《家人的愛》教案1

《《家人的愛》教案1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《家人的愛》教案[教學(xué)內(nèi)容]人教三年級下冊《家人的愛》[教材分析]《家人的愛》一課是新課程《品德與社會》（人教版）三年級下冊第一單元“在愛的陽光下”中的一個主題。按照教材的編排，本單元由三個主題構(gòu)成：主題一、家人的愛；主題二、讀懂爸爸媽的心；主題三、來自社會的愛?！凹胰说膼邸笔瞧渲械牡谝粋€主題，此主題有三個教學(xué)重點：第一是讓學(xué)生聯(lián)系自己的家庭生活實際，感受、體會家人給予自己的關(guān)愛，知道自己的成長離不開家人的哺育；第二是懂得正是由于有了家人的愛，才能使得自己健康成長；第三是知道感激、回報家人的愛?！都胰说膼邸返木帉?，其時代感、

2、生活性、針對性都很強，它和人教三年級上冊的《我愛我的家》教學(xué)內(nèi)容是相聯(lián)系的。[活動目標]1、聯(lián)系生活實際，知道父母長輩為自己健康成長付出的辛勞。2、了解家人對自己寄予的希望和培養(yǎng)教育自己的苦心。3、懂得感恩，學(xué)會用自己的方式表達對家人的愛。[教學(xué)重點難點]了解家人培養(yǎng)教育自己的苦心，感受家人給予自己的關(guān)愛，學(xué)會用自己的方式表達對家人的愛。[活動準備]教師：教學(xué)課件、錄像、感恩孝心卡等。學(xué)生：調(diào)查表、照片、親情故事等。[課時安排]???一個課時[活動過程]活動一?小詩導(dǎo)入，揭示課題師：上課之前，老師先給大家朗誦一個小朋友寫給媽

3、媽的詩，仔細聽：一句輕輕的問候，一聲暖暖的叮嚀，一頓可口的飯菜，一件溫暖的毛衣，一次嚴厲地批評，一個緊緊的擁抱，點點滴滴記心頭。聽出來了么？感受到什么？（伴著輕音樂）生：是關(guān)心、是愛……師：是啊，心有靈犀一點通，你們都聽出來了。今天我們就來感受體會《家人的愛》。板書課題齊讀。誰來介紹介紹你都有哪些家人？教師相機貼出：爸爸、媽媽爺爺、奶奶的彩色頭像（貼圖）（設(shè)計意圖：以一首小詩為切入點導(dǎo)入，利用簡單質(zhì)樸的語言引導(dǎo)學(xué)生說出本次的課題和主旨，讓孩子細細品味這些日常所發(fā)生的簡單的小事，先對家人的愛有了初步的感受和了解。）活動二?回憶

4、成長經(jīng)歷，感受“愛”1、回憶自己成長的經(jīng)歷，出示生活照或物品，說說家人給你的愛。師：是啊，這些都是我們的家人。昨天老師讓你們找一找家人關(guān)心你的照片或者送給你的禮物都帶來了么？我們先在小組里分享一下這些照片和禮物背后的故事。（在學(xué)生發(fā)言的過程中，教師針對學(xué)生講述的不同事情，引導(dǎo)學(xué)生在快樂時光中感受家人給予自己的愛：如在一起出去游玩時，感受到家人的照顧與愛護；如在全家為孩子過生日的時候，感受到全家的希望與愛……）（設(shè)計意圖：利用同學(xué)們帶來的小物品，創(chuàng)設(shè)出引導(dǎo)學(xué)生進入回憶的情境，讓孩子自己說出物品背后的故事，物品的意義，通過學(xué)生自

5、己的闡述更能觸動他們的心弦，老師再說出物品包含的愛意，進行點睛總結(jié)，更能讓孩子通過自己的回憶，闡述，而真正受益。）活動三??聯(lián)系生活實際，體驗“愛”1、觀察圖片?過渡：是啊，一張小小的照片、一份貼心的禮物都滲透著家人濃濃的愛，請同學(xué)們打開書本第4頁，仔細看看這四幅圖，說說家人從哪些方面關(guān)心這些小朋友？請看大屏幕。?出示圖：先說說青青的媽媽怎么關(guān)心青青的？生1：我看到了媽媽的愛，因為下雨天天很涼媽媽還冒著雨給我?guī)硪路?。師：這是從哪個方面關(guān)心青青呀？（板書：關(guān)心健康）接下來說說這幅圖，注意看圖上父子倆在說什么？生2：在我畏難的

6、時候，是爸爸的鼓勵讓我堅持下去。師：正是有了爸爸的鼓勵，才培養(yǎng)了你堅強的意志。（板書：鍛煉意志）生3：跟媽媽出去總能學(xué)到新知識。師：說得好，在看花的過程中，我們學(xué)到許多……（板書：教給知識）小結(jié)：是啊，家人不僅無微不至地關(guān)心我們的身體健康，還教會我們做人，獲得知識，他們真是操碎了心。2、完成小調(diào)查、展示師：老師想了解一下在生活中，你的家人曾經(jīng)為你做過什么？抽屜里有張調(diào)查表，請拿出來快速打“√”，然后交給組長。（出示ppt.演示文稿）家人曾經(jīng)為我做過的事情，有的打“√”系鞋帶（?）盛?飯(??)穿衣服（???）蓋被子(??)洗

7、臉（?）削水果(??)?（??）?(??)小組長匯報調(diào)查情況“愛”的體驗（一）師：家人為我們做的事情可真多呀！這樣吧！我們再來體會一次讓媽媽洗臉的感受。老師來當(dāng)媽媽，誰來當(dāng)寶貝？（師生情境表演）問全體學(xué)生：誰來說說你看到了什么？采訪扮演者被洗臉的感覺。師：寶貝你也說說，洗完臉的感覺怎么樣？媽媽給我洗得很舒服，水不冷也不會太燙，很爽?？偨Y(jié)：聽出來了么？這就是媽媽的愛，這就是《家人的愛》?！皭邸钡捏w驗（二）看視頻談感受并體驗艱辛師：是呀，生活中家人為我們付出的愛看起來很一般，可是孩子們，你們知道嗎?這點點滴滴的愛是要付出代價的！

8、我們來看看！伴著音頻背景，內(nèi)容畫面出示一組媽媽辛苦付出的照片！（接學(xué)步畫面）為了我們健康成長，家人付出多少愛呀！這些愛中有汗水、有淚水我們一起來體驗體驗家長教我們學(xué)步的辛苦吧！1、請一名學(xué)生扶著布娃娃體驗家長教我們學(xué)步的辛苦。（老師旁邊創(chuàng)設(shè)情境）2、體驗者談感受后，全體學(xué)生彎腰弓背計時體驗