資源描述：
《泛讀課程教學(xué)大綱和專業(yè)閱讀書單new》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、本文由442004873貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。英語多文體閱讀課程大綱（）（2）英語多文體閱讀課程大綱（1））（一、課程概況課程名稱：英語多文體閱讀（1）（2）課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)分：4預(yù)修課程：學(xué)時：58課程編號：1103005，1103006開課學(xué)期：一、二二、課程教學(xué)目標(biāo)和要求1、[教學(xué)目標(biāo)]在大量的課內(nèi)外閱讀實踐基礎(chǔ)上，進(jìn)一步傳授英語閱讀理論及閱讀技巧，使學(xué)生能熟練地將閱讀理論、技巧運用于實踐。幫助學(xué)生讀懂中等難度的英語國家的各種體裁的材料，閱讀難度從Thirty-NineSteps以及Reader’s
2、Digest向文學(xué)原著（SonsandLovers）、報刊(Newsweek)或雜志上相當(dāng)難度的文章過渡。就閱讀應(yīng)達(dá)到的量而言，訓(xùn)練學(xué)生閱讀速度從每分鐘70—120個單詞向每分鐘120—180個單詞過渡，理解準(zhǔn)確率不低于70%，理解中心大意，抓住主要情節(jié)或論點，并對材料進(jìn)行推理和分析。在一年內(nèi)需要接受必要的詞匯練習(xí)，認(rèn)知4000—5000個英語單詞（二年級要求5500—6500個），正確并熟練掌握其中的2000-2500個（二年級要求3000-4000個）及其最基本的搭配。就閱讀應(yīng)達(dá)到的質(zhì)而言，引導(dǎo)學(xué)生不僅僅為獲取信息而閱讀，嘗試深入語言表層，開始領(lǐng)會語言背后蘊藏著的哲學(xué)性、
3、藝術(shù)性、文化性和審美性等等，進(jìn)行評判性閱讀(criticalreading)和鑒賞性閱讀(aestheticreading)。通過挑選、編寫不同體裁的英語經(jīng)典范文，教師言傳身教引導(dǎo)學(xué)生站在中國文化的頂峰，在專業(yè)英語教學(xué)中提倡學(xué)生積累中國文化精華﹑提升他們的中文文化素養(yǎng)，以中國文化之神眼（意為有中國文化精華作支撐，洞察力猶如神助）觀英文文化精華，盡情地領(lǐng)略以英語為代表的西方文化精華的無限風(fēng)光。2、[課程要求]本課程為系列專業(yè)基礎(chǔ)課，由兩學(xué)期組成，要求學(xué)生按順序修讀。為達(dá)到課程教學(xué)的目的，課程以教師講授引導(dǎo)、學(xué)生參與討論為主，學(xué)生課外完成教師布置的相當(dāng)閱讀任務(wù)的同時，積極參與課堂
4、師生交流。課程以圖文并茂的教學(xué)內(nèi)容為特色，多媒體教學(xué)手段輔助和豐富傳統(tǒng)教學(xué)手段。此外，學(xué)生應(yīng)充分利用圖書和網(wǎng)絡(luò)，搜尋語言地道、思想深度和感情豐美的資料作為主要教材，從中廣泛獲取并積累豐富的營養(yǎng)，開拓眼界，培養(yǎng)語言敏感性和領(lǐng)悟力。三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排1、[教學(xué)內(nèi)容要點]1兩學(xué)期分別依次推出《閱讀范文選集》（上）（下），共2冊。要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握一定的閱讀理論及技巧的基礎(chǔ)上，通過大量的閱讀范文來感受和強化以猜詞法和小詞大用等為代表的教學(xué)指導(dǎo)和訓(xùn)練。在提高學(xué)生閱讀理解能力和養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及自學(xué)能力的前提下，通過研讀各種文體和風(fēng)格的文章，體會英語文章的魅力，體察有魅力的語言是如
5、何與其背后一個偌大的精神世界藝術(shù)地融合在一起，語言表達(dá)力同思想洞察力又是如何互相促進(jìn)的。同時，劃出特定的時間（第二學(xué)期3、4月間）提前進(jìn)行專業(yè)四級的相關(guān)指導(dǎo)和訓(xùn)練專題，以助學(xué)生順利過關(guān)，考出好成績。中間，靈活穿插與各章節(jié)有關(guān)的學(xué)生課外輔導(dǎo)，延伸課內(nèi)，輔導(dǎo)學(xué)生作好課外閱讀和研究。2、[教學(xué)安排]本課程教學(xué)依據(jù)教學(xué)大綱，安排翻譯專業(yè)本科一年級上、下兩學(xué)期進(jìn)行，每周2學(xué)時，共計58學(xué)時。第一學(xué)期完成教材《英語泛讀教程》（高等教育出版社）（第一冊）中7篇文章共7周的教學(xué)，并安排3周時間進(jìn)行自編教材《閱讀范文選集》的學(xué)習(xí)，最后1周總結(jié)教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考，2周機動，外加第1周課程簡介。第二學(xué)
6、期在教材《英語泛讀教程》（高等教育出版社）（第二冊）文章中選擇進(jìn)行共6個單元的教學(xué)，并安排7周時間進(jìn)行自編教材的學(xué)習(xí)，最后1周總結(jié)教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考，周機動。1教學(xué)計劃允許授課教師在具體操作中有一定的靈活度，但至少應(yīng)包含以下六部分的主題內(nèi)容：1)培養(yǎng)閱讀速度和技巧；2)讀懂中等難度的英語國家的各種體裁的文章，文學(xué)原著和報刊等等；3)培養(yǎng)綜合語言能力，關(guān)鍵詞找尋，根據(jù)上下文和構(gòu)詞知識猜測詞意（猜字謎），解決語言難點，了解中心大意，區(qū)分主題句和細(xì)節(jié)，推理和揣度作者真實意圖；4)積累信息和開拓眼界；5)熟練使用英英或英漢字典等參考書，獨立解決大部分語言難點和背景知識問題；6)閱讀賞析和
7、批判性評價,領(lǐng)悟英語語言的韻味，借其中蘊涵的不凡思想實質(zhì)來開拓眼界、提升思想和培養(yǎng)起融美于心靈的習(xí)慣。四、教材及主要參考資料教材：采用教師講授課本內(nèi)容與自編教材相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)，并輔之以合理設(shè)計的課外教材：學(xué)習(xí)活動。ACompaniontoExtensiveReading1《英語泛讀教程》（高等教育出版社）（第一冊）SelectedClassicsforExtensiveReading（1）《閱讀范文選集》（上）ACompaniontoExtensiveReading2《英語泛讀教程》（高等教育出版
