常學常新常思常進

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1、常學常新常思常進---------國培學習心得體會（一）河南省葉縣洪莊楊學校楊偉第一周(2017年10月13日—2017年10月20日)　　參加“國培計劃”2017教師培訓置換脫產(chǎn)項目中小學語文培訓班的學習已有一周了，在這一周中，河南師范大學為我們精心設(shè)計了豐富的學習內(nèi)容。專家、名師們淵博的知識、高尚的師德、精益求精的敬業(yè)精神無不令我欽佩?，F(xiàn)對本周學習情況予以總結(jié)，以促提高。一、開學儀式與破冰之旅2017年10月14日上午在河南師范大學文學院報告廳隆重舉行了開班典禮。會上河南師范大學文學院院長李永賢教授致歡迎詞并介紹了學校的發(fā)展歷程，與此同時，對承辦本次培訓工作的各

2、部門和參訓學員提出了幾點希望和要求。各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師介紹了培訓安排、學習要求并發(fā)表了講話。會后，語文學科全體學員在班主任許老師的帶領(lǐng)下開展了破冰行動，此活動的開展使學員彼此之間有了初步的了解和認識。　　二、專家指引河南師范大學文學院每天安排不同風格的專家、名師為我們作報告，本周一共安排了多場專題講座，陜西省教科所崔云宏對于中小學教師專業(yè)標準的解讀讓我們重新審視自我，鄭州領(lǐng)航學校孫軍紅老師的教育敘事為我們打開了一扇窗子，新鄉(xiāng)一中趙瑩老師的作文課策略讓我們受益匪淺，長垣一中李慧香老師的校本小課題研究生動而接地氣，文學院李永賢教授的修身哲學讓我們洗去鉛華，鄭州教育局郭

3、文祥教授的專業(yè)成長讓我們看清了自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，李衛(wèi)東教授的中小學閱讀設(shè)計有滋有味，美麗的師大校園讓我們不覺沉醉其中，班級同學的勤勉努力值得我學習，師大附中老師別開生面的課堂讓我們學得經(jīng)驗，開始反思自我……　　三、所思所得　　常讀常新，常思常進。專家、名師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，給了我深深地震撼。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日積累了過硬的教學基本功，所以才會達到現(xiàn)在隨心所欲的教學境界?！　∫还?jié)成功的課要做到兩個關(guān)注。一是關(guān)注學生。從學生的生活實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，這是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是關(guān)注方法的

4、培養(yǎng)。抓住本質(zhì)進行教學，注重思維方法的滲透，讓學生在觀察、思考、體驗的過程學習，使學生樂學、愛學。同時要熟練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。要積極參加現(xiàn)代教育信息技術(shù)的培訓，能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇恰當、有效的教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。還要學會教學反思。反思三年，成為名師；反思十年，成為教育家。教學是一門遺憾的藝術(shù)，一堂課不會十全十美。所以我們自己每上一節(jié)課，都要進行深入的剖析、反思，對每一個教學環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實際吻合、學生學習狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認真進行總結(jié)，找出有規(guī)律的東西，在不

5、斷“反思”中學習，在反思中進步，在反思中成長為更優(yōu)秀的自己?！　∠荣t孟子說“君子有三樂，一樂家庭平安，二樂心地坦然，三樂教書育人”。若能常思常學，不斷進步，更是人間之樂事。我們有理由相信，本輪學習，我們將收獲滿滿，并將這收獲化為春風雨露，澆灌更多的鮮花桃李，使得萬紫千紅，春色滿園！二零一七年十月二十日