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《神奇的貨幣-揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、神奇的貨幣第一課框題：揭開(kāi)貨幣的神秘面紗目題一：貨幣的本質(zhì)1、貨幣的產(chǎn)生（1）什么是商品----是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物貨幣不是從來(lái)就有的貨幣的出現(xiàn)要比商品晚貨幣是A、神創(chuàng)造的B、我國(guó)古代圣賢發(fā)明的C、商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D、勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶判斷以下屬于商品的有：1.贈(zèng)送給同學(xué)的鋼筆2.媽媽親手為你織的毛衣3.拍賣行拍賣的名人字畫4.擺在商店櫥窗里待售的衣服5.農(nóng)民自產(chǎn)自銷的大白菜6.擺在飯桌上美味可口的大閘蟹上述各不相同的商品有什么共同特征？共同特征都是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品商品要點(diǎn)：凡是商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品天然物品如空氣、陽(yáng)光不是商品凡
2、是商品必須有用，能滿足人們的一定需要沒(méi)用的東西你會(huì)買嗎？凡是商品必須要經(jīng)過(guò)交換自己織的布是勞動(dòng)產(chǎn)品，自己穿了，沒(méi)經(jīng)過(guò)交換，這塊布就不是商品=（2）貨幣產(chǎn)生過(guò)程a、最初的商品交換是物物交換物←→物＝b、后來(lái)的商品交換是以某種固定等價(jià)物為媒介的交換物←一般等價(jià)物→物C、現(xiàn)在的商品交換是以貨幣為媒介的交換物←貨幣→物＝（一般等價(jià)物）＝（貨幣）一般等價(jià)物固定在金銀上——貨幣產(chǎn)生2、貨幣的含義和本質(zhì)貨幣是從商品中分離出來(lái)———地充當(dāng)——————的———。貨幣的本質(zhì)是——————固定一般等價(jià)物商品一般等價(jià)物想一想：貨幣也是商品，它充當(dāng)一般等價(jià)物與它出現(xiàn)以前的一般
3、等價(jià)物有何區(qū)別？一杯咖啡==3粒紅珍珠它們都是勞動(dòng)產(chǎn)品在生產(chǎn)時(shí)都耗費(fèi)了人類勞動(dòng)在產(chǎn)品中都凝結(jié)了人類勞動(dòng)人類勞動(dòng)既有差別又無(wú)差別都是人類體力和腦力的耗費(fèi)是無(wú)差別的人類勞動(dòng)（價(jià)值相等）目題二：貨幣的基本職能1、貨幣的價(jià)值尺度職能（1）價(jià)值尺度職能的含義：就是貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。（是什么）（2）貨幣具有價(jià)值尺度職能的原因：是因?yàn)樨泿攀巧唐?，有價(jià)值。（為什么）（4）價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)。（3）貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，只需要觀念上的貨幣。（如何執(zhí)行）商品旁都有價(jià)格標(biāo)簽，此時(shí)貨幣的作用是什么？2、流
4、通手段職能（2）商品流通的含義：以貨幣為媒介的商品交換。（1）流通手段的含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。（是什么）（3）貨幣具有流通手段職能的原因：貨幣是一般等價(jià)物，可買到任何商品，可流通。（為什么）（4）作為流通手段的貨幣，只能是現(xiàn)實(shí)中的貨幣。（如何執(zhí)行）（商品—貨幣—商品）3、貯藏手段必須是實(shí)實(shí)在在的貨幣，又是足值的貨幣（金銀塊）。4、支付手段5、世界貨幣紙幣具有貯藏手段嗎？只有貨幣才具有世界貨幣的職能嗎？它是隨著賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的借錢或還債時(shí)，貨幣執(zhí)行的是什么手段？2、下列屬于貨幣的流通手段的職能是（）A.一件衣服標(biāo)價(jià)200元B.把200
5、元存起來(lái)C.工廠給工人200元工資D.用2000元買一臺(tái)彩電D1、在商品柜臺(tái)上，一臺(tái)康佳“小畫仙”彩電標(biāo)價(jià)980元，這980元是（）(1)貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能(2)貨幣在執(zhí)行流通手段(3)現(xiàn)實(shí)的貨幣(4)觀念的貨幣(5)商品的價(jià)格(6)商品的價(jià)值A(chǔ).(1)(4)(5)B.(1)(2)(3)(6) C.(2)(3)(4)D.(3)(4)(5)練一練A3、貨幣產(chǎn)生后商品交換表現(xiàn)為商品流通，用公式來(lái)表示即“商品—貨幣—商品”。這一公式表明，在商品流通條件下（）買和賣兩種行為是同時(shí)進(jìn)行的貨幣是商品交換的工具和手段商品價(jià)值的大小是由貨幣來(lái)衡量的商品價(jià)值的貨幣
6、表現(xiàn)形式是價(jià)格BCD紙幣1、紙幣的定義2、紙幣的職能(作用）3、紙幣的發(fā)行量4、通貨膨脹和通貨緊縮是由國(guó)家發(fā)行的，強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)紙幣只能按照它所代替的金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能貨幣量==商品價(jià)格總額==待售商品數(shù)量×價(jià)格水平貨幣流通速度貨幣流通速度紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需的貨幣量，從而引起紙幣貶值，物價(jià)上漲。（但物價(jià)上漲未必由通貨膨脹引起）紙幣的發(fā)行量低于流通中所需的貨幣量，從而導(dǎo)致社會(huì)需求不足，物價(jià)水平下跌。目題三：紙幣（紙幣無(wú)價(jià)值）紙幣（）A、是貨幣的一種，本身有價(jià)值B、是貨幣符號(hào)，不能執(zhí)行價(jià)值尺度職能C、只能按照它所代替的金屬貨幣執(zhí)行流通
7、手段的職能D、是國(guó)家發(fā)行的，國(guó)家可任意發(fā)行任何數(shù)量的紙幣BC練習(xí)：假設(shè)市場(chǎng)上待售的商品價(jià)格總額為800億元，每1元貨幣在一定的時(shí)間內(nèi)平均流通4次，那么流通中實(shí)際需要的貨幣量為（）A1000億元B200億元C400億元D1600億元B貨幣量==商品價(jià)格總額（待售商品量×價(jià)格水平）貨幣流通速度假設(shè)一定時(shí)期內(nèi)流通中實(shí)際需要的貨幣量是1000億元紙幣的發(fā)行量是1000億元1元紙幣=元貨幣購(gòu)買力1紙幣的發(fā)行量是2000億元1元紙幣=元貨幣購(gòu)買力0.5紙幣貶值，物價(jià)上漲貨幣的含義—貨幣的本質(zhì)—一般等價(jià)物貨幣的職能價(jià)值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣基本職能一
8、般職能課堂小結(jié)從商品中分離出來(lái),固定的充當(dāng)一般等價(jià)物的商品.紙幣的發(fā)行量—以流通中所需要的貨幣量為限度中國(guó)古
