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《體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)途徑的思考.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)途徑的思考摘要：信陽師范學(xué)院體育學(xué)院自2005年以來，連續(xù)7年在學(xué)生中開展學(xué)生基本功大賽，評選表彰技能之星，逐步形成了：“以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)，課內(nèi)外一體化的學(xué)生實踐能力培養(yǎng)模式”。并取得了顯著成效。本文對這一模式進行了詳細解讀和，期待為同仁提供參考。關(guān)鍵詞：體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力基本功大賽abstract:since2005,physicaleducationinstituteofxinyangnormaluniversityhasdevelopedbasicskillscontestforstu
2、dentsforsevenconsecutiveyearstovoteandhonortheexcellentplayers,resultinginthestudents'practicalabilitycultivationmodewithstudent~centering,teacher-leadingandintegrationofclassinteriorandexterior,andachievingasignificantsuccess?adetailedinterpretationofthismodewi11beint
3、roducedinthispaper,providingreferenceforcolleagues?keywords:physicaleducationmajors:practicalability;basicskiIIscontest中圖分類號：c40文獻標識碼：a文章編號：2095-2104(2012)一、體育學(xué)院學(xué)生基本功大賽概況信陽師范學(xué)院體育學(xué)院舉辦學(xué)生基本功大賽，旨在拓寬學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)途徑，促進專業(yè)學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。通過組織基本功大賽，在學(xué)生中營造比學(xué)習(xí)、比技術(shù)、比綜合素質(zhì)的良好氛圍，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的
4、積極性和主動性，提高專業(yè)技術(shù)水平,打好扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，拓展綜合素質(zhì)。（一）基本功大賽項目簡介體育學(xué)院自2005年開始舉辦學(xué)生基本功大賽以來，經(jīng)過不斷的探索和實踐，從單一的籃球基本功大賽，發(fā)展到籃球、乒乓球、排球、足球、羽毛球、體操、田徑，教師教育技能大賽等多個項目。目前已成功舉辦7屆，并評選出了五屆“技能之星”。籃球基本功大賽共設(shè)置個人技能、團體技能及表演賽。個人技能比賽分為組合運球技術(shù)、一分鐘跳投、綜合技巧三項比賽。其中，三分球大戰(zhàn)是籃球基本功大賽中具有挑戰(zhàn)性和頗受學(xué)生歡迎的比賽項目。乒乓球基本功大賽分為個人技能和單打兩個大項
5、。個人技能包括推擋、攻球、左推右攻3項。排球基本功大賽分為個人項目和團體比賽，其中個人項目分為定向打擊、彩云追月和拯救者行動3項。足球基本功大賽分為個人技能賽和花樣顛球表演賽兩個環(huán)節(jié)，而個人技能賽也分為顛球、繞障礙射門、踢準、踢遠4項。羽毛球基本功比賽分為個人技能賽和單打比賽。個人技能賽包括發(fā)球技術(shù)、網(wǎng)前技術(shù)、后場技術(shù)和綜合技術(shù)運用四項。體操基本功大賽從實戰(zhàn)出發(fā)，分為個人技巧、隊列隊形變換和廣播操3個環(huán)節(jié)。滾翻、倒立、空翻等個人技巧動作，重點考察選手身體柔韌性；一列橫隊變兩列、三列橫隊及述原、兩列橫隊變四列橫隊及還原等隊列隊形變換，
6、著重考察學(xué)生教育教學(xué)功底；自創(chuàng)廣播操，主要考察學(xué)生的創(chuàng)新能力。田徑基本功大賽依照校田徑運動會項目，隨學(xué)校當(dāng)年春季田徑運動會一并進行。教師教育技能比賽由說課和教學(xué)技能展示兩部分構(gòu)成，說課比賽的課題，在臨賽前一天在新課標要求的內(nèi)容中，由學(xué)生抽簽確定。說課內(nèi)容包括說教學(xué)內(nèi)容、說教學(xué)手段與方法、說學(xué)法、說教學(xué)過程等。說課結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)自己的說課內(nèi)容進行相應(yīng)的教學(xué)技能展示。（二）基本功大賽的組織實施比賽的組織采用學(xué)院主辦、老師指導(dǎo)、班級或者相應(yīng)協(xié)會承辦的形式進行，每學(xué)年舉辦一屆，每屆舉辦1-7項比賽，每項比賽由學(xué)院指定指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師結(jié)
7、合實際情況指定相應(yīng)協(xié)會或者班級承辦比賽，指導(dǎo)承辦協(xié)會或者班級制定《體育學(xué)院第X屆學(xué)生基本功大賽XXX比賽方案》，并負責(zé)比賽的組織和裁判工作。學(xué)生每參加一個項目的比賽或每參加一個項目的組織工作，在其個人學(xué)年綜合測評成績上加上0.5分，最多加1.5分；對各單項比賽，按照比賽人數(shù)的5%、10%、15%確定一、二、三等獎若干名給予精神和物質(zhì)獎勵，同時再獎勵綜合測評0.5分、0.3分、0.1分；按照裁判員總數(shù)的5%確定優(yōu)秀裁判員若干名給予精神和物質(zhì)獎勵，同時獎勵綜合測評分0.3分。參加比賽并成績優(yōu)異的學(xué)生在年度評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。學(xué)年比賽全部
8、結(jié)束后，在全部參賽學(xué)生中評選各項技能之星，并舉辦專題活動進行表彰，擴大基本功大賽在學(xué)生中的影響。每學(xué)年新生入校后，由各項目指導(dǎo)老師挑選大賽成績優(yōu)異的學(xué)生,面向全體新生進行專業(yè)技能展演，強化新生的專業(yè)意識，幫助新生進一步堅定專業(yè)思想，確
