綜合應用能力-筆記整理44431

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1、實用標準文案綜合應用能力考試類型分為客觀題和主觀題（各省市視情況來定），綜合應用能力課堂重點解決主觀題部分，客觀題由公共基礎老師來負責講解。綜合應用能力考試，積累儲備很重要。案例分析主觀題公文寫作文章寫作文章寫作種類：完全開放型試題命題作文（考試可能性不大）大面積招考以及快速閱卷，不可量化無可比性圖片、漫畫、視頻形式總論點確定半限制性試題：有材料（綜合應用以半限制性為主）限制方向字數(shù)在800---3000不等文檔大全實用標準文案分論點確定，推出總論點完全限制性試題：類似于申論試卷（材料較多，答案80%都在材料中）解讀閱卷人（知己知

2、彼，百戰(zhàn)不殆）愛好非現(xiàn)場閱卷（理性、客觀）學科背景閱卷人心情可比性總論點尺度分論點工作量量化種類論證現(xiàn)場閱卷效率表達：（類機器人）疲憊程度：卷面、字體會有一定影響，但不是最主要的文章文種：文檔大全實用標準文案文章文種主要分為四種：記敘文、說明文、應用文、議論文綜合應用能力考試文章寫作為議論文寫作。議論文四要素：引論、論點、論據(jù)、論證引論和論證是虛的，論點和論據(jù)是實的策論性文章（歷史上，王安石變法中明確提到寫策論性文章；現(xiàn)在申論考試中，廣東申論考試中曾出現(xiàn)寫策論性文章的要求）議論文政論性文章（政府性議論文）注：文章寫作，題目要求自選

3、角度，文章的總論點必須是固定統(tǒng)一的，總論點反映的是文章的整個立意主旨，這個不能偏離，一旦偏離，文章肯定廢。文章的切口也要找準，取決于解讀命題人，是代命題人陳述觀點。注：開放型試題寫作論證過程引用話題盡量不要過于專業(yè)，盡量不要有爭議。在表達過程中盡量采用規(guī)范術語，少采用網(wǎng)絡術語。同時，客觀中立去陳述問題，不要主觀人為做出片面性判斷。半開放性或完全限制性試題：論據(jù)盡量立足于材料，或以材料信息作為背景依據(jù)。除非材料中有名言警句或歷史典故，通常不建議引用。注：獨立自然段，圍繞單主題去論述文章布局：是什么、為什么、怎么辦分論點1：是什么為什

4、么文檔大全實用標準文案怎么辦是什么得出結論分論點2：為什么總論點怎么辦是什么分論點3：為什么怎么辦議論文：策論性文章：重心論證對策的可行性、針對性、有效性及操作性，以解決問題為主，文章結構頭為小，中間大，對策是主線，通常建議逐條論證，結構采用結論+原因+措施（品牌對策除外）1.論重要性、必要性政府性議論文2.論主題的關系（政論文）3.對現(xiàn)象發(fā)表看法：4.寓言、故事政論性文章與策論性文章共性問題1.標題⑴作用：標題即論點。如：提高浙江制造水平推動經(jīng)濟轉型升級文檔大全實用標準文案⑵書寫結構：正標題：動詞+主要問題（現(xiàn)象）+補語副標題：

5、動詞+本質+補語⑶書寫格式：建議采用雙標題，分兩行居中書寫。如：從朔州途徑說開去淺談煤炭資源整合（備注：實在沒有想出合適的標題，可用“議、評、談、論”+主要問題）(4)來源：現(xiàn)象小節(jié)——（主標題）本質小節(jié)——（副標題）2.結尾：干凈利落，首尾呼應，重提論點，注意點題。建議80個空格左右，通常不超100格。三種結尾：堅定信念型：“我們堅信，在眾多主題的共同努力下，問題一定能夠得到妥善解決，為XXXX奠定基礎，為XXXXX提供保障?！比纾何覀儓孕牛涸诩彝?、社區(qū)、社會、國家的共同努力下，我國的“家底”一定能夠得到夯實，人民生活一定能夠得

6、到滿意，為改善百姓生活提供保障，為經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展奠定基礎。呼吁動員型：（適用于問題短期難以有效解決。）“總之，我們還應運用媒體、網(wǎng)絡等多種渠道和手段，大力宣傳XX的重要性，呼吁社會各界共同關注這個問題，最終使問題妥善解決，為XXXX奠定基礎，為XXXXX提供保障?！苯梃b經(jīng)驗型：材料存在明顯差異時用。“總之，在解決某個問題上，我們不但要總結自身經(jīng)驗，還應該向他人或他地借鑒經(jīng)驗，從而提高自身解決某問題的能力，加快解決某個問題的進程，最終使這一問題得以妥善解決，為XXXX奠定基礎，為XXXXX提供保障?！保ū举|與現(xiàn)象的小節(jié)）策論文開頭

7、：1.短、平、快150個空格左右文檔大全實用標準文案如：畢節(jié)3名男童因在垃圾箱內生火取暖導致一氧化炭中毒死亡，令人痛心、催人反省。而這只是我國社會事務管理中諸多問題的冰山一角，這些問題的解決事關人民群眾切身利益，事關政府形象，事關社會和諧穩(wěn)定。如何強化政府責任，創(chuàng)新社會管理，是經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切要求，也是對政府執(zhí)政能力的現(xiàn)實拷問。硬性采分點：①現(xiàn)象②現(xiàn)象的現(xiàn)狀（好的、不好的）2.采分點：③不好現(xiàn)狀帶來的后果，凸顯必要性④文章立意（論點）：揭示本質與現(xiàn)象的關系軟性采分點：注重表達語感（陳述假設因果并列條件轉折排比設問）3.來源：本質

8、、現(xiàn)象、表現(xiàn)4.策論文開頭種類：①因果法：除非材料有完整因果句，一般不建議使用（07江蘇）第一步：因果句式提出現(xiàn)象第二步：用轉折句揭示問題與本質的關系，而這個問題又是本質的重要組成部分第三步：用假設句推出不好現(xiàn)狀帶來的后果第四步：用設問句提出論點如