資源描述：
《教師常用教法集錦（二）》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教師常用教法集錦（二）（二）基本教法簡介一、講授法l、講授法。教師通過口頭語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的教學(xué)方法。2、講授法的基本形式有五種：①講述。側(cè)重于生動形象地描繪某種事物、現(xiàn)象，敘述事件發(fā)生、發(fā)展的過程，使學(xué)生形成鮮明的表象和概念，并從情緒上受到感染。②講解。主要是對一些復(fù)雜的問題、概念、定理和原理等，進(jìn)行較系統(tǒng)而嚴(yán)密的解釋或論證。③講讀。通過師生雙方誦讀來講解教材。④講演。教師就教材中的某一專題進(jìn)行有理有據(jù)首尾連貫的論說，中間不插入或很少插入其他活動。3、運(yùn)用講授法的要求：①講授的內(nèi)容要具有科學(xué)性、思想性，觀點正確，概念準(zhǔn)確，對學(xué)生有積極
2、的思想教育作用。②講授要有系統(tǒng)性，條理清楚，層次分明，重點突出。要注意學(xué)生理解問題的認(rèn)知規(guī)律，使學(xué)生在重點、難點、疑點等關(guān)鍵問題上能夠得到透徹的理解。③講授的語言要清晰、鮮明、洗煉、準(zhǔn)確、生動，盡量做到深入淺出，通俗易懂，快慢適度。④講授要適時激發(fā)學(xué)生的求知欲，啟發(fā)學(xué)生積極思考。二、談話法l、談話法又稱問答法。是教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗和知識，通過回答問題的方式，使學(xué)生獲得新知、鞏固舊知或檢查知識的教學(xué)方法。這種方法便于集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。2、談話法的具體形式有三種：①為傳授新知的談話。一般是由教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)提出一系列前后連貫且富有啟
3、發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗和知識，或根據(jù)對眼前事物的直接觀察，經(jīng)過積極思考作出正確的回答，借以獲得新知。②為鞏固知識或檢查知識而進(jìn)行的談話。教師根據(jù)學(xué)生已學(xué)過的教材提出問題，要求學(xué)生通過回憶舊知識進(jìn)行回答，借以鞏固和檢查舊知識。③指導(dǎo)性談話。指在教學(xué)活動開始或教學(xué)活動中，教師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、提出要求的談話。3、運(yùn)用談話法對教師的要求：①教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，擬好談話提綱。②提問要適合學(xué)生程度，有啟發(fā)性和連貫性，問題的表述應(yīng)明確易懂，便于理解。③教師要面對全體學(xué)生提出問題，鼓勵學(xué)生發(fā)言，調(diào)動不同層次學(xué)生的積極性。④談話結(jié)束，要進(jìn)行及時的激勵和公正的評價。三、演示法1、演
4、示法是指教師出示各種教具，進(jìn)行示范性實驗，或通過現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生獲取知識的教學(xué)方法。它對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展觀察能力和抽象思維能力，減少學(xué)習(xí)中的困難有重要作用。2、演示的種類，根據(jù)演示材料的不同，可分為①圖片：圖畫、掛圖、地圖、圖表的演示；②實物、標(biāo)本、模型的演示；③實驗演示：④幻燈、錄音、錄像、教學(xué)電影、電腦模擬的演示等。3、運(yùn)用演示法的要求：①服務(wù)于教學(xué)的需要，符合學(xué)生的實際，有明確目的。②要盡可能地使全體學(xué)生用多種感官感知演示對象，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識。③演示要和教師的講解和談話相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生注意力集中于對象的主要特征、主要方面或事物的發(fā)展過程，使演示的事物與書
5、本知識的學(xué)習(xí)密切結(jié)合起來。四、欣賞法1、欣賞法是教師指導(dǎo)學(xué)生體驗客觀事物的真、善、美，借以陶冶高尚情操，培養(yǎng)道德品質(zhì)和審美能力的教學(xué)方法。2、欣賞法按其性質(zhì)可分為三類：①藝術(shù)美和自然美的欣賞，如對音樂、美術(shù)、文學(xué)作品和大自然的欣賞，有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，豐富學(xué)生的精神生活。②道德行為的欣賞。如對政治、歷史、語文等教材中有關(guān)名人的格言、事跡的欣賞，有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，養(yǎng)成高尚的理想和情操。③理想的欣賞，如對科學(xué)研究中的追求態(tài)度、嚴(yán)密論證和創(chuàng)新精神的欣賞，有助于培養(yǎng)學(xué)生濃厚的求知興趣、科學(xué)態(tài)度和縝密的思考習(xí)慣。3、運(yùn)用欣賞法的要求：①引起學(xué)生欣賞的興趣。教師在指導(dǎo)學(xué)生欣賞
6、之前，要通過講述或講解一些背景知識等方法，聯(lián)系學(xué)生過去的經(jīng)驗和當(dāng)前情景引起學(xué)生欣賞的渴望。②激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。教師在欣賞教學(xué)中要善于利用各種情境，激發(fā)學(xué)生的驚訝、贊嘆、欣賞、欽佩、景仰等情感反應(yīng)，以期收到良好的效果。③指導(dǎo)學(xué)生的實踐活動。當(dāng)學(xué)生對欣賞的對象發(fā)生強(qiáng)烈情感的時候，教師應(yīng)進(jìn)一步指導(dǎo)他們從事擴(kuò)展閱讀、創(chuàng)作、表演等實踐，發(fā)展學(xué)生的審美情感、道德情感和理智情感。④培養(yǎng)學(xué)生的欣賞和鑒別能力。在欣賞教學(xué)中，不僅要使學(xué)生熱愛真、善、美，同時要使學(xué)生學(xué)會鑒別真與假、善與惡、美與丑，培養(yǎng)他們的鑒別能力。五、練習(xí)法1、練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，依靠自覺的控制和矯正，通過對知能的
7、訓(xùn)練，借以鞏固知識、形成技能的教學(xué)方法。2、練習(xí)法的過程，一般可以分為三個步驟：①引起學(xué)生練習(xí)的興趣。題目不要偏、難、怪，要符合學(xué)生實際，讓學(xué)生練習(xí)后產(chǎn)生成功的體驗。此外，還要限時訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的效率意識；通過開展游戲性質(zhì)的練習(xí)、舉行作業(yè)競賽等方式提高學(xué)生練習(xí)的興趣。②對學(xué)生的練習(xí)給予必要的指導(dǎo)，如教師示范，給予學(xué)生一個正確的榜樣，之后學(xué)生模仿；模仿之后，教師還要對學(xué)生成績進(jìn)行評價，糾錯揚(yáng)正。③指導(dǎo)學(xué)生注意練習(xí)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。3、運(yùn)用練習(xí)法的基本要求：①明確練習(xí)的目的和要求。有目的、有步驟
