4.2少年能自強(qiáng)

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1、少年能自強(qiáng)盲人歌手用心感受陽(yáng)光提起2008年央視春節(jié)晚會(huì)，觀(guān)眾們都會(huì)想起絢麗的舞臺(tái)、閃爍的燈光和眾多的明星。央視春晚固然也會(huì)有很多新人輩出，但今年使我們記住的不是一張張靚麗的面孔，也不是一段段炫勁的舞蹈，而是一個(gè)難忘的聲音——盲人楊光。一個(gè)２８歲的青年，獲得《星光大道》年度總冠軍，他不僅歌聲頗具感染力，而且能模仿名家名段，馬三立、文興宇、曾志偉他都能模仿得惟妙惟肖。春晚上短短的六分鐘表演，他給觀(guān)眾留下了深刻印象，還因此獲得“最受觀(guān)眾喜愛(ài)的春晚節(jié)目三等獎(jiǎng)”。感動(dòng)觀(guān)眾的不僅僅是楊光的歌聲和模仿，一個(gè)盲人能如此出色和快樂(lè)

2、，而觀(guān)眾又怎能不為之動(dòng)容呢？雖然取名叫楊光，但楊光很小就“告別”了陽(yáng)光。在8個(gè)月大時(shí)，因?yàn)榛枷忍煨砸暰W(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，楊光雙目失明。不過(guò)楊光的童年并沒(méi)有因此變得不快樂(lè)，“把現(xiàn)在的我濃縮１０倍，就是我小時(shí)候的樣子。那時(shí)我可厲害了，屬于看著比較乖，但挺有主意的孩子。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后有個(gè)大酒店，就像當(dāng)時(shí)熱播的《人在旅途》里的一樣?！蹦侈r(nóng)校果林專(zhuān)業(yè)的小輝畢業(yè)了，父親要他留在城里工作。小輝想，我學(xué)的是果林專(zhuān)業(yè)，應(yīng)當(dāng)回到農(nóng)村的廣闊天地里去干一番事業(yè)。小輝的故事父親把他大罵了一頓，他提著行李走出了家門(mén)，難道我回鄉(xiāng)錯(cuò)了嗎？他望著800

3、畝不掛果的果園，這不正是我實(shí)現(xiàn)理想的沃土嗎？他整天吃住在果園里，給果樹(shù)治病修剪，忙得不可開(kāi)交。收獲的季節(jié)到了，他的果園收入數(shù)萬(wàn)元，成了當(dāng)?shù)氐摹疤O(píng)果大王”。小輝的故事1、小輝遇到了來(lái)自哪些方面的困難？理想是小輝走上自強(qiáng)之路的恒久動(dòng)力，是他戰(zhàn)勝困難的內(nèi)在力量。要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。這些困難和挫折既可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的；既可能是技術(shù)方面的，也可能是人際關(guān)系方面的；既可能是外在的，也可能是內(nèi)在的。2、理想對(duì)小輝起了什麼作用？一、理想——自強(qiáng)的航標(biāo)理想，自強(qiáng)的航標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在

4、困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力。要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立堅(jiān)定的理想1、小梅在學(xué)習(xí)過(guò)程中有什么樣的困難？2、小梅在學(xué)習(xí)上的困難比誰(shuí)都大，她為什么可以實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)并事業(yè)有成？因?yàn)樗粌H擁有理想，還擁有為實(shí)現(xiàn)理想而不畏艱難執(zhí)著追求的行動(dòng)。閱讀教材52頁(yè)“小梅的故事”，并思考問(wèn)題：為人生的理想執(zhí)著追求，是自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。當(dāng)他們確立目標(biāo)以后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持奮斗，直至成功。制訂目標(biāo)實(shí)現(xiàn)理想找到自己的理想人生的總目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)中期目標(biāo)每年的短期目標(biāo)月目標(biāo)周目標(biāo)日目標(biāo)小時(shí)目標(biāo)提醒1：有志者立長(zhǎng)志，無(wú)

5、志者常立志提醒2：理想的實(shí)現(xiàn)必須要付出行動(dòng)我是誰(shuí)？反射望遠(yuǎn)鏡自己做的東西說(shuō)不出原理，也就是個(gè)木匠！牛頓小時(shí)侯讀書(shū)不用功，是班里成績(jī)最差的學(xué)生之一。一次，他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校。同學(xué)們諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車(chē)，卻不懂其中的原理，還打碎了小風(fēng)車(chē)。從那以后，牛頓變得肯動(dòng)腦筋、愛(ài)學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他的人明白，自己在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)、做學(xué)習(xí)強(qiáng)者的骨氣，終于使他成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。如果牛頓對(duì)于自己的弱點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷，結(jié)果會(huì)怎樣？如果牛頓對(duì)自己的弱點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷，在學(xué)習(xí)上仍不努力，結(jié)果必將是一事無(wú)成。

6、我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，我們應(yīng)該勇于并善于戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。只有能夠戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)、目光遠(yuǎn)大、善于控制自我的人，才是真正自強(qiáng)的人。1、自強(qiáng)的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。二、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵控制時(shí)間：控制思想：控制接觸對(duì)象：控制溝通方式：控制承諾：控制目標(biāo)：控制憂(yōu)慮：怎么戰(zhàn)勝弱點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合各種弱點(diǎn)，尋找“戰(zhàn)勝弱點(diǎn)”的控制法趙蕊蕊11歲就進(jìn)了八一隊(duì)，13歲開(kāi)始學(xué)習(xí)打排球，一進(jìn)隊(duì)，她就向爸爸鄭重其事地宣布：“我先在青年隊(duì)打三年基本功，爭(zhēng)取到一隊(duì)，爭(zhēng)取打主力，然后爭(zhēng)取進(jìn)國(guó)家隊(duì)打主力，成為中國(guó)最棒的攔

7、網(wǎng)手，就像中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，這是我努力的方向”。趙蕊蕊不僅在訓(xùn)練上刻苦是出了名的，而且她還非常認(rèn)真，從排球的基本技術(shù)墊球、傳球、扣球練起，注重每一個(gè)動(dòng)作。向每一次防守、反攻練習(xí)要質(zhì)量。正因?yàn)檫@樣不斷的練習(xí)，她的扣球和攔網(wǎng)技術(shù)日臻成熟，真正成為了中國(guó)的“網(wǎng)上長(zhǎng)城”。自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)游戲中的迷失小文以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)高中。他從小就很喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，夢(mèng)想著自己能當(dāng)上像陳景潤(rùn)那樣的數(shù)學(xué)家，所以目標(biāo)是在三年后的高考結(jié)束后

8、考入北京的清華大學(xué)。在中考結(jié)束的這個(gè)暑假里，他到好朋友家里去玩，無(wú)意中看到了同學(xué)在玩的電腦游戲——傳奇。一下子他就被這一款游戲深深吸引了。小文說(shuō)當(dāng)我第一次玩這個(gè)游戲時(shí)，我便知道，它，將是我的第二生命了玩這種游戲帶給我挑戰(zhàn)的欲望，有與人過(guò)招的感覺(jué)，如果贏(yíng)得勝利，我有一種無(wú)法形容的成就感和榮譽(yù)感升入高中后，小文更是找到了一批志同道合的“好朋友”。上課下課交流游戲