東源高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

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1、東源高級(jí)中學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。本學(xué)期以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓”，建立健全了德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將德育工作情況總結(jié)如下：一、完善德育機(jī)制，形成工作合力。德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，繼續(xù)落實(shí)和完善班主任、宿舍、值日、110等各項(xiàng)制度和職責(zé)，進(jìn)一步促進(jìn)了

2、我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育處—年級(jí)組—班主任—學(xué)生；團(tuán)委—年級(jí)團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“兩線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值日組每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平。要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必

3、須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)班主任4隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是每周都要召開(kāi)一次班主任工作列會(huì)，共同學(xué)探討在班主任工作中遇到的各種問(wèn)題，找到解決對(duì)策；二是組織了包括“聽(tīng)講座、結(jié)對(duì)幫扶、班主任技能大賽”的班主任培訓(xùn)，取得了較好的成效。三、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處。學(xué)校堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：（一）抓養(yǎng)成教育學(xué)校從《東源高級(jí)中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)

4、習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：1.德育處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。2.通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。3.利用班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。4.組織了文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，讓文明成為一種可以感染、可以傳播的力量。（二）抓紀(jì)律安全教育學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所

5、能減少校園安全事故的發(fā)生。1.成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。42.繼續(xù)完善和落實(shí)“東源高級(jí)中學(xué)值日制度”，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值日人員每天放學(xué)必須在校門(mén)口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感。3.每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。4.校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對(duì)集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。（三）抓

6、差生轉(zhuǎn)化工作1.要求班主任在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；2.對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，德育處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。（四）抓健康教育工作1.做好校園環(huán)境整治工作。值日組對(duì)教室和宿舍的衛(wèi)生，每天做到三查，把每天的檢查結(jié)果做好登記，并納入班級(jí)量化考核之中。2.做好甲型H1N1流感防控工作。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案。3.積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生

7、做好健康教育宣傳工作。4重視心理健康教育工作。繼續(xù)開(kāi)設(shè)校本心理課程和開(kāi)放心理咨詢室，并派遣老師參加心理教育的培訓(xùn)。4四、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校一直就要求把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮廣播室、升國(guó)旗儀式、德育宣傳園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。

8、在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。4