18課《雷雨》課件

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1、猜一猜：有位老兄脾氣大，愛(ài)發(fā)怒的就數(shù)他，發(fā)起怒來(lái)大聲吼，伴著成串淚珠下。(打一天氣現(xiàn)象)18雷雨18雷雨學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能認(rèn)識(shí)“壓”、“亂”、“垂”、“虹”4個(gè)生字,會(huì)寫“垂”字。2、我能正確、流利地朗讀課文，通過(guò)學(xué)習(xí)1——3自然段，感受雷雨前的景象并能想象畫面。3、我會(huì)抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行品讀、感受、想象雷雨前的特點(diǎn)。對(duì)子合作yāluànchuíhóng壓亂垂虹我會(huì)讀垂下來(lái)亂七八糟越來(lái)越大黑沉沉壓下來(lái)逃走蟬鳴一陣彩虹蜘蛛chuíluànyuèchényātáochánzhèncǎihóngzhīzhū垂下來(lái)亂七八糟越來(lái)越大黑沉沉壓下來(lái)

2、逃走蟬鳴一陣彩虹蜘蛛讀讀想想：用自己喜歡的方式朗讀課文，標(biāo)出自然段，并想想哪些自然段是講雷雨前的景象，哪些自然段是講雷雨中的景象，哪些自然段是講雷雨后的景象？合作探究：1、齊讀1-3段，想一想雷雨前哪些景物發(fā)生了變化？2、再讀1-3段，用“—”畫出讓你感受最深的字、詞，并說(shuō)說(shuō)從中感受到了什么？一只蜘蛛從網(wǎng)上爬下來(lái)，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。閃電亮，雷聲響。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。滿天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越

3、來(lái)越響。作業(yè)：1、收集描寫雷雨前景象的好詞好句。2、課后閱讀《夏天》這篇文章，并和《雷雨》進(jìn)行比較。夏天夏天的午后，太陽(yáng)像一個(gè)大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚(yú)該不會(huì)煮熟吧!啊，別急別急蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面上轉(zhuǎn)圈，報(bào)告著好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”風(fēng)來(lái)了，云黑了，打閃了，雷公公跑來(lái)啦!嘩!嘩!嘩大雨快活地下了起來(lái)。下了一陣雨，風(fēng)去了，云散了，閃停了，雷公公回家了。太陽(yáng)又出來(lái)了，天邊掛起了一道彩虹。柳葉、花兒滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。湖里，小魚(yú)擺著尾巴游得多高興。湖邊，有人乘涼，有人散步

4、。石拱橋上走著一隊(duì)小學(xué)生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著那隊(duì)過(guò)橋的小學(xué)生。啊!他們多像一群小鳥(niǎo)飛過(guò)雨后的彩虹。