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《實驗小學(xué)楊艷玲教學(xué)預(yù)案《月亮》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、平定縣實驗小學(xué)聯(lián)盟實驗小學(xué)聯(lián)盟名師骨干引領(lǐng)學(xué)科組通課標(biāo)通教材教學(xué)預(yù)案交流時間2016年10月31日年級學(xué)科一年級音樂課型新授課教學(xué)內(nèi)容歌曲《月亮》三維目標(biāo)1.能有感情地演唱歌曲《月亮》，能用連音和非連音的感覺表現(xiàn)歌曲不同的意境。2.準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲三拍子的節(jié)奏律動。教學(xué)重點有感情地演唱歌曲《月亮》，能把連音和非連音的感覺唱好。教學(xué)難點三拍子律動的準(zhǔn)確表現(xiàn)。教學(xué)方法講授法，演示法，練習(xí)法教學(xué)用具課件、電子琴、打擊樂器教學(xué)環(huán)節(jié)與知識點應(yīng)著重處理的關(guān)鍵點設(shè)計意圖一、導(dǎo)入讓我們聽音樂，隨樂律動。播放三拍子《夢之船》歌曲播放二拍子《小青蛙找家》二、節(jié)奏練習(xí)1.以“說”的方式進行歌曲典型節(jié)奏練習(xí)。XXX
2、
3、X--
4、2.將老師說出的句子連起來讀一讀。3.出示節(jié)奏，讀一讀、拍一拍節(jié)奏。4.用動作表現(xiàn)節(jié)奏。三、歌曲學(xué)唱1.教師彈奏《月亮》，學(xué)生用動作參與表現(xiàn)。拍手拍手拍手雙手向前推2.教師范唱歌曲。師：請你仔細(xì)聆聽，歌曲中唱什么？學(xué)生模仿教師律動三拍子：拍手-拍腿—拍腿二拍子：拍手—拍肩出示寧靜、優(yōu)美夜晚的意境圖片，引導(dǎo)學(xué)生用四個字形容夜晚的美景，并按照規(guī)定的節(jié)奏有感情地讀出來。XXX
5、X--
6、音樂視頻導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的興趣，初步感受音樂。體會三拍子強弱規(guī)律讓學(xué)生模仿老師不同聲勢動作，隨樂參與表現(xiàn)。讓學(xué)生用聲勢動作感受不同的速度、不同的節(jié)拍音樂。聆聽感受歌曲的情緒與速度，讓其身臨其境的感受歌曲氛圍
7、。重點唱容易出現(xiàn)音準(zhǔn)問題的樂句。平定縣實驗小學(xué)聯(lián)盟教學(xué)環(huán)節(jié)與知識點應(yīng)著重處理的關(guān)鍵點設(shè)計意圖3.跟琴演唱歌曲。4.參與歌曲表現(xiàn)。5.記憶歌詞，背唱歌曲。四、表演唱1.加入聲勢動作2.男女生接輪唱3.表演動作唱第一段歌詞表現(xiàn)溫柔的月亮，用輕柔連貫的聲音來演唱第一段。第二段歌詞表現(xiàn)的是頑皮的月亮，引導(dǎo)學(xué)生用非連音的感覺來演唱。4.創(chuàng)意律動拍手律動、動作連貫展示三拍子強弱弱的節(jié)奏特點。5.打擊樂伴奏設(shè)計固定節(jié)奏，參與音樂表現(xiàn)。師：跟著老師一起做碰鈴：XXX
8、X--
9、三角鐵：XXX
10、X--
11、蛙鳴筒：000
12、0XX
13、五、課堂小結(jié)我們今天用美的聲音和美的動作來表現(xiàn)了這首月亮，回家把這首好聽的歌唱給你們
14、的爸爸媽媽聽好嗎？最后讓我們聽著音樂離開教室。1.出示標(biāo)有演唱處理標(biāo)記的歌譜。2.學(xué)生視譜模仿演唱。3.隨錄音伴奏演唱歌曲。引導(dǎo)學(xué)生用輕柔連貫的聲音演唱，氣息連貫。非連音的感覺演唱，在唱的基礎(chǔ)上把動作變得更加富有童趣。一起拿起手中的打擊樂，跟著老師打擊節(jié)奏。生：碰鈴：XXX
15、X--
16、三角鐵：XXX
17、X--
18、蛙鳴筒：000
19、0XX
20、并在教唱的過程中讓學(xué)生體會強弱的對比，將最后一句做漸弱處理。使學(xué)生帶著問題有目的的進行聽賞。拿起你手中的打擊樂器，跟著老師一起打擊。感受韻律，律動的豐富性。板書設(shè)計月亮中速寧靜的XXX平定縣實驗小學(xué)聯(lián)盟
