臺(tái)南市下?tīng)I(yíng)區(qū)東興國(guó)小性別平等教育議題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

《臺(tái)南市下?tīng)I(yíng)區(qū)東興國(guó)小性別平等教育議題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、臺(tái)南市下?tīng)I(yíng)區(qū)東興國(guó)小性別平等教育議題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)名稱(chēng)新聞事件簿教學(xué)設(shè)計(jì)者學(xué)校臺(tái)南市下?tīng)I(yíng)區(qū)東興國(guó)小適用年級(jí)□國(guó)小低年級(jí)□國(guó)小中年級(jí)■國(guó)小高年級(jí)姓名胡麗嬌學(xué)習(xí)領(lǐng)域綜合課程時(shí)間/節(jié)數(shù)40分鐘共1節(jié)教學(xué)方式■分享討論■實(shí)例引導(dǎo)■省思回饋■ppt觀賞□影片觀賞□繪本導(dǎo)讀□其他：性別平等核心養(yǎng)素■性A3維護(hù)自我與尊重他人身體自主權(quán)，善用各項(xiàng)資源，保障性別權(quán)益，增進(jìn)性騷擾、性侵害與性霸凌的防治(制)能力。議題實(shí)質(zhì)內(nèi)涵■E4探索日常生活中身體自主權(quán)相關(guān)問(wèn)題（如身體界線、不容侵?jǐn)_的隱私部位等）與尊重他人身體自主權(quán)■E5認(rèn)識(shí)性騷擾、性侵害與性霸凌及其求

2、助管道設(shè)計(jì)理念引用社會(huì)行動(dòng)取向，善用社會(huì)新聞的議題，讓小朋友能主題去察覺(jué)生活周遭所發(fā)生的現(xiàn)況，進(jìn)而懂得自我保護(hù)。教學(xué)目標(biāo)一、察覺(jué)且關(guān)心生活經(jīng)驗(yàn)中發(fā)生的性侵害案件，且能積極的善用資源，提昇自我保護(hù)的能力。二、知道身體的界線與不容許侵犯的身體部位，且尊重別人身體的自主權(quán)。三、思考性騷擾、性侵害與性霸凌會(huì)發(fā)生的原因及知道事件發(fā)生時(shí)相關(guān)的求助管道。教學(xué)活動(dòng)流程分析透過(guò)影片瞭解臺(tái)灣在某些工作存在著性別上的既有認(rèn)知，討論如此的狀況有哪些部份是欠缺或需改善的,更由影片中成功的案例，以增進(jìn)孩子對(duì)未來(lái)可能可以從事的工作有更多的想像。教學(xué)準(zhǔn)備電腦、單槍投影機(jī)、

3、性侵害事件報(bào)紙新聞(如附件＆ppt)、全開(kāi)壁報(bào)紙、白板筆、校園性騷擾完全拒絕手冊(cè)手冊(cè)ppt相關(guān)能力指標(biāo)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與流程教學(xué)時(shí)間評(píng)量方式【活動(dòng)一】：引起動(dòng)機(jī)～近日新聞分享＊活動(dòng)說(shuō)明：與生活經(jīng)驗(yàn)連結(jié)、和小朋友談?wù)撟罱l(fā)生有關(guān)性侵害的案件，引導(dǎo)小朋友進(jìn)入有關(guān)性侵害領(lǐng)域中。?【活動(dòng)二】：小組討論～性侵害的特徵及常發(fā)生的地點(diǎn)。＊活動(dòng)說(shuō)明：以小組討論的方式，從報(bào)紙中歸納出性侵害的特徵及常發(fā)生的地點(diǎn)，進(jìn)而引導(dǎo)小朋友思考如何預(yù)防性侵害事件之發(fā)生。1.?發(fā)給小組三到五則性侵害的新聞（可取自電子新聞或報(bào)紙），請(qǐng)小組找出這幾則新聞之間的相似點(diǎn)，包含性侵害發(fā)生的

4、特徵、地點(diǎn)，並記錄在小白板上。10分10分5分15分察覺(jué)且知道生活經(jīng)驗(yàn)中發(fā)生的性侵害案件。知道且思考性騷擾、性侵害與性霸凌會(huì)發(fā)生的原因52.???小組上臺(tái)報(bào)告?！净顒?dòng)二】：綜合活動(dòng)～分享「校園性騷擾完全拒絕手冊(cè)手冊(cè)」1.老師歸納：經(jīng)由報(bào)紙來(lái)告訴小朋友，遭受性侵害的人，可能是一個(gè)人，或是單獨(dú)在較無(wú)人的地方。另一種可能是和網(wǎng)路上認(rèn)識(shí)的人或是陌生人出遊。2.經(jīng)由上述的報(bào)告歸納，討論如何預(yù)防性侵害事件的發(fā)生。答案包括有：避免自己一個(gè)人到人煙稀少的地方、上廁所或購(gòu)物應(yīng)有成人或友伴陪同、不和網(wǎng)友見(jiàn)面或約會(huì)。3.如果正面臨上述的危險(xiǎn)情境時(shí)，該怎麼做。答案

5、包括：應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜，靈機(jī)應(yīng)變，盡量不要讓歹徒知道你害怕，並伺機(jī)尋求保護(hù)。另外，在此時(shí)高喊「失火了」會(huì)比「救命」有效用。知道身體的界線與不容許侵犯的身體部位，且尊重別人身體的自主權(quán)能積極的善用資源，提昇自我保護(hù)的能力。知道事件發(fā)生時(shí)相關(guān)的求助管道。5校園性騷擾完全拒絕手冊(cè)手冊(cè)ppt新聞事件簡(jiǎn)報(bào)ppt分享「校園性騷擾完全拒絕手冊(cè)手冊(cè)」近日新聞分享5附件：新聞事件一：屏科大傳性騷擾屏科大傳性騷擾　副教授吻抱女助理　遭蒐證調(diào)查更新日期:2007/01/0304:09記者:　何醒邦／北縣報(bào)導(dǎo)又傳校園性醜聞！國(guó)立屏東科技大學(xué)農(nóng)園生產(chǎn)系副教授賴(lài)宏亮被指控

6、涉嫌性騷擾研究助理，陳姓受害人指出，賴(lài)宏亮自去年九月起，即經(jīng)常在辦公室裡，出其不意地將她環(huán)抱，甚至用手摀住她的口鼻強(qiáng)行親吻。陳家昨日邀約多位記者，陳述被害經(jīng)過(guò)。陳小姐表示，去年六月自屏科大畢業(yè)後，經(jīng)同學(xué)介紹，七月即到計(jì)畫(huà)主持人賴(lài)宏亮的辦公室擔(dān)任助理。在這個(gè)不到三坪大的辦公室裡，原本還有另一名學(xué)姊，但學(xué)姊自九月離職後，就只剩她跟賴(lài)宏亮兩人。陳小姐指稱(chēng)，九月起，四十七歲、已婚的賴(lài)宏亮經(jīng)常出其不意將她環(huán)抱並撫摸背部，甚至有親吻的行為，「他用手摀住我口鼻強(qiáng)吻我！使我無(wú)法喊叫、呼吸，其間我多次要求老師不要對(duì)我做出以上行為，但都沒(méi)有用！」陳小姐覺(jué)得完成

7、此計(jì)畫(huà)對(duì)將來(lái)攻讀碩博士學(xué)位有很大的助益，當(dāng)時(shí)就隱忍了下來(lái)。已離職的學(xué)姊知悉後，也問(wèn)她「是不是老師有什麼肢體上的接觸？」然後加以安慰。但因?yàn)槊刻扉L(zhǎng)達(dá)十多小時(shí)的上班時(shí)間，賴(lài)宏亮每天都對(duì)她有不雅的動(dòng)作，她再也受不了，決定先躲到實(shí)驗(yàn)室一個(gè)星期。此時(shí)賴(lài)宏亮似乎有所悔悟，十一月間曾口頭向她道歉，並允諾不再犯。「但過(guò)一星期之後又故態(tài)復(fù)萌了?！龟愋〗阏f(shuō)，「我在當(dāng)兵的男友知道後，還氣得想衝出軍營(yíng)打人?！故辉缕穑瞪辖處熞L證，她就帶著錄音筆進(jìn)辦公室，將對(duì)話過(guò)程錄下來(lái)，並採(cǎi)集他留在臉頰上的唾液。「先前覺(jué)得口水很?chē)f心，都立刻擦掉，但有一次我就用棉花棒採(cǎi)集，再

8、放進(jìn)夾鍊袋裡，現(xiàn)在只等著化驗(yàn)?！故仑ヒ蝗眨愋〗銓?duì)賴(lài)宏亮說(shuō)：「我沒(méi)辦法做下去，我壓力很大。」、?「要怎樣做妳才肯原諒我，助理很難請(qǐng)；我是『疼惜』妳，把妳當(dāng)寶貝耶?！菇Y(jié)果在陳小