小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案 (1)

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1、上灣小學(xué)2014年讀書(shū)月活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題讀書(shū)，開(kāi)闊視野；讀書(shū)，點(diǎn)亮智慧；讀書(shū)，明白道理。二、活動(dòng)背景4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子，是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的作者納博科夫的生辰。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大的著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。三、活動(dòng)目的1.以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。2.通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)：通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。3.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)

2、，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！四、活動(dòng)時(shí)間:4月22日到5月底。五、活動(dòng)口號(hào)：1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。4.用讀書(shū)改變我們的生活。-5-5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。6.我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體師生。七、活動(dòng)步驟：第一階段：準(zhǔn)備階段（4月中旬）①做好環(huán)境布置：電子屏——“讀書(shū)，開(kāi)闊視野；讀書(shū)，點(diǎn)亮智慧；讀書(shū)，明白道理。”（朱潤(rùn)霞負(fù)責(zé)），出宣傳櫥窗（德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)）、建立班級(jí)圖書(shū)角、一二年級(jí)出版讀書(shū)專題（以剪版為主）黑板報(bào)。（班主任負(fù)責(zé)）。②利用學(xué)校紅

3、領(lǐng)巾廣播，播放學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。第二階段：活動(dòng)階段（4——5月份）1.創(chuàng)建一個(gè)圖書(shū)角“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈(zèng)給各班圖書(shū)角，不僅可提高閑置書(shū)籍利用的價(jià)值，豐富閱讀資源，也為班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)出一份力。要求帶來(lái)的圖書(shū)內(nèi)容要健康，不能太破損。（4月29日檢查各班完成情況）2.舉行一次征文比賽各班利用閱讀課，開(kāi)展閱讀活動(dòng)。三——六年級(jí)每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽。（5月7日下午在學(xué)校多功能廳進(jìn)行）3.召開(kāi)一次主

4、題班會(huì)-5-各班舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如經(jīng)典誦讀、講故事比賽等。（4月24日第九周班會(huì)課進(jìn)行）4.舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽以年級(jí)為單位推薦40人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。（5月14日進(jìn)行）5.進(jìn)行一次“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)各班向?qū)W校推薦1名讀書(shū)之星的學(xué)生，予以獎(jiǎng)勵(lì)。（5月22日上交）5.每班上交1本學(xué)生讀書(shū)心得或好書(shū)推薦。（5月22日上交）6.每班上交5份親子閱讀表。（表格學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）第三階段（總結(jié)階段）八、活動(dòng)考核及表彰辦法（一）學(xué)生考核及表彰以班級(jí)為單位，由班主任評(píng)選出一名“讀書(shū)明星”，“讀書(shū)之星”評(píng)選條件：（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)

5、揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。（2）積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。能踴躍向班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)圖書(shū)。填寫(xiě)相應(yīng)表格上報(bào)學(xué)校統(tǒng)一表彰。（二）班級(jí)考核及表彰全校評(píng)選三個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，進(jìn)行授牌及表彰。1.圖書(shū)角的建立情況（30分）-5-4月29日下午校委會(huì)對(duì)全校各班的圖書(shū)角建立情況進(jìn)行檢查及評(píng)分，要求圖書(shū)角獨(dú)立設(shè)置，并有明顯標(biāo)識(shí)，存書(shū)不少于人手一本。2.班內(nèi)學(xué)生借閱圖書(shū)的記錄（30分）讀書(shū)月期間抽查兩次各班學(xué)生借閱圖書(shū)的記錄表，記錄表要求各班自行設(shè)計(jì)并實(shí)施。3.各班上交的讀書(shū)感受（40分）5月22日前

6、，各班上交一本班內(nèi)學(xué)生“讀書(shū)月”期間完成讀書(shū)任務(wù)后撰寫(xiě)的讀書(shū)感受或好書(shū)推薦（要求手寫(xiě)），要求有封面、有目錄，內(nèi)容真實(shí)、充實(shí)。根據(jù)以上三項(xiàng)考核分?jǐn)?shù)最高的三個(gè)班級(jí)即為學(xué)校的“書(shū)香班級(jí)?！本?、活動(dòng)要求：1.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。沒(méi)有早自習(xí)的老師集中在多功能廳讀書(shū)，班主任在班級(jí)認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。2.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：自習(xí)前時(shí)間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，建議家長(zhǎng)親子閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召

7、喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。3.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。-5-十、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：侯曉霞副組長(zhǎng)：張慧君組員：教科室主任、圖書(shū)管理員、各班語(yǔ)文教師“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，希望通過(guò)此方案的實(shí)施能確實(shí)促進(jìn)全校師生讀書(shū)的熱情，從而實(shí)現(xiàn)真正意義的“書(shū)香校園”。-5-