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《人教課標(biāo)版部編七年級下冊土地的誓言》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《土地的誓言》教案一、深情導(dǎo)入，營造氣氛有一位作家叫端木蕻良，他的家鄉(xiāng)就在東北。他懷著對家鄉(xiāng)土地的一腔深情，寫下了一篇抒情散文，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的——《土地的誓言》。二、了解作者及寫作背景端木蕻良：（1912.9.25——1996.10.5）原名曹漢文、曹京平，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地的?！泛汀恫苎┣邸?。背景資料：1931年9月18日晚10時20分，日本“關(guān)東軍”將沈陽北郊柳條湖附近一段路軌炸毀，反誣中
2、國軍隊破壞鐵路、襲擊日本軍隊。以此為借口，隨即攻占沈陽，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。短短3個多月，日軍就侵占了我國東北全境。從此，3000萬東北同胞經(jīng)受了長達(dá)14年的殖民統(tǒng)治?！熬乓话耸伦儭币院髺|北人民家破人亡，流離失所。這篇文章是作者在“九一八事變”過去整整十周年時寫的，當(dāng)時抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸，作者懷著深沉的愛國熱情，寫下了這篇文章。三、教師范讀，談感受，解決生字詞。1、文章很有震撼力，聽后有熱血沸騰的感覺。2、文章語言很有氣勢，不可阻擋。3、感覺作
3、者的心在不停地跳動，好像是一口氣寫完的，或者說一氣呵成的。生字詞：四、朗讀課文，感知內(nèi)容（一）如何理解本文的標(biāo)題“土地的誓言”?這一標(biāo)題是比較獨特的，其要點在于“誓言”。從文章來看，這誓言是作者對著土地發(fā)出的。因此，這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”。（二）速讀課文，從文中找出描寫故鄉(xiāng)景物的語句并思考：令作者魂牽夢縈的故鄉(xiāng)到底是怎樣的一方土地呢？請你用“這是一方------的土地，表現(xiàn)在-----”的句式，把握作者故鄉(xiāng)的特征。v①這是一方美麗的土地，表現(xiàn)在“碧綠的白樺林”“紅布似的高粱”“金黃的豆
4、?！?，描繪出作者多姿多彩的故鄉(xiāng)，令人喜愛。②這是一方富饒的土地，表現(xiàn)在“黑色的土地”“帶著松香氣味的煤塊”“帶著赤色的金塊”“糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了”，可見作者的故鄉(xiāng)土地肥沃、資源豐富。③這是一方廣袤的土地，表現(xiàn)在“我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著”，可見作者故鄉(xiāng)廣闊無垠，一望千里④這是一方神奇的土地，表現(xiàn)在“孤仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)”，故鄉(xiāng)充滿了神秘色彩。⑤這是一方和諧的土地，表現(xiàn)在山雕、鹿群、馬兒在奔跑，而“秋天，銀線絲的蛛絲在牛角上掛著”，這是一個充滿生機(jī)的和諧社
5、會。（三）故鄉(xiāng)真是一幅人與自然的和諧圖呀！讀著這兩段文字，我們眼前會浮現(xiàn)美麗、豐饒、神秘而和諧的故鄉(xiāng)！體會一下，應(yīng)該用怎樣的語氣來朗讀？1、該用喜悅激昂的語氣，讀出對故鄉(xiāng)的熱愛和贊美。2、應(yīng)該用自豪的語氣，讀出作者作為一個東北人的驕傲。3、應(yīng)該讀出層次感，有的地方要一瀉千里，有的地方需要深沉舒緩。齊讀四、細(xì)讀課文，體味情感。細(xì)讀課文，進(jìn)一步體會作者的思想感情，作者對家鄉(xiāng)是無比的思念正如文中所說，感情如同江河湖水決堤一樣不可遏止，四處“泛濫”，作者“泛濫”的情感主要包含哪些？1、思念家鄉(xiāng)②熱愛、贊美家鄉(xiāng)③
6、渴望盡快回歸故鄉(xiāng)的迫切心情④對故鄉(xiāng)慘遭蹂躪的悲痛，對侵略者的罪惡行徑的憎恨⑤收復(fù)家園重建故土的激情與信念。五、再讀誓言，深化主旨（一）作者的家鄉(xiāng)如此美麗、豐饒，令人難忘，不能割舍.可是現(xiàn)在，土地上卻充滿著蹂躪，充滿著掠奪，多少人背井離鄉(xiāng)，多少人妻離子散！美麗和豐饒成為過去，神奇和活力也只能留在頭腦中，面對這厚重的土地，面對這多災(zāi)多難的家園，作者表達(dá)了怎樣的誓言？誓言中表達(dá)了哪些決心？1、作者想急切回歸故鄉(xiāng)誓言說：“我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去”2、作者要為故鄉(xiāng)的解
7、放而戰(zhàn)斗到底的決心誓言中說：“我必定為她而戰(zhàn)斗到底土地、原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！”3、作者要為故鄉(xiāng)解放，愿意獻(xiàn)出自己的一切，包括自己寶貴的生命誓言中說：“我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前或者我的墳前”。（二）這堅定的誓言僅僅應(yīng)該由端木蕻良一人發(fā)出嗎？讓我們想象自己穿越了歷史的時空，來到那血雨腥風(fēng)的年代，一起宣讀這擲地有聲的鏗鏘誓言吧！請同學(xué)們?nèi)w起立，將右手放在胸膛上，莊嚴(yán)宣誓，齊?。ㄈ┪恼轮髦迹鹤髡咄ㄟ^抒發(fā)對被日本侵略者強(qiáng)占十年之久的關(guān)東原野的眷念之情，表達(dá)“九一八”事變以后
8、東北流亡青年對國土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛國熱情。六、拓展延伸有一個作家叫做艾青，他對祖國土地也和我們本文的作者端木蕻良一樣，愛得熱烈而深沉，因此他寫下了一首詩——《我愛這土地》.v假如我是一只鳥，v我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：v這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，v這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，v這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，v和那來自林間的無比溫柔的黎明……v——然后我死了。v連羽毛也腐爛在土地里面。v為什么我的眼里常含淚水，v因為我對這土地愛得
