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《去括號(hào).5去括號(hào)教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、§3.5去括號(hào)教案教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中體會(huì)去括號(hào)的必要性,能運(yùn)用運(yùn)算律去括號(hào)。2.總結(jié)去括號(hào)的法則,并能利用法則解決簡單的問題。3.探索和尋求去括號(hào)的法則與合理解釋,形成分析解決問題的一些基本策略,提高創(chuàng)造性解決問題的愿望與能力。4.通過組織教學(xué),讓學(xué)生體驗(yàn)只有用科學(xué)的方法,科學(xué)的態(tài)度才能學(xué)好數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn):括號(hào)前是負(fù)號(hào)時(shí),去括號(hào)后,原括號(hào)里的各項(xiàng)符號(hào)都要改變。教學(xué)難點(diǎn):利用運(yùn)算律去括號(hào)。教學(xué)方法:探索,歸納,總結(jié)。教學(xué)過程:一、自主探索與合作交流1.你還記得用火柴棒搭正方形時(shí),小明是怎樣計(jì)算火柴的根數(shù)的嗎?在這
2、些圖形中,第一個(gè)正方形用4根,每增加一個(gè)正方形就增加3根。那么搭x個(gè)正方形就需要火柴棒[4+3(x-1)]根。2.大家來試一試看,有沒有其它的方法計(jì)算火柴根數(shù)。把每一個(gè)正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再減多算的數(shù),得到的代數(shù)式是4x-(x-1)。第一個(gè)正方形可以看成是3根火柴棒加1根火柴棒搭成的。此后每增加一個(gè)正方形就增加3根,那么搭x個(gè)正方形共需(3x+1)根。3.引導(dǎo)學(xué)生思考。以上幾種計(jì)算火柴根數(shù)的辦法,所得結(jié)果一樣嗎?鼓勵(lì)學(xué)生猜想,并利用運(yùn)算律去括號(hào),比較運(yùn)算結(jié)果。4+3(x-1)=4+3x-3=3x+14x-
3、(x-1)=4x-x+1=3x+1(學(xué)生進(jìn)行小結(jié),體會(huì)去括號(hào)的必要性)二、構(gòu)思生活場景,體會(huì)去括號(hào)法則問題:小聰帶了10元錢去商店購物,花了a元買文具盒,b元買鉛筆,他剩下的錢可以表示為什么樣的代數(shù)式?通過學(xué)生自己的親身體會(huì)發(fā)現(xiàn):10-(a+b)=10-a-b三、探索練習(xí),驗(yàn)證新知指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí):去括號(hào),并合并同內(nèi)項(xiàng)(1)13+(7-5)=13+7-5=(2)13-(7-5)=13-7+5=(3)9a+(6a-a)=9a+6a-a=(4)9a-(6a-a)=9a-6a+a=提問:1.上述4題的解法中第一種方法和第二種方法區(qū)別在哪里?
4、2.我們是怎么得到多項(xiàng)式去括號(hào)的方法的?引導(dǎo)學(xué)生回答“是從數(shù)的去括號(hào)方法得到的”,教師指出這種方法叫“類比”3.第(1)小題與第(2)小題的去括號(hào)有何不同?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析,初步得出“去括號(hào)法則”四、合作交流,探究總結(jié)去括號(hào)法則:1.括號(hào)前面是“+”號(hào),去掉括號(hào)和“+”,括號(hào)里各項(xiàng)不變號(hào)。2.括號(hào)前面是“-”號(hào),去掉括號(hào)和“-”,括號(hào)里各項(xiàng)都變號(hào)。a+(b-c)=a+b-ca-(b-c)=a-b+c為了便于記憶,教師引導(dǎo)學(xué)生共同完成下面的順口溜:去括號(hào),看符號(hào):是“+”號(hào),不變號(hào);是“-”號(hào),全變號(hào)五、雙基訓(xùn)練,鞏固
5、提高1.例1:去括號(hào),并合并同內(nèi)項(xiàng):(1)4a-(a-3b);(2)a+(5a-3b)-(a-2b);(3)3(2xy-y)-2xy(1)題師生共同解答;(2)題學(xué)生自主完成;(3)小組合作交流討論完成。2.隨堂練習(xí):1.2(要求學(xué)生自主完成后,集體訂正)六、課堂小結(jié):請(qǐng)同學(xué)們談一談這節(jié)課的體會(huì)和收獲。1.今天,我們類比著數(shù)的去括號(hào)法則,得到了多項(xiàng)式的去括號(hào)法則。2.大家應(yīng)熟記法則,并能根據(jù)法則進(jìn)行去括號(hào)運(yùn)算,現(xiàn)在,大家再一起跟著我說一遍:去括號(hào),看符號(hào):是“+”號(hào),不變號(hào);是“-”號(hào),全變號(hào)。七、課外作業(yè):習(xí)題3.6知識(shí)技能
6、:1.(1)、(2)、(6)、(8)2.(2)、(4)、(6)