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《16、竊讀記（鄂倫春旗實驗小學(xué)---郭洪文）》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、1.竊讀記1.竊讀記（鄂倫春旗實驗小學(xué)---郭洪文）小說：《曉云》《英子的鄉(xiāng)戀》《生命的風(fēng)鈴》《城南舊事》《英子的心》《冬青樹》《金鯉魚的百裥裙》《蟹殼黃》《血的故事》散文：《吹簫的人》《文華閣剪發(fā)記》《舊時三女子》《冬陽·童年·駱駝隊《騎毛驢兒逛白云觀》《我的童玩》《北平漫筆》《絹笠町憶往》《竊讀記》。代表作：《城南舊事》《竊讀記》。散文集：《窗》（與何凡合作）《兩地》《作客美國、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》《一家之主》《家住書坊邊。散文小說合集：《冬青樹)《秋游獅頭山》《吹簫的人》《悼鐘理和先生》《念遠(yuǎn)方的沉櫻》《虎坊橋》《文華閣剪發(fā)記》《舊時三女子》《冬陽·童年·駱駝隊》《
2、騎毛驢兒逛白云觀》《我的童玩》《北平漫筆》《絹笠町憶往》短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事》《綠藻與咸蛋》。長篇小說《春風(fēng)》、《曉云、《孟珠的旅程》。廣播劇集《薇薇的周記》《林海音自選集》、《林海音童話集。編選《中國近代作家與作品》此外，還有許多文學(xué)評論、散文等?！督瘐庺~的百裥裙》《奶奶的傻瓜相機(jī)》《往事悠悠》《英子的心們看海去》《驢打滾》《林海音文集》(《城南舊影《林海音作品集》作者作品為中華之崛起而讀書?！芏鱽硇聦W(xué)期開始了，我們又可以在一起愉快地讀書了，大家一定很高興，可大家想過這些問題嗎?.我們?yōu)槭裁炊x書呢?.我們該如何讀書呢？“竊讀記”中的記是什么意思？“記
3、”是一種文體，有記敘，記載的意思。問題：是偷得意思。讀書是一件光明正大的事情，可本文的作者為什么偷偷的讀呢？讓我們走進(jìn)課文，了解作者放學(xué)后匆匆趕到書店，到晚上依依不舍的離開整個“竊讀”經(jīng)歷。體會“竊讀”的復(fù)雜滋味、感受作者對讀書的熱愛、對知識的渴望。課文導(dǎo)入“竊”物質(zhì)上貧窮匱乏精神上渴望讀書讀書是一件光明正大的事情，可本文的作者為什么偷偷的讀呢？直奔“竊讀”，整體感知直奔“竊讀”，整體感知偸讀同學(xué)們，我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，知道“竊讀”可換成一個什么詞？重點(diǎn)詞語解釋緊鄰：緊緊挨在一起的鄰居。貪婪：貪得無厭，不知滿足。適宜：適合，相宜。本課指在書店人多，無人注意我的這環(huán)境與我只讀不買的
4、竊讀行為相適合。知趣：知道好歹，不惹人討厭。本課指知道常常這樣只讀不買是惹人討厭的，每當(dāng)感覺到書店里店員態(tài)度變化時，我就會放下書離開。肌腸轆轆：饑餓時腹內(nèi)轆轆作響。形容非常饑餓。白日夢：比喻不能實現(xiàn)的胡思亂想。本課指作者在餓著肚子站著苦讀中，幻想著能夠有錢；要求不高，只不過能吃上一碗面條，再坐下來舒服地讀書。依依不舍：非常留戀，舍不得離開。自讀課文，整體感知1.本文是按什么順序?qū)懀繒r間順序2.本文記敘了一件什么事情？“我”因無錢買書，而躲在書店里偷偷看書。貫穿本文的線索是？竊讀閱讀課文，思考怎樣劃分課文段落。第一部分：（第一段）“我”時刻記得國文老師鼓勵我們的話?！坝涀?，你們是吃
5、飯長大的，也是讀書長大的！”“我”常常到書店去“竊讀”?！拔摇痹诟`讀過程的苦與樂。第一部分：（1---3自然段第二部分：（4---9自然段）第三部分：（10自然段）分析人物：文中的“我”是一個什么樣的人呢？“我”是一個渴望讀書而不怕艱辛、熱愛讀書、勤奮刻苦的人。概括中心，小結(jié)全文目標(biāo)導(dǎo)航第三課時1說說作者的“竊讀”經(jīng)歷。（找出課文中相關(guān)句子）2分析作者在讀書過程中遇到了哪些困難?3聯(lián)系生活實際，說說對國文老師說的那句話的理解。小組討論我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找
6、，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。?。∷谶@里，原來不在昨天的地方了。從這一系列的動詞中，表現(xiàn)出了書店的人多和我對讀書的如饑似渴。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。表現(xiàn)了“我”終于發(fā)現(xiàn)書沒有賣出去，“我又可以繼續(xù)讀下去時的喜悅之情。從這一段話中，你讀出了什么？急忙打開書，一頁，兩頁， 我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這是一個比喻句也是中心句，將“我”比喻成一匹餓狼表現(xiàn)出了我對讀書的渴望和“我”強(qiáng)烈的求知欲。上面這句話表現(xiàn)出了什么？我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地
7、放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。這段文字表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)出了“竊讀”的辛酸歷程和求知欲望我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”通過了發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對比描寫，寫出“我”為雨天能夠有充足的理由看書而感到高興。更加表現(xiàn)出我對讀書的喜愛之情。我合上書，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。從文中的“咽了一口唾沫”寫出了，盡管此時“我”腿酸
