2013第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃Microsoft Word 文檔

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1、2013年度第一學(xué)期2011級(jí)茶葉專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)國家的教育方針和我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，面向農(nóng)業(yè)，面向農(nóng)村、面向農(nóng)民、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，具有開拓精神，懂市場、善經(jīng)營、會(huì)管理的中等經(jīng)營管理人才。具體要求是：1、具有馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基礎(chǔ)知識(shí)；具有科學(xué)的世界觀、為人民服務(wù)的人生觀和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想；具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有為發(fā)展農(nóng)業(yè)而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神和立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義和現(xiàn)代化農(nóng)村做貢獻(xiàn)的理想。2、具有中等文化程度，掌握社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)，具備農(nóng)

2、村基層經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)決策能力以及一般的勞動(dòng)管理、合同管理、財(cái)務(wù)管理能力。二、學(xué)習(xí)形式1、實(shí)行學(xué)分制，“2+3”全日制教學(xué)形式。2、理論教學(xué)采取集中講授與個(gè)人自修、面授輔導(dǎo)相結(jié)合；專業(yè)技能教學(xué)采取在教師指導(dǎo)下，邊學(xué)習(xí)、邊生產(chǎn)、邊工作、邊實(shí)踐的方式進(jìn)行。學(xué)生通過相應(yīng)科目的考試或作業(yè)審核獲取相應(yīng)學(xué)分。三、課程設(shè)置及教學(xué)要求課程設(shè)置的基本原則是：基礎(chǔ)理論教學(xué)做到以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度；專業(yè)課不單純追求科學(xué)的系統(tǒng)性和完整性，而應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，形成一個(gè)以能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)體系。課程設(shè)置包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課

3、與綜合實(shí)踐課四大模塊。1、公共基礎(chǔ)課。文體藝術(shù)、農(nóng)村實(shí)用數(shù)學(xué)、農(nóng)村實(shí)用英語、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)等。2、專業(yè)基礎(chǔ)課。茶園土壤管理與施肥技術(shù)、茶葉高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培新技術(shù)、無公害茶葉安全生產(chǎn)、茶葉栽培與農(nóng)村特色食品的制作等。3、專業(yè)技能課。以茶葉育苗、栽培、病蟲害防治、儲(chǔ)藏與加工為培訓(xùn)重點(diǎn)，結(jié)合漫山、南營、槐樹溝等茶葉生產(chǎn)基地的生產(chǎn)需要來確定教學(xué)內(nèi)容。4、綜合實(shí)踐課。學(xué)員應(yīng)用學(xué)到的技術(shù)技能，參與到實(shí)際的茶葉種植、管理活動(dòng)中去，鞏固知識(shí)，深入實(shí)踐，活學(xué)活用。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)進(jìn)程表（見附表）五、教學(xué)安排1、授課：有聲像教材的課程，由教學(xué)班組織學(xué)員利用聲像教

4、材組織教學(xué)，無聲像教材的課程由學(xué)校特聘專家及本校教師到教學(xué)點(diǎn)組織面授。2、實(shí)踐：（1）課程實(shí)踐：按照課程教學(xué)要求，組織學(xué)員實(shí)踐，寫出實(shí)踐報(bào)告。（2）課程學(xué)習(xí)：按照課程教學(xué)要求，組織學(xué)員學(xué)習(xí)，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。六、教學(xué)要求1、教學(xué)中面授教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一，教學(xué)注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)員素質(zhì)。2、專業(yè)基礎(chǔ)和技能課程的教學(xué)要與生產(chǎn)、生活實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)針對(duì)性和適用性。3、實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)，注重培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)道德以及就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。七、考試1、考試考試內(nèi)容由靈壽縣職業(yè)中學(xué)統(tǒng)一命題，實(shí)行全縣統(tǒng)一考試；學(xué)生通過相應(yīng)科目的

5、考試即可取得相應(yīng)學(xué)分。2、考試時(shí)間單科理論課程在講授完一周后進(jìn)行結(jié)課考試，期末集中統(tǒng)考本學(xué)期所學(xué)課程。不及格者下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考。附表：學(xué)時(shí)分配及教學(xué)進(jìn)程表課程模塊序號(hào)課程名稱課時(shí)學(xué)分公共課必修課1農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)3622農(nóng)村實(shí)用數(shù)學(xué)3623農(nóng)村實(shí)用英語1814文體藝術(shù)181小計(jì)1086專業(yè)課選修課必選課5茶園土壤管理與施肥技術(shù)3626茶葉高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培新技術(shù)3627無公害茶葉安全生產(chǎn)3628茶葉栽培與農(nóng)村特色食品的制作362小計(jì)1448實(shí)踐課必修課9茶葉生產(chǎn)與加工2341310茶葉栽培技術(shù)推廣905小計(jì)32418合計(jì)57632