彩虹色的花教案1

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1、活動(dòng)目標(biāo)　　1、理解故事情節(jié)，能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言大膽表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受。2、感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂(lè)，盡力幫助他人的美好情感。3樂(lè)于幫助別人，懂得樂(lè)于助人是一種美德?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備1、《彩虹色的花》教學(xué)課件2、《彩虹色的花》ppt版3、故事中的動(dòng)物圖片　　一、導(dǎo)入　　1、用ppt1：出示彩虹色的花，引發(fā)幼兒的興趣。主要引導(dǎo)幼兒說(shuō)出花瓣的不同顏色：紅、澄、黃、綠、藍(lán)、紫引出故事名稱—彩虹色的花?！　?、ppt2展示“彩虹色的花師：用給大家?guī)?lái)一朵非常美麗的花”的圖片，請(qǐng)孩子們觀察圖片?！　?、出示ppt3、4倆種花：盛開(kāi)的“彩虹色的花和

2、“枯萎的彩虹色花”引導(dǎo)幼兒觀察比較“小朋友，說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為這兩朵花那一朵更美麗？”“為什么？　　師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，就是和彩虹色的花有關(guān)的?！　《?、第一遍故事：介紹故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒大膽想象與表達(dá)　　講述至“現(xiàn)在終于見(jiàn)到你了，我多高興呀！我想跟每個(gè)人分享我的快樂(lè)。”彩虹色的花心情怎樣？她最想做的事是什么？”　　“可是，彩虹色的花怎樣才能完成他想做的事情呢?”1、幫助螞蟻。(幻燈片)教師：瞧，誰(shuí)來(lái)了?小螞蟻現(xiàn)在要去奶奶家，可是怎么才能過(guò)原野中間的水洼呢?幼兒猜測(cè)交流。(幻燈片4)教師：原來(lái)彩虹色的花用一片花瓣當(dāng)小船，幫助小螞蟻成功劃過(guò)了水洼。

3、2、幫助蜥蜴。(幻燈片)教師：咦，這是什么動(dòng)物?它的表情看上去怎么樣?我們一起問(wèn)問(wèn)他遇到了什么困難(放蜥蜴錄音，并引導(dǎo)幼兒理解宴會(huì)一詞)。教師：彩虹色的花會(huì)怎么幫助它呢?幼兒討論交流。(幻燈片6)教師：蜥蜴現(xiàn)在的表情怎么樣了?3、幫助老鼠。(幻燈片)在炎熱的夏天，小老鼠也來(lái)請(qǐng)彩虹色的花幫助他，小朋友想想，彩虹色的花瓣能變成那些東西讓小老鼠涼快起來(lái)？幼兒自由觀察交流?！　?、幫助小鳥。(幻燈片)彩虹色的花把自己的黃色的花瓣送給小鳥媽媽，讓他帶回家給小鳥做生日的禮物。小朋友們想想，小鳥的媽媽會(huì)把這片黃色的花瓣變成什么禮物帶給小鳥驚喜呢？5、幫助刺猬。

4、(幻燈片)在秋天下雨的時(shí)候天氣會(huì)變得很冷，小刺猬看到要下雨了很著急，他對(duì)彩虹色的花說(shuō)：“你好，彩虹色的花！最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么辦？”彩虹色的花聽(tīng)了小刺猬的話，他會(huì)為小刺猬做什么？6、師：現(xiàn)在，她只剩下幾片花瓣了？”“看到這朵殘缺的花，你心里有什么感覺(jué)？，那彩虹色的花自己心里又是什么感覺(jué)呢?你們現(xiàn)在覺(jué)得這朵花美不美呢?為什么?她還會(huì)把花瓣送給其他需要幫助的小動(dòng)物嗎?7、教師：這真是一朵善良、充滿愛(ài)心而又樂(lè)于助人的小花呀!(依次出示幻燈片10-12，并加入低沉的音樂(lè))教師繼續(xù)講述故事。當(dāng)小動(dòng)物們遇到困難需要幫助的時(shí)候，彩虹色的花心甘情愿地

5、把自己美麗的花瓣一片片摘下來(lái)送給他們。(幻燈片10)現(xiàn)在8、教師提問(wèn)：它們的心里為什么會(huì)覺(jué)得漸漸溫暖起來(lái)呢?幼兒述說(shuō)。教師小結(jié)：原來(lái)大家都想起了彩虹色的花曾經(jīng)給過(guò)自己的幫助，樂(lè)于助人不僅是一件快樂(lè)的事情，而且還能給人留下美好的記憶。三、再次看課件熟悉故事內(nèi)容1、師：故事到底怎么樣了呢？讓我們從頭再聽(tīng)一遍就知道結(jié)果啦。第二遍故事，完整的欣賞故事。2、師：提問(wèn)這朵新生的彩虹色的花還會(huì)繼續(xù)去幫助別人嗎？花兒會(huì)怎樣去幫助別人？　　我們大家都覺(jué)得這朵彩虹花能夠繼續(xù)幫助其他的小動(dòng)物，那，它真是一朵樂(lè)于助人的花啊，那我們小朋友呢？你在日常生活中怎樣去關(guān)心和幫助

6、身邊的朋友呢？　　比如說(shuō)，你看到一個(gè)小朋友摔倒了你會(huì)怎么做呢？四、討論.引導(dǎo)幼兒遷移情感和擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。1、師提問(wèn)：小朋友，在生活中你幫助過(guò)別人嗎?怎么幫的呢?幼兒討論交流。2、師小結(jié)：我們小朋友在生活中也要互幫互助，這樣別人就會(huì)感謝你，同時(shí)還會(huì)記住你對(duì)他的幫助的。3、師：其實(shí)在我們的身邊還有許許多多樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢!我們一起來(lái)看一下!(出示圖片)幫助老奶奶過(guò)馬路幫助生病的老爺爺扶起摔倒的小朋友幫忙拿行李的警察叔叔等。