我是一粒種子，媽媽就是那一方熱土，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一片白云，媽媽就是那蔚藍(lán)的天空，讓我馳騁翱翔。22巧用修辭添魅力方法二1、太陽(yáng)