安化小學(xué)返崗方案

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1、安化小學(xué)提升工程返崗應(yīng)用實施方案一、指導(dǎo)思想以全面提升我校教師應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力為目標(biāo)，以解決課堂教學(xué)中的重點難點問題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為重點，通過組織實施這次網(wǎng)絡(luò)研修，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提高全校教師信息素養(yǎng)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的基本理論與實際操作的技能，自覺把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到實際教育教學(xué)過程中，加快學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的步伐，全面提高我校的綜合素質(zhì)，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、組織保障。充分認(rèn)識實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的重要意義，成立組織機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)，做好校情分析，了解學(xué)校硬件設(shè)備、

2、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本情況，結(jié)合學(xué)校實際分層開展培訓(xùn)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張全（校長）副組長：王東、蔡俊峰、寇林深四、學(xué)習(xí)保障。1、網(wǎng)絡(luò)研修主要采取教師利用課后、課余、下班和周末休息時間個人參與線上學(xué)習(xí)為主，本人空堂時可在各辦公室或微機(jī)室無上課班級時進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。線下實踐應(yīng)用采取全校統(tǒng)籌進(jìn)行，具體安排根據(jù)上級相應(yīng)要求同步落實。2、確實無上網(wǎng)條件的教師，可聯(lián)系學(xué)校管理員利用晚上或其它休息時間在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。3、對于研修中遇到的疑難問題，可在內(nèi)部QQ群交流討論或請求上級幫助解決。五、制度保障。參培人員必須按照上級相關(guān)規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)研修時間節(jié)點完成相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)研修和線下實踐應(yīng)用任務(wù)，培

3、訓(xùn)結(jié)果與教師職務(wù)（職稱）評聘和年度考核、教研業(yè)績考核等掛鉤，凡未合格者或被上級通報影響學(xué)?？己说?，一律按學(xué)校規(guī)章制度處理。2六、時間安排。時間任務(wù)要求備注總體目標(biāo)根據(jù)提升工程培訓(xùn)內(nèi)容及信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)要求，以校本研修為載體，將提升工程培訓(xùn)教師返崗應(yīng)用融入校本研修工作一并實施和測評。以學(xué)用結(jié)合為重點，以評促學(xué)，以評促用，按時完成網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)?；顒右唬?月28日至3月18日一次測試考核，促進(jìn)“信息技術(shù)應(yīng)用技能”的鞏固與提高1、2月28日至3月4日，個人復(fù)習(xí)、消化培訓(xùn)內(nèi)容。2、3月7日至3月18日，組織校內(nèi)測評。30分活動二：3月21日至4月15日一次教學(xué)設(shè)計，促進(jìn)“信息化教學(xué)設(shè)計”的訓(xùn)練

4、與達(dá)成1、3月21日至3月25日，個人進(jìn)行準(zhǔn)備（確定研究課題、完成資源收集）2、3月28日至4月1日，組織集體備課研修活動3、4月4日至4月15日，個人完成教學(xué)設(shè)計20分活動三：4月18日至5月13日一次教學(xué)，促進(jìn)“信息化教學(xué)實踐”的訓(xùn)練與達(dá)成1、4月18日至4月22日，資源及課件準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計修改2、4月25日是至5月13日，課堂教學(xué)實踐，提交課件及資源、課堂實錄。30分活動四：5月14日至5月22日一次展示，促進(jìn)“信息技術(shù)應(yīng)用能力”的全面提升與拓展1.5月14日至5月18日，個人結(jié)合課堂教學(xué)實踐，撰寫培訓(xùn)總結(jié)，收集個人參賽獲獎資料。2.5月19日至5月22日，組織交流匯報20分說

5、明1.收集所有活動過程資料，其中，活動二、三要有圖片或者視頻資料。2.學(xué)校須安排提前活動二、三、四活動時間并報縣項目辦，以便安排縣級相關(guān)人員巡查。2