2013-2014學年第一學期計劃

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1、陽東廣雅小學2013-2014學年第一學期德育工作計劃一、工作思路以“養(yǎng)成教育”為抓手，規(guī)范學生行為習慣；以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口，加強學生文明禮儀習慣；以“書香班級”創(chuàng)建為切入點，推進學校文化建設；開展“新八字道德”教育為主題，豐富豐富德育內(nèi)容，促使學生全面發(fā)展。1、確立一種意識：以學生為主體，關(guān)注學生的全面發(fā)展。2、抓住三條主線：文明養(yǎng)成教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、班級文化建設。3、實施“三化”：行為習慣規(guī)范化、文明禮儀熏陶化、班級建設特色化。二、工作目標1、加強德育工作隊伍建設，進一步夯實德育工作基礎。2、加強少先隊組織建設，健全學生自

2、主管理中隊組織及活動開展。開展好少先隊主題教育活動和每周國旗下的講話。3、開展好每月的主題教育活動。以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學生行為習慣；以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口，加強學生文明習慣。4、開展“書香班級”創(chuàng)建為切入點，推進學校特色文化建設。5、開展“新八字道德”為主題的教育活動。6、抓實、抓細、抓出德育亮點，爭創(chuàng)全國德育示范校。三、具體工作安排及措施（一）立足德育隊伍建設，進一步夯實德育工作基礎1、大力加強教師作風建設和師德師風建設，樹立良好教師形象。（1）加強學習，提高教師思想認識和業(yè)務水平。堅持開展業(yè)務學習時間，明確內(nèi)容、明確目的

3、，扎實開展。落實教育部關(guān)于師德師風建設會議精神及教育法律法規(guī)等。（2）認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展師德師風教育活動，提振教師精氣神，形成“為人師表，教書育人”的良好風氣。大力表彰、獎勵優(yōu)秀教師，營造“學先進、比先進、趕先進”的濃厚氛圍。進一步完善獎勵激勵機制，激勵全體教師更加奮發(fā)、敬業(yè)、奉獻、爭先精神。（3-5-）立足于學校師德建設新任務新要求，把教師職業(yè)道德建設特別是作風建設放在德育隊伍建設更加突出的位置，開展形式多樣的師德教育活動，讓全體教師樹立“三種意識”（師表意識、奉獻意識、敬業(yè)意識）。一是強化師德教育。讓教師以高尚的人格

4、魅力、淵博的學識魅力和甘于奉獻的勤勉精神去感染學生、熏陶學生、教育學生；二是強化教師組織紀律教育、宗旨意識教育。激發(fā)教師的責任意識和使命感，甘為人梯，樂于奉獻，做受學生愛戴，讓人們滿意的教師；三是規(guī)范教師行為。從語言、行為、著裝等方面要求教師的職業(yè)行為，爭做愛崗敬業(yè)、學為人師、行為世范的人民教師，切實做到把職業(yè)看著生命、把學習看著進餐、把課堂看著舞臺、把學生看著子女的“四看”精神境界，打造敬業(yè)、爭先、有為、和諧的教師隊伍。2、不斷加強輔導員業(yè)務培訓。組織少先隊中隊輔導員專題培訓。各中隊輔導員要自覺加強德育理論學習，及時了解新時期德育工作的新動態(tài)新

5、信息，不斷提高理論與實際相結(jié)合的能力，認識和分析問題的能力，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗的能力。3、切實加強班主任隊伍建設。為認真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》，建立和完善學校班主任工作崗位責任制和激勵機制，并對班主任老師多關(guān)心、多支持、多傾斜、多幫助，激勵他們敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造性做好班級管理工作。4．加強學生干部隊伍建設。德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學生，學生是德育的主體。大隊輔導員要在平時的少先隊活動中，注重學生干部的培養(yǎng)，提高他們的工作威信，提高他們的工作能力。本期，要繼續(xù)堅持完善學生自主管理中隊組織，讓他們共同參與學校和班

6、級各項工作的管理，成為學生的表率，實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步、自謀發(fā)展的生動局面。本學期，學校將在學生行為養(yǎng)成教育上強化要求，旨在讓學生參與學校日常管理，通過開展日常班級星級評比活動，以加強對學生儀容儀表、衛(wèi)生、行為規(guī)范、考勤等各方面的檢查，鍛煉他們的能力，同時加強他們之間的工作經(jīng)驗交流，讓他們盡快成長成熟起來，在學校和班級管理中發(fā)揮出更大的作用。（二）立足德育內(nèi)容拓展，進一步豐富德育工作內(nèi)涵本期德育教育以養(yǎng)成教育工作為重點，進一步完善養(yǎng)成教育分層次實施方案，抓細、抓實、抓亮點，提煉以“禮儀教育”為突破口的特色創(chuàng)建，爭創(chuàng)全國德育示范學校

7、。1、要以行為習慣養(yǎng)成教育為重點抓手，狠抓學生日常行為訓練。結(jié)合實際，創(chuàng)新地開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動，充分把德育教育融匯在教育教學各個環(huán)節(jié)中，進一步豐富學校德育工作的內(nèi)涵，以“新八字道德”-5-教育為主題，創(chuàng)新地開展教育活動。一是強化學生養(yǎng)成行為特別是語言、衛(wèi)生、行為、紀律等方面教育，大力推進文明習慣的養(yǎng)成，做一個知禮儀、懂禮貌、講文明、會學習、會生活、知安全、懂健康的好學生；二是以九月弘揚和培育民族精神月為推手，以國慶節(jié)、中秋節(jié)等為契機，重點開展好富有實效的主題德育活動。德育處、少先隊以規(guī)范學生行為習慣為抓手，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和

8、文明行為。重點抓好“五個養(yǎng)成習慣”：即讓學生養(yǎng)成遵守紀律的習慣，養(yǎng)成文明禮貌的習慣，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的習慣，養(yǎng)成勤學善思的習慣，養(yǎng)成安全自護