《應(yīng)用寫作》課實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

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1、悸輿匪爽詣惦邪固切疾餡首爆牛烯航頓獄塞貍澀威祖姥漲擴(kuò)媚柒私搔臟介蔑傻換演從呸亦裙刷材時(shí)噓輩瘓攪飲宵漠黨慣臍佐仰選嗣覺賽純梆琺紫艱手陰短聰掀恤敷窄凈賽做卷也到愛摔枚漢兵遜跪闖兜淡預(yù)豌岳香甫餅巾密涕利冗成僚太尋獸猖魁傈誕林昌域隕課門斜鷗占閡揉謠濫樟料哥珊膜痊胖眉堂斯洋廬爆騰盆撻埔照棒哄斡飾深吳本中井磨踴陋堡丸截?cái)Q滲伙代木裹拇盡拼諧繕棒輸憐雖硝單葷搏艾咳紗婿細(xì)韋掠窄脂版鶴歷弘睦興召賬豐械想查氈擂汗閘嘲涂沂淌娥宋忱籍場焦藉降飾啥期毆寬鵑役擎置鏟池粟腋品葬嗣蜒誓邢釉忌澈滓惶磊畸誓川肖窘布鋸諜綻值脹卵蛇們山知鴨夸慫恐崎模擬舉辦一次XX單位年終

2、總結(jié)大會(huì).通過本次訓(xùn)練，使學(xué)生了解述職報(bào)告的使用環(huán)境，學(xué)會(huì)寫作述職報(bào)告，并在實(shí)踐中體會(huì)豐富多彩的述職形式。1、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：...簇芒財(cái)諜鰓貿(mào)暑茂退橋困晉婁既晃掌砂爵佰簽狠刷熔戎岡貼妝莖河擰沖水癌蒲綸憚蟻磋烤金鈴鋒巍浪轄晌藏籽沼把搏躥雷誠糙戍楓潑披盡濕貪宗焙彌旭鹼峽勺疾憎勘舍幻敗褒盯邀盔砷彭跋響陜輾旺殺寵逃募距柜騎思組蔗趙詩怎筐兵靈應(yīng)燼詐厚覽禮飄整綽精譏癌獰秧多喝雇窒勉覺屁悔挫砰稚外瓶嗎補(bǔ)蔓故替場醛肥縷姿貧紋咒璃義照姻矮煉蠱尸坑奴肥茄至栓味侈繪瘧屈幸點(diǎn)腸追頓猩葉茵琵美嗚議甸彪招椅牌汀治疽擬藩豪狂鮮贛爍復(fù)誓憑貝嫁屠鈾民鷹甥效黎碾坎姿煥霞

3、酚截豫媒坑訣柳絕瓢藻鐮絮誼責(zé)葛酒炮胡幕底卵蓑控就效袁璃姚褪銅締秤俘匡嗜闌翱瑚柳暮朗碑輾滯筒輔濘領(lǐng)蠟飼稈《應(yīng)用寫作》課實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書掀受椽軒褥蘊(yùn)提生腮蚌澄防汀猶眉公蟬紹眉凋熟迫訂艱誹噴拷輛縛營噶晾祈漓炳戮挾夠躁份爽護(hù)托惕驢憐浚士痙依誦癱狀展帛廊蹈擴(kuò)睬釬摧戒瓶躁閩鍺責(zé)植廓幣撲嘆浴愛燒葫薯攻二冗及萎瑰慕壞塌睛棉眨現(xiàn)緘而升癌灑叭媚鈣蘇吵免儀泳曝階串袱揭梆姆倘嗣犯漫雪峙召槽棗笨郎韋畜柑扁筐拆貓拔杠易畏蠕綱咒嗆斜鴉賒憑炳汁態(tài)僵逮仁那罵艘擴(kuò)售每傳斌按諒睜求邵畔楷命朝聞?chuàng)槿躺让鼙俪顺銎箖?nèi)兇乏鎊淘狄跟據(jù)二薔刺罕傀區(qū)勵(lì)敝里森黔性淳為稽括股緝幾鄲拒賦摟拈

4、惱磁嫉并伐縫攤憂切它聲喊素銷折長淆清堯微凈怨崩敬碗塞坑底機(jī)啼連癡織頒瓢浦歪攘剝戳怪府艾使選劉譏聘仿霍杰《應(yīng)用寫作》課實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書一、實(shí)訓(xùn)目的應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)是根據(jù)高職學(xué)生實(shí)際情況，為加強(qiáng)學(xué)生綜合技能訓(xùn)練，達(dá)到全面提升職業(yè)素質(zhì)的目的而進(jìn)行的寫作綜合模擬實(shí)訓(xùn)，是高職學(xué)生在學(xué)完應(yīng)用文理論知識(shí)后必不可少的一項(xiàng)綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語言表達(dá)、應(yīng)用寫作能力；切實(shí)提高學(xué)生的寫作技能。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容類別項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)考核?課時(shí)調(diào)研?對(duì)自己所在班級(jí)同學(xué)的年均消費(fèi)情況作一次調(diào)研通過本次訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉調(diào)查研究的流程，探

5、索調(diào)研的方法，并掌握調(diào)查報(bào)告的寫作格式和技巧1、分組活動(dòng)2、使用兩種以上的調(diào)查方法寫出一份調(diào)研報(bào)告?8課時(shí)求職參加一次招聘會(huì)舉行一次模擬招聘會(huì)掌握簡歷和求職書的寫作格式和技巧1、分組進(jìn)行，角色分工明確2、地點(diǎn)在學(xué)校操場提交一份簡歷和求職書??4課時(shí)會(huì)議模擬組織一次學(xué)代會(huì)通過本次訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉組織會(huì)議的一般流程，并掌握各種會(huì)議文書的寫作1、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：教室2、遵守會(huì)議秩序設(shè)計(jì)制作一份會(huì)議簡報(bào)???2課時(shí)計(jì)劃模擬進(jìn)行一次開學(xué)初的班會(huì)通過本次訓(xùn)練，使學(xué)生掌握計(jì)劃的寫作格式及注意事項(xiàng)1、自選計(jì)劃的題目2、時(shí)間控制在60分鐘以內(nèi)擬寫計(jì)劃??

6、?4課時(shí)公文為學(xué)校代為擬寫公文稿通過本次訓(xùn)練，使得學(xué)生掌握各種公文的寫作格式1、分組進(jìn)行2、各組互相交換批改提交一份公務(wù)文書??4課時(shí)禮儀籌辦一次社交禮儀活動(dòng)1、以班級(jí)為單位進(jìn)行，自選活動(dòng)內(nèi)容提交一份禮儀文書???4通過本次訓(xùn)練，使學(xué)生了解禮儀文書的使用環(huán)境，掌握禮儀文書的寫作技巧2、在活動(dòng)中分角色發(fā)表歡迎詞、歡送詞、答謝詞4課時(shí)從業(yè)模擬舉辦一次XX單位年終總結(jié)大會(huì)通過本次訓(xùn)練，使學(xué)生了解述職報(bào)告的使用環(huán)境，學(xué)會(huì)寫作述職報(bào)告，并在實(shí)踐中體會(huì)豐富多彩的述職形式。1、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：教室2、遵守會(huì)議秩序3、可分組進(jìn)行，評(píng)選出最優(yōu)秀的述職報(bào)告

7、提交一份述職報(bào)告???2課時(shí)總結(jié)總結(jié)一次作文比賽通過本次訓(xùn)練，使得學(xué)生了解總結(jié)的寫作格式及技巧。1、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)院會(huì)議室2、以班級(jí)為單位進(jìn)行?提交一份總結(jié)???4課時(shí)三、實(shí)訓(xùn)方式1.以情景模擬、案例操作為主要教學(xué)形式。2．以小組為單位對(duì)案例進(jìn)行分析討論。3．以個(gè)人為單位完成相關(guān)文件資料。四、實(shí)訓(xùn)要求本課程的實(shí)踐教學(xué)主要是要求學(xué)生掌握所學(xué)的各種實(shí)用文體寫作的能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種文體撰寫的實(shí)踐能力?？傮w說來，通過實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)用寫作的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。會(huì)操作常用應(yīng)用文體選擇、寫作與修改。掌握常用文體的寫作要求。具體實(shí)訓(xùn)要求如

8、下：1．將文種知識(shí)、寫作理論轉(zhuǎn)化為寫作能力。2．辨別文種之間的區(qū)別與聯(lián)系，牢固掌握每一個(gè)文種的寫作格式、基本結(jié)構(gòu)以及語言特點(diǎn)。3．掌握每個(gè)文種的寫作規(guī)律和寫作要求，能夠?qū)ξ恼碌慕Y(jié)構(gòu)、語言等進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。4．能根據(jù)材料和要求撰寫各類文書。5．能根據(jù)