線描中的黑白對比

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1、《線描畫中的黑白對比》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)??本課是線條系列中的一部分。線的粗細(xì)、長短、聚散等排列構(gòu)成黑白對比，這些黑白關(guān)系形成不同的節(jié)奏和韻律變化，使畫面產(chǎn)生豐富?樂感，形成美妙動(dòng)人的畫面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生了解線描畫中的黑白對比知識(shí)，感悟黑白對比的美感。課業(yè)類型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對比知識(shí)，感悟黑白對比的美感。2、技能目標(biāo)：能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：?線描畫中的黑白對比知識(shí)及造型手法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握線條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線面合理安排教學(xué)準(zhǔn)備：

2、范畫若干、粗細(xì)黑色或蘭色水性筆、若干圖片設(shè)計(jì)意圖：利用信息技術(shù)等多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受線描畫的獨(dú)特魅力，學(xué)習(xí)線描的表現(xiàn)形式：線條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線面合理安排，完成一幅用線畫具有黑白對比效果的作品第一課時(shí)一、范畫導(dǎo)入，揭示課題1、?你們看，今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢？　　　　2、?你能總結(jié)它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎？3、?揭題：線描畫?????????板書設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生感悟黑白對比的美感。初步了解怎樣運(yùn)用線描的語言表現(xiàn)美感。二、新授線描畫，感知學(xué)習(xí)線描畫的繪畫形式1、《鴨子》、《魚》欣賞，你能感受線條的魅力嗎？這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢？（小組探究）（匯報(bào)）2、線條的種類：點(diǎn)（大

3、點(diǎn)、小點(diǎn)）；線條（點(diǎn)的延長）；面（點(diǎn)的聚集和線條的增粗）……板書：多樣3、?感受作品中線條所產(chǎn)生的對比效果（1）《門神》《印第安人》對比，你發(fā)現(xiàn)有什么不同？（線條的粗細(xì)不用；線條的疏密排列不用；線條的各種樣式不同……）板書：線條?粗細(xì)?疏密（2）《門神》《牛仔褲》對比，你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品，他們又有什么最明顯的不同呢？（黑白色塊）（3）想一想，這些黑白作品在畫面中有什么作用呢？板書：黑白對比4、欣賞感悟引導(dǎo)學(xué)生分析書本學(xué)生作品：哪幅畫對你的啟發(fā)最大呢？能不能談?wù)勀愕母惺苣?？（可以和色彩畫相比較）小組討論相互的感受，分析其線的組織和黑白灰關(guān)系。5、小結(jié)：我們手中的畫筆就像樂器，那黑白的色塊

4、、疏疏密密的線、錯(cuò)落有致的點(diǎn)，猶如跳動(dòng)的音符演繹出優(yōu)美的旋律。剛才我們所看到了線描作品，都是以生動(dòng)豐富線條表現(xiàn)出變幻多姿的視覺世界。設(shè)計(jì)意圖：了解線的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。三、?學(xué)生實(shí)踐1、?如此魅力的表現(xiàn)手法，你也先過來嘗試一下嗎，那你想畫什么呢？2、?生活中的小物件，動(dòng)物、植物、花卉、照片、風(fēng)景、人物都是你繪畫的主題呢！3、?練習(xí)用線描述物體，力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感，講究線的疏密粗細(xì)、黑白對比。4、?作畫步驟：（1）?構(gòu)思（2）?起稿（3）?線描（4）?調(diào)整?學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)四、課堂小結(jié)，布置下節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)．第??二??課??時(shí)一、作品展覽，進(jìn)行

5、評優(yōu)1、?學(xué)生活動(dòng)：你覺得教室里同學(xué)們的線描作品哪張最吸引你呢？2、?為你的好朋友提點(diǎn)繪畫建議或者幫他修改一下作品設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力。二、優(yōu)秀作品展示，激發(fā)創(chuàng)作激情1、?優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)黑白對比2、?比較自己的繪畫作品，找出存在的優(yōu)缺點(diǎn)三、繼續(xù)創(chuàng)作繪畫作品，教師輔導(dǎo)。四、課后拓展展示其他內(nèi)容的線描作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步學(xué)習(xí)。