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1、單??元??教??學(xué)計(jì)??劃單元備課第?4?單元總課時(shí)6課時(shí)主要內(nèi)容及課時(shí)劃分本單元以animals為話題，分ABC三個(gè)部分。以AB部分let’slearn中的十個(gè)動(dòng)物為線索，AB部分let’stalk為橋梁，C部分中的任務(wù)活動(dòng)為中心，貫穿整個(gè)單元。課時(shí)安排：六課時(shí)。第一課時(shí)Alet’stalkAlet’splayBlet’ssing第二課時(shí)Alet’slearn?A?let’s?chant第三課時(shí)AlettersandsoundsBstarttoread第四課時(shí)Blet’stalkBlet’splay第
2、五課時(shí)Blet’slearnBlet’sdoBstarttoread第六課時(shí)Blet’scheckstorytime?教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)AB部分let’stalk中的對(duì)話，能在實(shí)際生活中適當(dāng)運(yùn)用并會(huì)話。能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)認(rèn)讀AB部分let’slearn中的單詞，會(huì)用這些單詞來(lái)指認(rèn)動(dòng)物。能聽(tīng)懂let’sdo里的指示性語(yǔ)言，并按指令做動(dòng)作。能理解let’schant，storytime和let’ssing等部分，并做到會(huì)唱會(huì)做。能力目標(biāo)：能在實(shí)際生活中熟練運(yùn)用所學(xué)的對(duì)話，能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)表示贊美的感嘆語(yǔ)。情感目標(biāo)
3、：通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、合作等方式積極參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。了解動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的情感。通過(guò)英語(yǔ)與美術(shù)，音樂(lè)等學(xué)科進(jìn)行的整合，提高審美情趣和審美能力。?重難點(diǎn)分析重點(diǎn)是以animals為話題圍繞展開(kāi)的動(dòng)物教學(xué)任務(wù)以及字母教學(xué)任務(wù)。難點(diǎn)是在日常交際中能靈活應(yīng)用所學(xué)句型，會(huì)指認(rèn)動(dòng)物，養(yǎng)成主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣。教法設(shè)想本單元會(huì)以話題為線索組織活動(dòng)，并且活動(dòng)具有多樣性和層次性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)主動(dòng)交際的好習(xí)慣。在活動(dòng)中達(dá)到語(yǔ)言點(diǎn)的理解和信息的傳遞，在比賽中讓更多的學(xué)生參與。在活動(dòng)
4、中要給予學(xué)生積極的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生充分體會(huì)到成功，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)好英語(yǔ)的自信心。課時(shí)教學(xué)計(jì)劃課????題Unit4?Weloveanimals教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂，對(duì)說(shuō)What’this?It’sa/an…,并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。2.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Cool./Oh.,并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。3.能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的指示性語(yǔ)言，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：掌握duck,dog,bear這三個(gè)單詞。教學(xué)難點(diǎn)：熟練運(yùn)用句型What’this?It’sa/an…來(lái)詢問(wèn)物體。教學(xué)方法在教學(xué)中采用直觀教學(xué)法
5、，利用動(dòng)物玩偶，頭飾創(chuàng)設(shè)各種真實(shí)情景。通過(guò)任務(wù)型教學(xué)和活動(dòng)型教學(xué)相結(jié)合，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，把簡(jiǎn)單知識(shí)操練活化為豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。計(jì)劃課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)思路1.歌曲帶入，活躍氣氛。2.復(fù)習(xí)舊知，鞏固練習(xí)。3.新課呈現(xiàn)，實(shí)物展示。4.游戲鞏固，小組活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備1.動(dòng)物玩偶。2.彩色鉛筆。3.課件。4.人物頭飾。?教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖Step1:WarmingupEnjoyasongOldMacDonaldGreetthestudents.教師示范，四人一組互相問(wèn)好。Ste
6、p2:Revision/LeadinDosomeTPRactivities.Ihaveapencil.Metoo.…老師有意識(shí)說(shuō)出great,cool,super,it’snice.Step3:PresentationPresentthenewlanguagepoints.通過(guò)圖片讓學(xué)生知道本單元是關(guān)于動(dòng)物的話題，通過(guò)實(shí)物展示教學(xué)動(dòng)物單詞。注意口頭評(píng)價(jià)語(yǔ)言。畫一畫，猜一猜。老師可以在黑板上畫出一個(gè)動(dòng)物的部分形象，來(lái)讓學(xué)生猜。教學(xué)剩余單詞。最后學(xué)生跟讀錄音，模仿正確發(fā)音。還可以再聽(tīng)錄音指認(rèn)圖片。Step4:
7、PracticePlayagamewhat’smissingtopracticetheanimals.Anothergamelet’spasstheboxonebyone.音樂(lè)響起，學(xué)生傳遞盒子，音樂(lè)停時(shí)，該學(xué)生從盒子中拿出玩偶，問(wèn)下一個(gè)學(xué)生What’this?It’sa/an…。四人或者六人一組，將自己準(zhǔn)備的玩偶介紹或互相提問(wèn)對(duì)方，鞏固練習(xí)。Step5:Consolidation畫出自己喜歡的動(dòng)物并在全班分享，可以統(tǒng)計(jì)一下，全班最受歡迎的動(dòng)物是什么。?Step6:Summary&HomeworkEval
8、uatetheperformanceofthestudentsinclass.Whichisthebestgroup/one??板書設(shè)計(jì)：???Unit4Weloveanimals??dog?What’sthis?It’s??a???duck.?bear?????????????教學(xué)反思：
