18慈母情深 教案

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1、18*慈母情深額市一小張建紅一．教學(xué)目標(biāo)　?。?、認(rèn)識(shí)３個(gè)生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。　?。病⒂懈星榈乩首x課文，鼓勵(lì)學(xué)生背誦自己喜歡的段落?！　。?、通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的重點(diǎn)句、段，體會(huì)母親的慈祥與善良和對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。二.教學(xué)重點(diǎn)　　讀懂課文內(nèi)容，抓住描寫(xiě)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的重點(diǎn)句、段，體會(huì)母親的的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。三.教學(xué)難點(diǎn)　　讓學(xué)生在自讀課文的過(guò)程中提高閱讀能力。四.課時(shí)安排：１課時(shí)五.教具準(zhǔn)備:教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)理念一、談話導(dǎo)入，揭示課題。簡(jiǎn)介時(shí)代背景。1.上節(jié)課，

2、我們剛感受父愛(ài)如山，今天我們又將走近一位慈祥的母親，感受她與兒子的：慈母情深。（板書(shū)課題）并簡(jiǎn)介時(shí)代背景。1.解析課題2．讀鏈接語(yǔ)，找出問(wèn)題。揭示課題明確學(xué)習(xí)目的2.回憶：上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了作者的一種表達(dá)方法，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？3.指名回答。通過(guò)復(fù)習(xí)明確學(xué)習(xí)方法。二、初讀課文，整體感知（一）自學(xué)要求：　?。薄⒁宰约合矚g的方式自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀熟課文。標(biāo)出自然段。2、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。3、理解詞語(yǔ)。（二）匯報(bào)交流。１、以自己喜歡的方式自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀熟課文。標(biāo)出自然段。2、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。3、理解詞語(yǔ)。（二）匯報(bào)交流。訓(xùn)

3、練自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)概括能力。練習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。檢查自主學(xué)習(xí)成效。三、精讀課文，感受情深出示自學(xué)要求：１、默讀課文，用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出1、指名讀自學(xué)要求。明確學(xué)期目的。描寫(xiě)母親外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)這是一位怎樣的母親?！　。?、找出“我”深深感動(dòng)的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文談?wù)劇拔摇碑?dāng)時(shí)的心情。小組內(nèi)交流自己的讀書(shū)體會(huì)。3、讀一讀你找到的撥動(dòng)你心弦的句子和段落，說(shuō)說(shuō)自己的感受和體會(huì)。寫(xiě)批注。4、自主學(xué)習(xí)，小組內(nèi)交流自己的讀書(shū)體會(huì)。5、集體交流匯報(bào)。同時(shí)指導(dǎo)感情朗讀。2按要求自主學(xué)習(xí)。3、小組內(nèi)交流自己的讀書(shū)體會(huì)。4、集體交流匯報(bào)。同時(shí)感情朗讀。訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)

4、合作的能力。能夠抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)情感。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀有關(guān)語(yǔ)句，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，感悟情深四、音樂(lè)渲染，情感升華。1.《母親頌》2.介紹:母親之花——康乃馨.配樂(lè)朗誦。音樂(lè)渲染，情感升華。五、拓展延伸總結(jié)全文。1.讀課后的“閱讀鏈接”。1、2.談母愛(ài)。3．總結(jié)全文。自由朗讀課后的“閱讀鏈接”《紙船──寄母親》，感受冰心奶奶熱愛(ài)母親、懷念母親的思想感情。2、談?wù)勀愕玫降哪笎?ài)。結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)母愛(ài)。六、布置作業(yè)?。薄⑿【毠P：寫(xiě)一寫(xiě)自己親身經(jīng)歷母愛(ài)的故事。?。?、給媽媽寫(xiě)一封感謝信。3、課外閱讀頌揚(yáng)母愛(ài)的文章。板書(shū)設(shè)計(jì)：　18*慈母情深慈祥感激善良崇敬······