人教課標版部編七年級下冊《土地的誓言》

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1、《土地的誓言》教案一、教學目標知識與技能1．了解作者及時代背景。2．積累生字詞。3．感知課文內(nèi)容，把握作者的思想情感，能夠有感情地朗讀課文。過程與方法1．有感情地朗讀課文，深層體味作者的家國情、故園情。2．揣摩本文優(yōu)美而富有激情的語句，增強對語言的感受力，并進行背誦。情感、態(tài)度與價值觀通過本課的學習，培養(yǎng)學生崇高的愛國主義精神。二、教學重點有感情地朗讀課文，深層體會作者的思想感情。三、教學難點揣摩本文優(yōu)美而富有激情的語句，增強對語言的感受力，并進行背誦。四、教學過程(一)深情導入，營造氣氛播放視頻《松花江上》，讓學生找出與課文相關的一個震驚中外的歷史事件。是的，看過視頻

2、后那段令人悲痛的歷史再現(xiàn)眼前，1931年9月18日，日本侵略者強行侵略東北，發(fā)動了九一八事變，四個月內(nèi)東北全境淪陷，廣袤肥沃的東北大地淪落于帝國主義的鐵蹄之下，一時之間，民生凋敝，四野荒蕪，流亡是他們唯一的選擇，內(nèi)心撕裂般的疼痛成為了他們對那段時日唯一的記憶。十年之后，人們?nèi)匀徊荒芑氐阶约旱募亦l(xiāng)，作家端木蕻良滿懷悲憤和思念之情寫下了這篇《土地的誓言》。(二)聽讀課文，述說感受要求學生聽錄音并注意以下幾點：1.在聽的過程中劃出生字與生詞，給生字注音并結合注釋理解生詞。2.把握朗讀中的重音、停頓與節(jié)奏。3.邊聽邊感受本文所抒發(fā)的情感。（三）自讀課文，感知內(nèi)容請學生自讀速讀課

3、文，回答以下問題：1.如何理解課文題目《土地的誓言》？2.作者發(fā)出了哪些誓言？3.這些誓言代表了作者怎樣的思想感情？（四）朗讀課文，加深理解通過配樂朗讀，讓學生更好地理解文章中心主旨，讀后老師進行點評。（五）背誦課文，品味語言找出這篇課文中最富有感情，最能打動你的語句，劃出來并背下來。小組合作，老師簡短點評。（六）布置作業(yè)你的家鄉(xiāng)留給你怎樣的印象？用簡短的語言，描繪一下你印象中的故鄉(xiāng)，表達一下你對她的情感。（七）課后小結同學們，黑暗已經(jīng)過去，端木蕻良的誓言已經(jīng)實現(xiàn)!中華民族正在走上偉大復興，任重道遠!祖國的騰飛需要在座每一位同學的努力和拼搏。