2018屆英語高考備考及復(fù)習(xí)建議

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1、2018屆英語高考復(fù)習(xí)及備考建議道真中學(xué)英語組周利霞一、2017年英語考綱解讀（部分）新課標(biāo)下的考試大綱要求我們要以全面貫徹落實新課程改革的教育精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞課改區(qū)的命題點和命題方向，積極主動地開展教學(xué)研究工作，落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的高三課堂復(fù)習(xí)教學(xué)模式。針對我校學(xué)生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實際，在平時的英語教學(xué)中，在重點抓閱讀的前提下，要長期不懈地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（一）、語言知識要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識以及所學(xué)功能意念和話題，要求詞匯量為3500左右。（二）、語言運用1.聽力要求考生能聽懂所

2、熟悉話題的簡短獨白和對話?？忌鷳?yīng)能：　?。?）理解主旨和要義　?。?）獲取具體的、事實性信息　?。?）對所聽內(nèi)容作出推斷　?。?）理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度2.閱讀要求考生能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能：（1）理解主旨和要義（2）理解文中具體信息（3）根據(jù)上下文推斷生詞的詞義（4）作出判斷和推理（5）理解文章的基本結(jié)構(gòu)（6）理解作者的意圖、觀點和態(tài)度3.寫作要求考生根據(jù)題示進(jìn)行書面表達(dá)。考生應(yīng)能：（1）清楚、連貫地傳遞信息，表達(dá)意思（2）有效運用所學(xué)語言知識附錄2語法項目表1.名詞　?。?）可數(shù)名詞及其單

3、復(fù)數(shù)（2）不可數(shù)名詞　?。?）專用名詞（4）名詞所有格　2.代詞　?。?）人稱代詞（2）物主代詞　?。?）反身代詞（4）指示代詞　?。?）不定代詞（6）疑問代詞3.數(shù)詞　?。?）基數(shù)詞（2）序數(shù)詞-9-4.介詞和介詞短語5.連詞6.形容詞（比較級和最高級）7.副詞（比較級和最高級）8.冠詞9.動詞　　（1）動詞的基本形式（2）系動詞　?。?）及物動詞和不及物動詞（4）助動詞　　（5）情態(tài)動詞10.時態(tài)　?。?）一般現(xiàn)在時（2）一般過去時　?。?）一般將來時（4）現(xiàn)在進(jìn)行時　?。?）過去進(jìn)行時（6）過去將來時　　（7）將來進(jìn)行時（8）現(xiàn)在完成時　?。?）過去完成時（10）現(xiàn)在

4、完成進(jìn)行時　　11.被動語態(tài)　　12.非謂語動詞　　（1）動詞不定式　?。?）動詞的-ing形式　?。?）動詞的-ed形式　　13.構(gòu)詞法　?。?）合成法（2）派生法　　（3）轉(zhuǎn)化法（4）縮寫和簡寫　　14.句子種類　?。?）陳述句（2）疑問句　　（3）祈使句（4）感嘆句　　15.句子成分　?。?）主語（2）謂語（3）表語　?。?）賓語（5）定語（6）狀語（7）補語　　16.簡單句的基本句型　　17.主謂一致　　18.并列復(fù)合句　　19.主從復(fù)合句　　（1）賓語從句（2）狀語從句　?。?）定語從句（4）主語從句　　（5）表語從句　　20.間接引語　　21.省略　　22.倒裝

5、　　23.強調(diào)　　24.虛擬語氣二、對2017年高考英語試題的簡析-9-2017高考全國卷3英語試題體現(xiàn)高考評價體系的總體要求，緊扣全國統(tǒng)一考試大綱，以考查關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)為主要目標(biāo)，堅持穩(wěn)中求發(fā)展。與2016年全國卷3英語試題相比，2017年全國卷3的試卷結(jié)構(gòu)、題型分配、作答要求上均保持一致，難度基本和2016年相當(dāng)，未出現(xiàn)陡升的情況。2017年高考英語全國卷3試題中所涉及的語篇和材料圍繞人與自我、人與社會、人與自然三大主題，題材涉及故事、科普、人文、社會現(xiàn)象、文化活動等，體裁包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等。試題內(nèi)容豐富、體裁多樣、時代性強，充分體現(xiàn)了高考的思想性

6、和育人功能。（一）閱讀理解閱讀試題中的前四篇文章選用了不同形式的文體，沿襲了A篇應(yīng)用文、B篇記敘文、C篇、D篇說明文的考查順序和設(shè)題，同時加強了對“文化內(nèi)涵”、“思維品質(zhì)”的考查。其中C篇的話題為生態(tài)系統(tǒng)平衡的維護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考人與自然的關(guān)系，體悟和諧發(fā)展之道。D篇介紹了一個研究團(tuán)隊為保證老年人自信駕車從而能夠獨立自主生活而進(jìn)行的輔助駕駛系統(tǒng)研發(fā)的過程。這樣的文章和題目不僅能讓學(xué)生體會到科學(xué)的無限趣味和實際功用，還會促使學(xué)生深入思考科技創(chuàng)新在人類生活和發(fā)展過程中起到的重要作用，有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)精神和人文情懷。其中細(xì)節(jié)理解占了6道，推理判斷6道（其中一道是作者觀點）

7、；主旨大意2道；猜測詞義1道。但是，其中的事實細(xì)節(jié)題又體現(xiàn)出了對考生的邏輯思維、細(xì)節(jié)信息處理、總結(jié)歸納等能力的較高要求。七選五這道題目著重考查“考生對文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握”。2017年全國卷3的這道題目難度不算大，但是選項中暗藏殺機，其中D選項Andconsidersettingasecondalarm就是個誤導(dǎo)選項?？忌菀妆簧舷挛牡牟糠中畔⑺杀危鴮⑦@個答案放置到16題的位置。這就要求考生準(zhǔn)備把握上下文的行文邏輯和完整信息，明白不能早起的主要原因并非是alarmclock，而是b