永威學(xué)習(xí)心得 杜俊梅

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1、永威學(xué)習(xí)心得體會10月20日，我們來到了永威學(xué)校。短短三天學(xué)習(xí)時間，讓我領(lǐng)略到了永威的神奇。一、高效的課堂教學(xué)（一）、“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課堂模式。來到永威，三天內(nèi)我們聽了11節(jié)課，三場報告。永威的課堂，老師沒有華麗的語言，構(gòu)建的課堂形式也比較單一，不論是什么課，都采用“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。永威的老師就根據(jù)此法，使得無跌宕起伏、激情四溢的課堂，卻做到了全員動腦思考，全員參與。課堂中一般是后進生板演，中等生更正，優(yōu)等生總結(jié)。讓我們看到了一節(jié)節(jié)緊張而有序的課堂，也讓我明白了什么是高效

2、課堂。在永威的學(xué)習(xí)，還打消了我又一大顧慮，學(xué)生不預(yù)習(xí)該怎么辦？學(xué)生主要靠課堂，課堂上每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都相當緊張，而且充滿了競爭。學(xué)生在靜悄悄的學(xué)習(xí)，無吵鬧、無東張西望的學(xué)生。因此，我覺得，學(xué)習(xí)成績的提高，還要靠課堂這塊主陣地。（二）注重每一個細節(jié)課堂上，老師對孩子們的坐姿、寫字的規(guī)范程度、聲音的洪亮都做了相應(yīng)的要求，并時時提示。稍有疏漏，聽課的校長就馬上站起來指責老師，提醒學(xué)生。因此，永威的學(xué)生能做到“坐姿端正，書寫規(guī)范?！倍?，后進生的板演，字跡也相當規(guī)范，好多學(xué)生的字跡規(guī)范與工整程度不亞于老師

3、的板書。這與他們的嚴格訓(xùn)練，時時處處注重細節(jié)是分不開的。二、評課“一針見血”在永威給我留下最深刻印象的就是蔡校長的評課。他評課不留情面，只指課堂中存在的問題，并指導(dǎo)老師改如何處理這些問題，以后上課的方向。聽起來我們的感情上難以接受，但這樣的評課，有利于老師們發(fā)現(xiàn)問題，更有利于他們教學(xué)水平的提高。三、處處充滿競爭走進永威，老師的課是以賽課形式呈現(xiàn)的。永威的老師在競爭，學(xué)生也不例外，他們在課堂上競爭認真學(xué)習(xí)、認真思考、寫好作業(yè)：考試中競爭高低；生活中競爭自理；打掃衛(wèi)生中競爭干凈、整潔。四、責任心極強

4、。永威有條優(yōu)質(zhì)教學(xué)之路，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清?！边@“四清”之間有著內(nèi)在的聯(lián)系，“堂堂清、日日清”主要由任課老師負責，即課堂中的問題當堂消化，每日事情當日完畢?？迫卫蠋熗ㄟ^課后輔導(dǎo)、鞏固、補差、提高做到日日清，這不僅體現(xiàn)了老師的責任心，也體現(xiàn)了學(xué)生對自己的負責任?！爸苤芮濉眲t由備課組長負責，通過考試發(fā)現(xiàn)問題并解決。“月月清”由學(xué)校抽查，對當月所學(xué)知識的考評、分析，從中可見層層責任分化，讓人人都有責任心?？傊?，永威之行，收獲頗多。我們要行動起來，把職業(yè)當事業(yè)。我們要學(xué)習(xí)永威老師的敬業(yè)奉

5、獻、以苦為樂的精神，學(xué)習(xí)他們一絲不茍、精益求精的教學(xué)態(tài)度，讓自己的理想在實際教學(xué)中閃光。我想信，通過我們的努力，我們也將會實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”這一目標。使我們平凡的教學(xué)工作能在大保當人民的心目中熠熠生輝。