【同步練習(xí)】《感恩師愛》（山東人民）

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1、山東人民出版社七年級（上冊）暢言教育《感恩師愛》同步練習(xí)◆單選題“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你?！崩蠋熓俏覀兂砷L路上的引路人。據(jù)此回答1—2小題。1．師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系會直接影響()①我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量②我們的生活質(zhì)量③我們的身心健康④我們的溝通能力的提高A．①②B．①③C．②④D．③④2．熱愛我們的老師是因為()①老師是人類文明的傳播者②老師被譽為人類靈魂的工程師③師生之間需要溝通④老師也有煩惱需要我們解決A．①②B．③④C．①③D．②④3．“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋

2、?！边@句詩的寓意是()A．對父母長輩的敬重和愛戴用心用情服務(wù)教育山東人民出版社七年級（上冊）暢言教育B．對老師奉獻精神的贊美C．對園林工人的表揚和歌頌D．對新型師生關(guān)系的肯定4．“長大后我就成了你。才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”這首歌歌頌了老師()①默默無聞的奉獻精神②甘做人梯的犧牲精神③燃燒自己的蠟燭精神④說出的話都是真理A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④5、古今中外的思想家、教育家曾經(jīng)對老師下過許多不同的定義。例如：“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！?《韓詩外傳》)“師者，人之模范也

3、”。(楊雄《法學(xué)?言行篇》)這兩句話共同說明了()A．教師的工作是傳授知識B．教師教給我們做人的道理C．教師的巨大力璇在于作出榜樣D．教師是人類文明的傳播者6．“……用生命和愛/塑造著一代人/塑造著一個新時代/青春無悔/歲月無悔/這就是蠟燭/這就是春蠶……”對這首《教師贊》理解正確的是()①老師是人類文明的傳播者②老師用自己的人格塑造著一代又一代人③教育促使人的精神生長和充盈④老師甘于奉獻，即使再付出，也無悔A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7．語文老師李老師不僅教給我們語文知識，而且當(dāng)我們遇到交友問題、為人處事或其他方面的煩惱問題時，只要請教他，他都

4、能給予我們指導(dǎo),我們都非常喜歡我們的語文老師。這直接表明()A．老師具有高尚的師德B．老師的知識淵博C．我們無論遇到什么問題都可以向老師請教D．老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理8．偉大的教育家陶行知先生，曾經(jīng)這樣來形容老師“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蹦敲矗@句話歌頌了老師()A．淵博的學(xué)識和嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度用心用情服務(wù)教育山東人民出版社七年級（上冊）暢言教育B．精湛的教學(xué)藝術(shù)C．誨人不倦的教育態(tài)度D．熱愛學(xué)生，樂于奉獻的崇高品德9．宋代學(xué)者楊時，小時候和游酢拜程頤為師。有一次，他們?nèi)フ埥汤蠋煟昀蠋熚缢?。為了不打擾老師的休息，他倆便一聲不響地站在

5、那里等候。當(dāng)時，天下著大雪，待老師醒來后，雪已經(jīng)下了一尺多深。在他們站過的地方，留下了兩對深深的腳印。這便是“程門立雪”故事的由來。這個故事告訴我們要()A．認真學(xué)習(xí)B．多做練習(xí)C．勤學(xué)苦練D．尊師敬師10．“同言而信，信其所親；同令而行，行其所服。”這句話告訴我們()①師生之間要相互尊重②師生之間要相處融洽③師生之間要相互信任④師生之間要絕對平等A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④◆主觀題11、材料：“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者孫家棟先生在談到自己獲獎感受時說：“錢老（錢學(xué)森）這位恩師，對我的一生影響非常大的。得到這樣的大獎，一定要感謝錢老幾十年來對我的

6、培養(yǎng)和教育，我會盡一切努力不辜負他對我的希望，同時把航天事業(yè)做的更好?！辈牧隙呵嗪Ｊ∧晨h老師馬復(fù)興，從小失去雙手，但他身殘志堅，經(jīng)過艱難的磨煉，能夠用一雙斷臂正常寫字，教學(xué)成績一直名列前茅。被評為“青海省殘疾人自強模范”，多次被授予“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”等榮譽。2011年教師節(jié)，馬復(fù)興像往常一樣收到大量學(xué)生的問候短信和郵件：“您是我心里最敬佩的老師，每當(dāng)我遇到困難時，想起您，我就有了勇氣，勇往直前……”閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：（1）我們?yōu)槭裁匆屑そ處煹呐嘤?？?）從馬老師身上你體會到了哪些高尚的道德品質(zhì)？用心用情服務(wù)教育山東人民出版社七

7、年級（上冊）暢言教育（3）請你寫一句尊師的格言，或設(shè)計一條尊師的標(biāo)語。12．閱讀下列材料，完成下面的問題：有人說：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說：老師像蜜蜂，辛勞奔波，多多奉獻。有人說：老師像臺階，甘作墊腳石，級級層層送我們攀高峰?！?。(1)回味老師給我們的關(guān)愛，模仿上面的例子，說說老師還像什么？(2)談?wù)勀銓ι鲜霾牧系睦斫狻?3)在今后的學(xué)習(xí)、生活中，你將如何對待老師的教育和自己的學(xué)習(xí)?用心用情服務(wù)教育山東人民出版社七年級（上冊）暢言教育◆參考答案12345678910BABACDDDDC11．（1）老師是人類文明的傳播者，老師教給我們做人的道理，

8、幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，老師是