高考沖刺復習指導

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1、高考沖刺復習指導（下）　　物理　　依托考綱全面到位　　在高考臨考前，對前面復習中自己掌握不理想的地方，要主動查找、進行模塊梳理整合，加強練習，不必完全與老師同步。要對照《2009年全國統(tǒng)一考試大綱》中考試說明的知識量表回憶物理概念、物理規(guī)律。對考試說明中的每個知識點，都要理解、掌握，尤其是熱學、振動和波、光的波動性和微粒性、原子和原子核等瑣碎知識點，都要復習到，爭取不留知識死角。對于Ⅰ類知識要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用它們。Ⅱ類知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系；能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜

2、合、推理和判斷等過程中運用?！　』仡櫡此既嫣嵘　_刺階段，要注意了解知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識結構。要認真總結各篇章的典型解題思路，做好前面兩輪復習資料的整理，特別是理綜模擬卷的整理。做好不同題型的解題策略的歸納，并通過比較、體會，整理出各種類型題目的常用解題策略，歸納出綜合性問題的解題方法，熟悉常用的基本思維方法。對于不同的題型，要有不同的解題方法。比如對選擇題的整理，特別是對非重點章節(jié)內容的選擇題進行整理，因為振動與波、熱學、光學、原子物理等每年都有一題，考查的內容和問題都差不多；實驗題一般是2小題，大題是電學題，小題是力、

3、熱、光中的一個實驗，整理實驗問題和解決電學的思路；對于計算題的整理，首先對所遇到的問題進行具體分析，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件；能夠把一個較復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；然后根據已知的知識和物理事實、條件，對問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷?！　『侠碛柧氄{整心態(tài)　　此階段要強化基礎知識和基本技能訓練，不做難題、偏題和怪題。超綱的題更不要浪費時間?？梢赃x看近三年高考中的一些新型的、有獨到之處的好題、妙題、情景題，再就是選一些有典型性的例題。訓練

4、要有針對性、適應性與實效性。一般來說，二三天內要完整地做一份理綜模擬試卷，題目可以不要太難，防止消積作用。盡量在上午做理綜試卷，時間與高考時間一致，提高在此時間段內答題的興奮度，提前適應高考的時間安排?！鍪仪f一中吳明書　　看看課本梳理知識　　從近年物理學科考題的特點來看，試題考查的知識點絕大部分是中學物理的主干知識和與大學學習密切相關的知識，它們是：牛頓運動定律，曲線運動，動能定理和機械能守恒定律，動量定理和動量守恒定律，帶電粒子在電磁場中的運動，電磁感應綜合問題,穩(wěn)恒電流實驗，波（機械波與電磁波），分子運動理論與熱力學定律,光的

5、傳播與光的本性和原子物理。試題涉及的知識點一般為高考大綱十七個部分中的十四個左右。因此在高考臨考前，認真系統(tǒng)地梳理教材知識點，顯得尤為重要?！　≡鯓舆M行教材知識點的梳理呢？最好的辦法就是對照課本的目錄回憶物理概念、物理規(guī)律，對回憶不出來的或理解不清的知識要自己看書解決，實在弄不懂的再請教老師。對每個知識點，都要理解、掌握，不管它是一級要求還是二級要求，不能有知識死角?！　】纯搓愵}題不錯二　　對于曾經做錯的題，要重溫，認真反思，再次總結知識點，沉淀精華。反思主要從試題涉及的知識點、解題方法、解題規(guī)律、失誤原因、語言規(guī)范、思維的優(yōu)化等方

6、面進行，而且要將該知識點所考查的內涵和外延都要有一個思考。如果下次遇到同樣考查此知識點的題目，但是換了另一種方式來設問，那么就要盡量避免自己以前錯誤的思維方式，另辟蹊徑，才能柳暗花明。這樣的反思和積累對解決難度較大的信息遷移題特別有幫助?！　∠迺r練習查漏補缺　　最后階段，關鍵是準確地找到自己的“漏”和“缺”。怎樣才能找到存在的缺漏呢？我們必須模擬高考，任何一個練習和任何一張試卷都要在規(guī)定時間內完成。特別要注意，在規(guī)定時間內完成。解題時，要像高考那樣全神貫注；到時間了，即使沒有做完也必須放下筆。做錯的、空白的、僥幸做對的，就是你的“缺

7、”“漏”所在。　　找到了自己的“漏”和“缺”，就要逐個加以解決。不理解或理解不準確的，就要帶著問題去看書、去請教；不熟練的，就要有針對性地增加練習量；記憶模糊的，就要增加手寫、口讀、耳聽、眼看等多種方式復習的次數?！　　鍪仪f二中王學文彭奎生　　生物　　適當做題勤于反思　　最后沖刺階段肯定是要做題，但不能沉迷于題海。一定要提高做題質量，精選習題來做。可以做一些近幾年的高考題和今年各地的模擬試卷，基本保持每天一套高考題的量(五道選擇，兩道大題)，在規(guī)定時間做出（半小時左右）。做完后嚴格按照標準答案評判，對自己做錯的題，一定要弄明白。做

8、題過程中要勤總結常見題型的解題規(guī)律、方法技巧，以提高自己的綜合運用能力，從而達到弄透一題，一類皆通的目的。同時在做題過程中多想一想如果改變題目的條件，該怎樣解答？通過變式訓練來提高自己的應對能力?！　∫洺Ｖ鲃拥胤此煎e題。隔幾天，就要