小學(xué)《快樂(lè)寫(xiě)作》課程綱要

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1、小學(xué)《快樂(lè)寫(xiě)作》課程綱要一、一般項(xiàng)目課程名稱：快樂(lè)寫(xiě)作開(kāi)發(fā)教師：　課程類型：學(xué)科拓展類課時(shí)：一學(xué)期，共15課，30課時(shí)，每周2大課時(shí)。開(kāi)設(shè)對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生二、課程目標(biāo)（一）會(huì)寫(xiě)觀后感、記事類文章。（二）知道寫(xiě)作的相關(guān)技巧，包括謀篇布局（虎頭豹尾豬肚、中心突出）、遣詞造句。（三）會(huì)進(jìn)行作文的自主評(píng)價(jià)和修改。（四）能結(jié)合情境、游戲、生活寫(xiě)作文，接到寫(xiě)作任務(wù)時(shí)能坦然接受。三、課程內(nèi)容序號(hào)課題課時(shí)課型所需資源第1課續(xù)編電影2課時(shí)室內(nèi)課多媒體第2課寫(xiě)影評(píng)2課時(shí)室內(nèi)課多媒體第3課寫(xiě)命題觀后感2課時(shí)室內(nèi)課多媒體第4課寫(xiě)作小竅門(mén)——虎頭、豹尾2課時(shí)室

2、內(nèi)課多媒體第5課觀后感的自主評(píng)價(jià)與修改2課時(shí)室內(nèi)課實(shí)物投影第6課寫(xiě)“真”事2課時(shí)室內(nèi)課板夾第7課寫(xiě)“新”事2課時(shí)室外課+室內(nèi)課板夾、實(shí)物投影第8課順理成章寫(xiě)記事作文2課時(shí)室外課+室內(nèi)課板夾、實(shí)物投影第9課本末倒置寫(xiě)記事作文2課時(shí)室外課+室內(nèi)課板夾、實(shí)物投影第10課畫(huà)面剪接寫(xiě)記事作文2課時(shí)室外課+室內(nèi)課板夾、實(shí)物投影第11課記事作文如何詳略得當(dāng)2課時(shí)室外課+室內(nèi)課板夾、實(shí)物投影第12課記事作文如何點(diǎn)面結(jié)合2課時(shí)室外課+室內(nèi)課板夾、實(shí)物投影第13課記事作文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)2課時(shí)室外課+室內(nèi)課板夾、實(shí)物投影第14課寫(xiě)作小竅門(mén)——巧用象聲詞2課時(shí)室內(nèi)

3、課多媒體第15課記事作文的自主評(píng)價(jià)與修改2課時(shí)室內(nèi)課多媒體四、課程實(shí)施（一）管理采取教師輔助與學(xué)生自主管理相結(jié)合。課程開(kāi)設(shè)之初由教師進(jìn)行管理，慢慢過(guò)渡為由學(xué)生進(jìn)行自主管理，主要負(fù)責(zé)點(diǎn)名、衛(wèi)生打掃、紀(jì)律維持，最終達(dá)到作文可以自主批改和講評(píng)。（二）教師授課采取講解與學(xué)生討論交流相結(jié)合。教師結(jié)合學(xué)生已有的作文進(jìn)行適當(dāng)講解和點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生掌握作文的技巧。通過(guò)組織學(xué)生討論與交流，使學(xué)生懂得如何評(píng)價(jià)自己的作文，如何進(jìn)行修改。（三）學(xué)生學(xué)習(xí)行為采取寫(xiě)作與活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)生寫(xiě)作前，以電影、游戲、實(shí)地觀察、外出采風(fēng)等形式給學(xué)生提供寫(xiě)作的素材，使學(xué)生言之有物。（

4、四）以榜樣示范作為學(xué)生寫(xiě)作積極性保持的主要途徑。積極推薦學(xué)生優(yōu)秀稿件，以宣傳欄展示、刊物發(fā)表等形式充分展示優(yōu)秀作文。平時(shí)的教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生作文中的閃光之處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。五、課程評(píng)價(jià)（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)三部分。（二）評(píng)價(jià)主體采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)三種方式相結(jié)合。（三）評(píng)價(jià)方式過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。紙筆測(cè)試與表現(xiàn)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。附：《快樂(lè)寫(xiě)作》課程學(xué)生評(píng)價(jià)表《快樂(lè)寫(xiě)作》課程學(xué)生評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)學(xué)習(xí)態(tài)度（20分）參與課程情況（10分）每次按時(shí)參加課程學(xué)習(xí)，不

5、遲到，不早退，不曠課看點(diǎn)名冊(cè)，曠課一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分作業(yè)上交情況（10分）每次按時(shí)上交寫(xiě)作作業(yè)看作業(yè)上交記錄，少交一次扣2分學(xué)習(xí)過(guò)程（40分）作業(yè)質(zhì)量（20分）每次作業(yè)符合要求，寫(xiě)作質(zhì)量高對(duì)平時(shí)的作業(yè)成績(jī)進(jìn)行累加賦分，分值在20—12分之間。課堂表現(xiàn)（20分）課堂中認(rèn)真參與課程活動(dòng)，不做與課程無(wú)關(guān)的事情學(xué)生互評(píng)，分三個(gè)等次，分值在20—12分之間。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)（40分）寫(xiě)作素質(zhì)（40分）能高質(zhì)量地完成規(guī)定的寫(xiě)作任務(wù)，能恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人的作文學(xué)生互評(píng)占10分，得分6-10分不等；教師評(píng)價(jià)占30分，分三個(gè)等次，得分18-30分不等。