資源描述:
《《大孔雀蛾的晚會(huì)》(長(zhǎng)春版)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、長(zhǎng)春教育出版社六年級(jí)(下冊(cè))暢言教育《大孔雀蛾的晚會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)育才學(xué)校陳海蓮老師◆教材分析《大孔雀蛾的晚會(huì)》是長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文六年下冊(cè)第三板塊“科學(xué)家眼中的動(dòng)物”?最后一篇,在前兩課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生們已經(jīng)從看似平凡的動(dòng)物身上,受到心靈的震撼。因此對(duì)動(dòng)物的美好情感已初步奠定,在學(xué)習(xí)本課時(shí)會(huì)比較容易感受到大孔雀的奇特之處。是理解“科學(xué)家眼中的動(dòng)物”的核心文本,也是正面教材。從文題中就能感受到文章的主題,文中作者又用了正面和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法層次分明、重點(diǎn)突出地向我們展示了“晚會(huì)”那“壯觀”的場(chǎng)面,從而引起學(xué)生對(duì)昆蟲(chóng)世界的
2、喜愛(ài)和神往。以新體詩(shī)展示給孩子們,◆教學(xué)目標(biāo)用心用情服務(wù)教育長(zhǎng)春教育出版社六年級(jí)(下冊(cè))暢言教育【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認(rèn)識(shí)9個(gè)會(huì)認(rèn)的字,正確讀寫(xiě)“穎、例、況、竄、傭、躥”6個(gè)生字。3.理解課文內(nèi)容,了解大孔雀蛾的有關(guān)知識(shí)?!具^(guò)程與方法目標(biāo)】能正確、流利、有感情地朗讀課文,通過(guò)重音、停頓和語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)自己讀文所體會(huì)到的感情?!厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】了解蝶蛾的樣子、聚集在家里壯觀的景象,激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情?!艚虒W(xué)重難點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍的事物,并抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方
3、法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍的事物,并抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法?!粽n前準(zhǔn)備◆收集資源、多媒體課件?!艚虒W(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入:1.同學(xué)們,在我們的身邊有許許多多的昆蟲(chóng),你能說(shuō)出有哪些昆蟲(chóng)嗎?(學(xué)生暢談,蒼蠅、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂……)今天啊,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一種新的昆蟲(chóng)——大孔雀蛾,讓我們同作者法布爾一起去參加大孔雀蛾的晚會(huì)。2.教師板書(shū)課題:大孔雀蛾的晚會(huì)3.欣賞大孔雀蛾的圖片。4.介紹作者:法布爾(播放介紹法布爾的視頻)二、初讀課文,掃清障礙:用心用情服務(wù)教育長(zhǎng)春教育出版社六年級(jí)(下冊(cè))暢言教育1.自由閱
4、讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字和不理解的詞語(yǔ)。2.出示生詞:偌大蝙蝠擎起飛竄絨毛 褐色 情況逃竄傭人 慣例孵化脫穎而出躥上躥下破繭而出(1)學(xué)生自學(xué)生字詞。(2)開(kāi)火車讀詞語(yǔ),集體糾正。(3)同桌之間互讀,互相檢查朗情況。(4)找學(xué)生領(lǐng)讀生詞,檢查對(duì)生詞識(shí)記情況。3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)(1)易錯(cuò)的字指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),示范書(shū)寫(xiě),加深印象。(2)練習(xí)書(shū)寫(xiě),體會(huì)重點(diǎn)筆畫(huà),對(duì)所學(xué)生字做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用?!袄笔且髸?huì)寫(xiě)的字,是形聲字,它在本課的讀音是“l(fā)ì”,其它字比較易學(xué)會(huì),要做到讀準(zhǔn)確寫(xiě)正確?!败f”字筆
5、畫(huà)較多,易寫(xiě)錯(cuò),還要與“竄”字區(qū)分好,要引起學(xué)生的注意。指導(dǎo)學(xué)生在虛宮格里認(rèn)真按筆順寫(xiě)字。4.出示詞語(yǔ)理解:脫穎而出:比喻人的才能全部顯露出來(lái)。慣例:一向的做法,常規(guī)。孵化:昆蟲(chóng),魚(yú)類,鳥(niǎo)類或爬行動(dòng)物的卵在一定溫度和其他條件下變成幼蟲(chóng)或小動(dòng)物。偌大:那么,這么大。目瞪口呆:形容受驚而愣住的樣子。乍:剛,開(kāi)始。5.初讀課文,整體把握。給課文劃分段落并概括大意。第一段(第1自然段)介紹了大孔雀蛾的外形特點(diǎn)。第二段(第2—8自然段)寫(xiě)了大孔雀蛾聚會(huì)的經(jīng)過(guò)。第三段(第9自然段)寫(xiě)為什么說(shuō)這是一次難忘的大孔雀蛾的晚會(huì)。三、細(xì)
6、讀課文,整體感知:1.學(xué)習(xí)第1自然段。用心用情服務(wù)教育長(zhǎng)春教育出版社六年級(jí)(下冊(cè))暢言教育(1)閱讀第一自然段,思考:這一自然段寫(xiě)了什么?描寫(xiě)了大孔雀蛾的外形特點(diǎn)。(2)用“——”畫(huà)出大孔雀蛾的外形描寫(xiě)。作者是按照怎樣的順序介紹的?它相貌出眾:栗色的天鵝絨外衣,白色的皮毛脖套,灰白相間的翅膀,以及黑、白、褐、紅各種顏色的弧形線條。作者是按照整體到部分的順序介紹的。2.學(xué)習(xí)第2—8自然段。(1)法布爾做了個(gè)怎么的實(shí)驗(yàn)?出現(xiàn)了怎樣的現(xiàn)象?對(duì)于這次試驗(yàn),作者在文中寫(xiě)出結(jié)論了嗎?請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程推斷一下實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,并說(shuō)明
7、道理。法布爾在試驗(yàn)室內(nèi)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一只剛破繭而出的雌性大孔雀蛾扣進(jìn)了網(wǎng)做的圓形籠,結(jié)果出現(xiàn)了一大群偌大的蝶蛾闖進(jìn)房間的現(xiàn)象。作者沒(méi)有寫(xiě)出結(jié)論。還會(huì)聚來(lái)更多的孔雀蛾,因?yàn)楫愋允窍辔?。?)圈出第八自然段中描寫(xiě)孔雀蛾動(dòng)作的詞語(yǔ)。從中你體會(huì)到了什么?掀起、飛舞、停、飛躥、扎大孔雀蛾動(dòng)作靈活,飛得自由。寫(xiě)出了作者對(duì)其喜愛(ài)之情。3.學(xué)習(xí)第9自然段。(1)作者為什么稱這是一次難忘的大孔雀的晚會(huì)?一大群孔雀蛾輕欣掀起翅膀,圍著圓形籠飛舞,而后停在籠子上,片刻飛離開(kāi)去,過(guò)一會(huì)兒又飛回來(lái),接著躥上天花板,然后再一頭扎下來(lái)。這
8、些夜蛾有多少?大約二十只。再加上失散在廚房、孩子居室和其它房間里的,闖進(jìn)我家的夜蛾肯定得有四十來(lái)只。我稱這是一次難忘的大孔雀蛾的晚會(huì)一大群偌大的大孔雀蛾闖進(jìn)房間的情景以及匯集在一起猶如在開(kāi)晚會(huì)的情景,所以作者將其稱這是一次難忘的大孔雀的晚會(huì)。(2)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章最后一部分與第一段形成了首尾呼應(yīng),文章渾然一體,緊扣“難忘”。第一自然段:那是個(gè)難忘的晚會(huì),我稱