歸園田居公開課課件

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1、歸園田居歸園田居陶淵明采菊東籬下，悠然見南山。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?？磮D猜詩句“夾岸數(shù)百步，中無雜草，芳草凄美，落英繽紛”———《桃花源記》不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴————《五柳先生傳》閑靜少言，不慕名利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?？磮D猜文陶淵明又名：字：自號：謚號：（時代）最杰出的詩人。開創(chuàng)詩一派，為古典詩歌開辟了一個新的境界．他的詩大多描寫了，表現(xiàn)了。情感真實，詩味醇厚，風(fēng)格平淡，語言清新自然。潛元亮五柳先生靖節(jié)先生東晉———田園田園生活田園生活的熱愛自主探究詩題的詩眼：歸從何而歸歸向何處歸去如何為何而歸1.從何而歸?2.為何而歸?情－厭惡悔恨少無適俗韻：性

2、本愛丘山：官場生活－喻塵網(wǎng)樊籠顯示了不同流俗的高尚情操表明歸隱田園的意向。誤落塵網(wǎng)中：一去三十年：表現(xiàn)了對自己曾做官的悔恨，對官場的厭惡。愛丘山厭官場方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。田園農(nóng)村生活：3.歸向何處陶淵明筆下，園田有那些景色，田園生活有哪些特點？合作交流：方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴幽雅溫馨安寧安靜閑適簡單自由……運用了什么表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了詩人什么心境？借景抒情白描以動襯靜4.歸去如何？自然：①田園，農(nóng)村，大自然。②自由，閑適的生活狀態(tài)。喜悅之情小結(jié)《歸園田居》其一通過描繪田園風(fēng)光的美好和鄉(xiāng)居生活的淳樸

3、可愛，抒發(fā)了歸隱后愉悅的心情，表現(xiàn)了對官場生活的厭惡，對自由、閑適的生活狀態(tài)的向往。拓展延伸你如何看待陶淵明的選擇？你想要什么樣的生活？1、為何而歸？2、從何而歸?3、歸向何處？4、歸去如何？反饋：圍繞”歸”，看圖背誦《歸園田居》作業(yè)練筆：以“我看五柳先生”為話題寫一篇文章，字?jǐn)?shù)300字。