草帽計(jì)課文講解

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1、暢言教育第五單元·智謀草帽計(jì)本課時(shí)編寫(xiě)：淮北市周磊老師導(dǎo)入新課我國(guó)歷史上有許多關(guān)于智謀的故事，形成很多有趣的典故和成語(yǔ)。你能舉幾個(gè)例子嗎？導(dǎo)入新課草帽計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字，能正確流利有感情的朗讀課文；2、通過(guò)對(duì)成語(yǔ)的理解，體會(huì)敵人麻痹大意、丑態(tài)百出的愚蠢。積累成語(yǔ)。學(xué)習(xí)用盡量少的文字概述草帽計(jì)；3、通過(guò)比較紅軍扔草帽和白軍搶草帽的場(chǎng)面，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士雖然面對(duì)賀龍的命令莫名其妙，仍然一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮的嚴(yán)明軍紀(jì)和敵人面對(duì)紅軍扔掉的草帽，麻痹大意，丑態(tài)百出的愚蠢。長(zhǎng)征：指1934年8月至1936年10月間，中國(guó)工農(nóng)紅軍主力自長(zhǎng)江南北各革

2、命根據(jù)地向陜甘革命根據(jù)地的大規(guī)模戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。紅軍在毛澤東等指揮下，四渡赤水河，巧渡金沙江，順利通過(guò)彝族區(qū)，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，擺脫了數(shù)十萬(wàn)敵軍的圍追堵截，取得了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。了解歷史賀龍（1896年3月22日－1969年6月9日），漢族，原名賀文常，字云卿，湖南桑植人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導(dǎo)者之一，中華人民共和國(guó)元帥。他在半個(gè)多世紀(jì)的革命斗爭(zhēng)生涯中，為中國(guó)的舊民主主義革命、新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)，作出了重要貢獻(xiàn)，建立了不朽功勛。1969年6月9日病逝于301醫(yī)院。

3、了解賀龍1、把預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)讀不準(zhǔn)的、讀不好的生字說(shuō)出來(lái)，提醒大家注意。2、輕聲讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3、想想還有什么不明白的字詞和問(wèn)題，做好記錄。自讀提示面面相覷汗流浹背狂轟濫炸人困馬乏舉世聞名鎮(zhèn)定自若搖頭擺尾驕陽(yáng)似火面面相覷莫名其妙　喜從天降得意忘形丟盔棄甲眉開(kāi)眼笑喜出望外血肉橫飛叫苦連天神機(jī)妙算隱蔽偵查狼狽稱(chēng)贊率領(lǐng)詞語(yǔ)積累朗讀課文，復(fù)述故事請(qǐng)大家把課文快速讀一遍，找出故事中時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六要素，用比較精練的語(yǔ)言把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)。概括課文1934年夏天，賀龍帶領(lǐng)紅軍隊(duì)伍由湘西向貴州進(jìn)發(fā)。途中，蔣介石

4、的陸空兩支部隊(duì)緊緊追趕，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在這緊要關(guān)頭，賀龍同志選擇了有利地形，讓?xiě)?zhàn)士們將草帽全部丟在了路邊。曬得人困馬乏的白軍戴上這些草帽后，竟然被自己的飛機(jī)誤當(dāng)作了紅軍，被炸得血肉橫飛。精讀課文默讀課文，思考：賀龍是根據(jù)哪些情況設(shè)下草帽計(jì)的？賀龍看到，心想決定精讀課文聽(tīng)到丟草帽的命令，戰(zhàn)士們什么表現(xiàn)？怎樣做的？從中你可體會(huì)到什么？這時(shí)，正是驕陽(yáng)似火、炎熱難熬的時(shí)候，戰(zhàn)士們聽(tīng)到這首命令，都面面相覷，感到莫名其妙。有的說(shuō)草帽是我們的隨身寶，既能遮太陽(yáng)，又能擋風(fēng)雨，為什么要把它丟掉呢？有的說(shuō)，這草帽是從根據(jù)地帶出來(lái)的，怎么能隨便丟掉呢？有的

5、說(shuō)賀龍同志葫蘆里又在賣(mài)什么藥，實(shí)在叫人猜不透！有的說(shuō)，賀龍同志要我們這樣做，一定有他的道理！戰(zhàn)士們盡管有些想法，但一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。賀龍同志一聲令下，戰(zhàn)士們就把草帽統(tǒng)統(tǒng)仍在道旁，頓時(shí)道路兩旁都是紅軍的草帽。軍紀(jì)嚴(yán)明精讀感悟面對(duì)天氣的炎熱，面對(duì)敵人的上下夾擊，賀龍不僅沒(méi)有慌張，反而運(yùn)籌帷幄，利用地形特點(diǎn)和敵人的心理想出了草帽計(jì)。敵人真的會(huì)像賀龍預(yù)計(jì)的那樣中計(jì)嗎？請(qǐng)帶著下面的問(wèn)題讀課文四、五自然段。1、敵軍發(fā)現(xiàn)草帽后的反應(yīng)是什么？說(shuō)明了什么？2、敵人怎么會(huì)這么輕易的中計(jì)？3、白軍最后的結(jié)局怎樣？4、文中哪些成語(yǔ)諷刺了白軍的丑態(tài)？精讀課文敵軍

6、發(fā)現(xiàn)草帽后的反應(yīng)是什么？說(shuō)明了什么？發(fā)現(xiàn)這個(gè)山場(chǎng)里遍地都是紅軍扔掉的草帽，頓覺(jué)喜從天降，一窩蜂似的往前搶草帽。匪軍官見(jiàn)紅軍把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，認(rèn)為紅軍是丟盔棄甲，狼狽而逃，就不去阻攔當(dāng)兵的搶草帽。紀(jì)律松散精讀課文敵人怎么會(huì)這么輕易地中計(jì)？天熱：人困馬乏眼冒金花紀(jì)律松散：一窩蜂似的飛機(jī)駕駛員急于立功的心理。精讀課文白軍最后的結(jié)局怎樣？幾架飛機(jī)像餓鷹抓小雞一樣地俯沖下來(lái)，對(duì)著這批“紅軍”，轟隆隆一陣狂轟濫炸，機(jī)槍橫掃，直打得這一團(tuán)白軍兵血肉橫飛，叫苦連天，死的死，傷的傷，逃的逃。精讀課文文中哪些成語(yǔ)諷刺了白軍的丑態(tài)？人困馬乏得

7、意忘形丟盔棄甲血肉橫飛叫苦連天搖頭擺尾紅軍戰(zhàn)士聽(tīng)到白軍自相殘殺的消息后，肯定有許多話(huà)想對(duì)賀龍說(shuō)，會(huì)說(shuō)些什么呢？拓展訓(xùn)練賀龍?jiān)谏嫌袛硻C(jī)、下有追兵的情況下，沉著冷靜、及時(shí)應(yīng)變的聰明智慧真值得我們學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)知識(shí)拓展【故事：田豫濃煙欺敵】田豫奉魏文帝之命前去鎮(zhèn)撫代郡的鮮卑人。當(dāng)時(shí)，鮮卑人分裂出數(shù)十部互相攻伐。田豫恐鮮卑人兵合一處，便率軍深入遠(yuǎn)地，征討鮮卑人兵力最強(qiáng)的一支。進(jìn)兵之后，因寡不敵眾，田豫軍不久便沒(méi)有了歸路，情況萬(wàn)分危急。田豫在距敵不遠(yuǎn)處安營(yíng)扎寨，并且命令士兵多拾柴草及牛馬糞便，聚集點(diǎn)燃。一時(shí)間濃煙四起，直上空中。鮮卑人見(jiàn)田豫軍煙

8、火不絕，以為久駐該地，不以為意。但是，等鮮卑人悄悄摸到田豫的營(yíng)地，發(fā)現(xiàn)只有柴草和牛馬糞便在燃燒，大隊(duì)人馬已不知去向。原來(lái)，田豫在撤退時(shí)使用了金蟬脫殼之計(jì)。他在點(diǎn)燃柴草和牛馬糞便后便率軍急走。等鮮卑人發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況時(shí)，他的大