結(jié)核病感染控制人力資源開發(fā)感染控制培訓(xùn)班

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1、單元9：結(jié)核病感染控制人力資源開發(fā)國家和地方級管理人員結(jié)核病感染控制培訓(xùn)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)員能夠：列出人力資源開發(fā)（HRD）的總體目標(biāo)描述培訓(xùn)的指導(dǎo)原則獲得感染控制人力資源開發(fā)方面的技術(shù)支持、工具和模型2概要人力資源開發(fā)（HRD）的定義和目標(biāo)世界衛(wèi)生組織支持各國HRD工作的策略方針培訓(xùn)HRD資源3人力資源開發(fā)的含義：找到合適的人使用合適的技能和動機合適的地點合適的時間4人力資源開發(fā)過程包括：規(guī)劃管理向提供結(jié)核病防治服務(wù)的衛(wèi)生工作者提供支持屬于總體衛(wèi)生人力開發(fā)工作的一部分5有效而可持續(xù)的結(jié)核感染控制工作有賴于：及時、充分和持續(xù)地雇

2、傭培訓(xùn)部署激勵管理衛(wèi)生工作者6衛(wèi)生系統(tǒng)中的各級衛(wèi)生工作者擁有技能、知識和態(tài)度（專業(yè)能力）各級衛(wèi)生系統(tǒng)都有充足的各類衛(wèi)生工作者參與綜合結(jié)核病防治工作。HRD的總體目標(biāo)7執(zhí)行某些職能的專業(yè)能力在工作過程中體現(xiàn)的潛能能力是：8為所有參與結(jié)核感染控制工作的衛(wèi)生工作者組織持續(xù)的在職培訓(xùn)督導(dǎo)和監(jiān)督衛(wèi)生工作者的績效加強以下人員的崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)醫(yī)生護士實驗室技術(shù)人員其他衛(wèi)生工作者感染控制的HRD策略（1）9與以下各方就衛(wèi)生人力開發(fā)達成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系專業(yè)協(xié)會私營部門，包括非政府組織民間組織和監(jiān)獄雇主致力于整合人員管理系統(tǒng)，以便促進充分的人力規(guī)劃、招募

3、、雇傭、部署和留任致力于總體的人力規(guī)劃、政策制定和領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)感染控制的HRD策略（2）10向地區(qū)、國家和合作伙伴提供策略指導(dǎo)和支持向世界衛(wèi)生組織地區(qū)辦事處和各國提供開發(fā)和實施方面的技術(shù)支持和財政支持與其他世界衛(wèi)生組織項目和聯(lián)合國機構(gòu)協(xié)調(diào)和協(xié)作世界衛(wèi)生組織遏制結(jié)核病部在HRD中的作用11開發(fā)并更新循證的HRD方法開發(fā)能力拓展通用工具，包括人力資源管理培訓(xùn)模塊手冊和指南清單和評估工具為國家結(jié)核病防治規(guī)劃的主要人員提供課程及地區(qū)和出國學(xué)習(xí)機會在國際會議上倡導(dǎo)HRD世界衛(wèi)生組織遏制結(jié)核病部的HRD策略12以能力為基礎(chǔ)以學(xué)習(xí)者為中心針對工作內(nèi)容

4、和水平（根據(jù)分析特定職能描述下的任務(wù)執(zhí)行情況）技術(shù)適宜性假定提供培訓(xùn)課程的多數(shù)人員在培訓(xùn)和教育規(guī)劃方面的能力有限。所有必要信息應(yīng)包含在培訓(xùn)模塊里以良好的教育原則為基礎(chǔ)（下一張幻燈片）培訓(xùn)的指導(dǎo)原則13擁有可衡量的學(xué)習(xí)目標(biāo)（根據(jù)職能描述）采用能夠使學(xué)員積極參與的方法（促進學(xué)習(xí)和將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作）使培訓(xùn)員（或輔導(dǎo)員）得以評估學(xué)員是否學(xué)習(xí)，并給予所需的個人幫助評估目標(biāo)，以便確定目標(biāo)實現(xiàn)的程度以能力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的良好教育原則14應(yīng)該培訓(xùn)誰？培訓(xùn)內(nèi)容？由誰提供培訓(xùn)？如何提供培訓(xùn)？成本及費用承擔(dān)方？上次的培訓(xùn)有效嗎？需要做什么來加強培

5、訓(xùn)有效性？開發(fā)培訓(xùn)課程時需要考慮的問題15實施人員（醫(yī)生、護士、實驗室人員、流行病學(xué)家）培訓(xùn)員管理層政策制定者和決策者感染控制項目工作人員應(yīng)該培訓(xùn)誰16機構(gòu)類型耐多藥結(jié)核病病房醫(yī)院結(jié)核病病房、轉(zhuǎn)診醫(yī)院艾滋病診療機構(gòu)門診部人群聚集場所社區(qū)，取決于：負擔(dān)風(fēng)險確定培訓(xùn)需求的重點17國家改編通用的培訓(xùn)材料課程開發(fā)師資培訓(xùn)（TOT）實施人員培訓(xùn)監(jiān)控與評價根據(jù)有效性評估的結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)計劃培訓(xùn)過程中的步驟–國家級18師資培訓(xùn)（TOT）方法在職培訓(xùn)或崗前培訓(xùn)專題培訓(xùn)（有關(guān)感染控制的單獨培訓(xùn)）或綜合培訓(xùn)（作為其他感染控制培訓(xùn)或結(jié)核病培訓(xùn)的一部分）監(jiān)督

6、和支持承諾?經(jīng)費和人員員工保留計劃擴大結(jié)核感染控制人力資源的能力19當(dāng)前的技術(shù)支持能力很有限能力–在以下方面支持各國：確立結(jié)核感染控制的重點措施制定政策和行動計劃開展機構(gòu)評估促成合作伙伴關(guān)系、提升政治意愿規(guī)劃和預(yù)算評估人力資源監(jiān)控、評估、督導(dǎo)和質(zhì)量保證技術(shù)支持需求20衛(wèi)生工作者培訓(xùn)針對國家和地方級管理者的通用結(jié)核病感染控制培訓(xùn)材料對于國家級培訓(xùn)的技術(shù)支持針對擴大感染控制項目管理者的培訓(xùn)課程旨在加強通風(fēng)專業(yè)知識的培訓(xùn)課程世界衛(wèi)生組織有關(guān)結(jié)核感染控制的新政策現(xiàn)有的培訓(xùn)課程和材料21小結(jié)人力資源開發(fā)的目標(biāo)是讓各級衛(wèi)生系統(tǒng)都有足夠數(shù)量的具備

7、專業(yè)能力的衛(wèi)生工作者培訓(xùn)要根據(jù)工作內(nèi)容和水平而定，根據(jù)分析特定職能描述下的任務(wù)執(zhí)行情況22