《變幻的色彩》教案

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1、《變幻的色彩》教案課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：1.掌握色彩推移的三種方式。2.應(yīng)用色彩推移的設(shè)計手法去裝飾常見的器皿或包裝盒。教學(xué)重點：運用色彩推移方式，裝飾一件常見的器皿或一個包裝盒。教學(xué)難點：有規(guī)律地排列色彩，根據(jù)不同的裝飾對象選用不同的色彩推移方法去設(shè)計。課前準(zhǔn)備：有關(guān)色彩退役的十五和圖片，紙杯或包裝盒、筆、顏料等。教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入1、出示圖片，畫面上出現(xiàn)了哪些景物？2、找出其中任一景物或物體，說說畫家用的是什么色彩來表現(xiàn)的？有何規(guī)律？3、畫家巧妙地運用色彩退役的方法，描述了怎樣的一個世界？4、你從畫中學(xué)到了什么？二、認(rèn)識色彩的基本知識色彩的意義紅：熱情、艷麗、興奮、

2、喜慶、高貴、奮進(jìn)、血液、注目、火焰、恐怖橙：光明、溫暖、愉快、激烈、活躍、甜美陽光、食欲、妒嫉、疑惑黃：明朗、希望、貴重、愉悅、黃金、收獲華麗、富麗、警惕、猜疑綠：活力、舒適、和平、新鮮、青春、溫和、和平、春天、無知、平凡青：清泉、涼爽、安寧、秀氣、高潔、沉靜、清淡、輕柔、淡漠、酸澀藍(lán)：冷靜、深遠(yuǎn)、透明、開朗、理智、天空、海洋、智慧、嚴(yán)厲、凄涼紫：高貴、莊嚴(yán)、神秘、豪華、思念、溫柔、女性、朝霞、懺悔、悲哀白：純潔、潔凈、明朗、透明、純真、簡潔、白銀、清爽、投降、失敗灰：陰天、煙霧、隨便、沉著、平易、曖昧、抑郁、普通、消極、失望黑：黑夜、深沉、莊重、成熟、穩(wěn)定、壓抑、消極、沉

3、沒、悲感、死亡色調(diào)的意義相同色相的顏色在變化時，可看到變淡、變灰、變深時不同效果。亮色調(diào)：明快、純粹、高貴、浪漫、鮮明、昂貴、光輝、華麗、新鮮、魅力鮮色調(diào)：新鮮、艷麗、熱鬧、華美、活潑、外向、興奮、熱情、刺激、浪漫深色調(diào)：奧秘、深沉、高深、理智、高尚、深邃、簡樸、傳統(tǒng)、憂郁、無聊暗色調(diào):堅硬、持重、剛毅、樸素、堅強(qiáng)、沉著、剛正、無私、消極、沉默灰色調(diào):穩(wěn)重、質(zhì)樸、老成、消極、成熟、平淡、含蓄、沉著、順服、中庸色彩三要素、色調(diào)色彩的色相、明度、純度在色彩學(xué)上也稱為色彩的三要素。熟悉和掌握色彩的三要素。1、色相色相即指各種色彩的相貌，也是區(qū)別各種色彩的名稱。如紅、橙、黃、綠、藍(lán)

4、、紫等。色相是色彩的最大特征。色相由光的波長決定。一般是以色相環(huán)上的純色為準(zhǔn)。通常色相環(huán)有12色、20色、24色、40色等色組成。培養(yǎng)識別色相的能力，是準(zhǔn)確表現(xiàn)色彩的關(guān)鍵。2、明度明度又稱亮度、光度、深淺度。明度指色彩的明亮程度。各種物體都存在著色彩的明暗狀態(tài)。一般說來，色彩淺其明度就高，色彩深明度就低一些，見表5-1服裝設(shè)計中，服色的明暗差別是配色的關(guān)鍵。明度差別大小，在色彩學(xué)中稱明度對比。3、純度純度是指顏色的純粹程度，也稱飽和度，即指不攙雜黑、白、灰的顏色，恰好達(dá)到飽和狀態(tài)。純度越高，顏色越鮮明。當(dāng)一種色彩加入黑、白或其他顏色時，純度就產(chǎn)生變化。加入其他色越多，純度越

5、低。人眼對色彩純度的感覺能力較強(qiáng)。色調(diào)制色彩外觀的重要與基本傾向。色調(diào)由色彩的色相、明度、純度三要素而決定。從色相方面來分，有紅色調(diào)、黃色調(diào)、綠色調(diào)、藍(lán)色調(diào)、紫色調(diào)等。從色彩的明度來分，有明色調(diào)、灰色調(diào)、暗色調(diào)等。把明度與色相結(jié)合起來，又有對比強(qiáng)烈色調(diào)、柔和色調(diào)、明快色調(diào)等。從色彩的純度來分，有清色調(diào)（純色加白或加黑）、濁色調(diào)（純色加灰）。把純度與明度結(jié)合起來，有分明清色調(diào)、中清色調(diào)、暗清色調(diào)。三、欣賞課本范畫，表現(xiàn)。裝飾畫太陽是由紅到黃的色相推移構(gòu)成；“傘形樹”是由紫到白的明度退役構(gòu)成；“鉛筆形塔”身世由黃道率的色相退役構(gòu)成；大地主要由“黃—橙—紅—紫”的色相推移構(gòu)成，其

6、純度也從高到低起了變化。感受學(xué)生作品：有平面裝飾、立體裝飾，單獨或綜合地運用了色相推移、明度推移、純度推移等原理和手法。四、表現(xiàn)自己設(shè)計作品，運用色彩推移的方法設(shè)計。五、評價學(xué)生互相評價作品，評出優(yōu)秀作品。教學(xué)反思：能掌握色彩推移的三種方式，運用色彩推移方式，裝飾一件常見的器皿或一個包裝盒。