資源描述：
《體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的路徑研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、摘要隨著教師崗位考試的不斷改革，培養(yǎng)具有實踐能力較強(qiáng)的體育教育專業(yè)人才是順應(yīng)這個時代的要求。本文通過查閱相關(guān)資料和走訪學(xué)生，運(yùn)用專家訪談及對比分析等方法進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理論專業(yè)知識接受方面、素質(zhì)鍛煉方面、實踐教授及教學(xué)組織方面的能力還存在一些不足。本文還對當(dāng)前體育教育專業(yè)學(xué)生在實踐能力培養(yǎng)方面所存在的實習(xí)時間短、內(nèi)容簡單、機(jī)會匱乏和缺乏指導(dǎo)老師細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂笇?dǎo)，實習(xí)基地不完善、不穩(wěn)定等現(xiàn)狀問題進(jìn)行了一些探討。并提出應(yīng)對措施：首先各高校應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和樂于實踐鍛煉的思想意識；其次教育實習(xí)中應(yīng)開設(shè)多元化的運(yùn)動項目并完善實
2、習(xí)基地的硬件和軟件設(shè)施；最后可以通過組織和開展多種體育文化活動和課余實踐活動來進(jìn)一步提高體育教育專業(yè)學(xué)生的實踐能力。為高校體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)方案提供一定的參考依據(jù)。關(guān)鍵詞:體育教育；實踐能力；路徑；研究AbstractWiththecontinuousreformoftheteachers'postexamination,thetrainingofphysicaleducationprofessionalswithstrongpracticalabilityistherequirementofadaptingtothise
3、ra.Throughconsultingtherelevantinformationandvisitingstudents,usingexpertinterviewsandcontrastiveanalysis,thepaperfoundthatthestudents'abilitytoacceptthetheoreticalknowledge,qualitytraining,practiceprofessorsandteachingorganizationalsoexistedsomeshortcomings.Thispaperal
4、sodiscussesthecurrentsituationofthepracticeofphysicaleducationmajorsincultivatingpracticalabilities,theshorttime,simplecontent,lackofopportunityandcarefulguidanceofteachers,theimperfectandunstablepracticebasesandsoon.Andputforwardthecountermeasures:firstly,collegesandun
5、iversitiesshouldcultivatethestudents'correctlearningmethodsandtheideologicalconsciousnessofpracticingexercise.Secondly,theeducationalpracticeshouldsetupdiversifiedsportsandperfectthehardwareandsoftwarefacilitiesoftheinternshipbase;Finally,throughorganizingandcarryingout
6、avarietyofsportsandculturalactivitiesandafter-schoolactivitiestofurtherimprovethepracticalabilityofstudentsmajoringinphysicaleducation.ItprovidesareferenceforcultivatingthepracticalabilityofP.E.Majorsincollegesanduniversities.Keywords:Physicaleducation;Practicalability;
7、Path;Study目錄TOCo"1-3"hzuHYPERLINKl"_Toc449449990"AbstractIIHYPERLINKl"_Toc449449991"目錄IIIHYPERLINKl"_Toc449449992"前言1前言體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)不僅可以促進(jìn)學(xué)生接受知識及掌握知識的速度和質(zhì)量，影響學(xué)生身體、心理、思維的健康發(fā)展[1]；而且可以促進(jìn)學(xué)生自我提升和自我完善，方便學(xué)生更快的認(rèn)識社會、適應(yīng)社會并為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而無私奉獻(xiàn)。同時，體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)更是各高等院校教學(xué)
8、工作的重點[2]。因此，對體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析，有助于清楚的了解體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)存在的問題并進(jìn)一步提出相應(yīng)解決措施和建議[3]。對發(fā)展體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力提供一定的參考價值；對培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)
