大班語言活動小兔逃跑

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1、大班語言活動《小兔逃跑》一、說教材：小兔逃跑是大班語言領(lǐng)域的活動，通過故事，讓幼兒了解小兔逃跑時，兔媽媽保護小兔的場景，通過本次活動，既滿足了幼兒的你變我變的探知欲望，也融合了濃濃的親情在里面，同時，通過大膽的想象，理解事物和事物之間的關(guān)系，懂得更多的道理。二、說學(xué)情孩子們剛剛進入大班的學(xué)習(xí)，對于這一階段的孩子，有些時候有點叛逆的行為，獨立性慢慢增強，希望自己能單獨做更多的事，《綱要》指出，要創(chuàng)設(shè)一個寬松的語言環(huán)境，讓幼兒清楚的表達自己的想法和感受，通過本次活動，拓展他們的知識經(jīng)驗，加深他們對故事的理解能力，從而說出他們的想法，通過小兔逃跑這個故事里的情境感受小兔和

2、兔媽媽之間詼諧幽默的語言意境，同時，聯(lián)想到自己和媽媽在一起快樂的場景，并且進行大膽的創(chuàng)編，也發(fā)展了幼兒的語言表達的能力。三、說目標(biāo)1、通過故事中的對話，理解作品中小兔子逃跑想要離開媽媽的保護，向往一個獨立的的天地以及媽媽對小兔子的無私的愛的情感，同體驗?zāi)缸忧樯畹臉啡ぁ?、能根據(jù)故事的情節(jié)，如小兔子變什么，媽媽變什么的情節(jié)和線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，并且創(chuàng)編故事，通過故事說出自己的看法發(fā)展幼兒的想象力。四、說重點難點：1.本次活動的重點在于讓幼兒知道，母親對孩子的愛是永恒的，不管走到哪里，我們都能感受到濃濃的親子之情，也能通過理解小兔和兔媽媽之間的語言滿足自己的獨立欲望

3、。2.本次活動的難點在于：引導(dǎo)幼兒深刻理解你變我變的情趣，能通過故事創(chuàng)編情景，對話，感受媽媽對自己的愛。五、說教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事磁帶，創(chuàng)設(shè)故事情景視頻，小兔、兔媽媽、兔寶寶變的魚，釣魚的人，巖石，登山人，花、花匠、小鳥、大樹，小船、風(fēng)、秋千等。六、教學(xué)過程：一、本次的活動我以談話的方式導(dǎo)入：小朋友們，你們喜歡自己的家嗎？喜歡媽媽嗎？引導(dǎo)幼兒想象和媽媽在一起快樂的場面，初步感受媽媽對自己濃濃的愛。從而引出主題：師：可是有一只小白兔，它總是想逃跑，離開自己的家，難道，他不喜歡自己的家嗎？我們來聽聽看為什么小白兔要離開自己的家吧。讓幼兒帶著疑問聽故事，邊聽邊看，根據(jù)畫面，

4、展開想象：二、有只小白兔想離開自己的家，它說：“媽媽，我要逃跑了。媽媽說：“你逃跑，我就追。因為你是媽媽心愛的孩子。小兔說：“我要變成小魚，媽媽說：“我就變成釣魚人，小兔說，我要變成巖石，讓你找不著我，媽媽說：“那我就變成登山的人，小兔說：“我要變成院子里的花，媽媽說：“那我就變成花匠。小兔說那我就變成小鳥逃走，媽媽說：“那我就變成大樹，讓你停在大樹上。通過故事的中小兔和兔媽媽的對話，讓幼兒感受小兔和兔媽媽之間詼諧幽默且輕松的語言環(huán)境。提問：媽媽為什么要去追小兔？小兔和媽媽分別變成了什么？為什么要這樣變？引導(dǎo)幼兒說出魚和釣魚人之間的關(guān)系，花和花匠，小鳥和樹的關(guān)系讓幼

5、兒充分想象，知道這些事物之間的關(guān)系，為下一步的創(chuàng)編做準(zhǔn)備。提問，為什么媽媽要跟在小兔后面保護他。先讓幼兒自己去體會，媽媽怕自己的孩子受到傷害，才會一直跟在小兔的后面，《綱要》指出，語言是在運用的過程中發(fā)展起來的，要讓幼兒充分理解媽媽的這種愛，且使他們明白，媽媽是因為愛自己，才會一直保護他。三、根據(jù)大班孩子的個體差異的不同，在這個環(huán)節(jié)里有一個假設(shè)情景：媽媽不在我們身邊的時候，我們會遇到各種各樣的危險，比如，會被壞人欺負，找不到路回家，會經(jīng)?？薇亲拥鹊?，這些情況都會發(fā)生，如果媽媽在我們身邊，那該有多好啊，有了媽媽的保護，我們就再也不會害怕。這也正體現(xiàn)了本次活動的重點。最

6、后小兔還想逃跑嗎？為什么？引導(dǎo)幼兒說出小兔子感受到媽媽對自己的愛，明白了只有在媽媽的保護下才能安全的做任何事情而不會被傷害的道理。四、游戲：你追我逃：幼兒找好朋友，兩兩結(jié)伴，模仿故事中的對話，一個幼兒說：“我要變成小鳥，另一名幼兒說，我要變成大樹，從而進行大膽的創(chuàng)編，如：“我要變成青蛙。另一名幼兒就說和青蛙有關(guān)的東西，如荷葉，池塘或者草叢中等等，又如：我要變成電視機，另一名幼兒就說，我要變成遙控器等等。鼓勵幼兒清楚大膽的進行創(chuàng)編，在豐富多彩的的活動中拓展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言發(fā)展的條件。這也正體現(xiàn)了本次活動的難點，通過生動有趣的對話，體驗?zāi)阕肺姨拥臉啡?，同時也宣泄

7、了幼兒對獨立生活的遐想和欲望，也讓幼兒明白媽媽為什么會追的道理，整個活動在游戲的情境中結(jié)束，也讓幼兒知道媽媽給我們的愛是無私的來之不易的，我們也應(yīng)該好好的珍惜，學(xué)會有禮貌的和媽媽說話，相親相愛。