別剝奪孩子“示愛”的權(quán)利

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1、別剝奪孩子“示愛”的權(quán)利——讓你的孩子學(xué)會去愛陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效的手段就是“愛的教育”。愛的教育是兒童教育的基本原則和方法。從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”說明了愛的重要，陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發(fā)揚光大。然而在我們的教育中，還存在著不少有關(guān)“愛”的問題需要解決，如兒童接受了愛，卻并未感受到愛，更想不到付出愛。尤其是改革開放、市場經(jīng)濟發(fā)展、競爭機制的引入，使一些人對人生的態(tài)度、需求發(fā)生了變化，對傳統(tǒng)的道德、良心、愛產(chǎn)生了困惑、懷疑、甚至唾棄。我們作為教育工作者，有必要要探討一下愛的結(jié)構(gòu)與作用，弘揚愛的精神，

2、以更好的進行教育。《人民日報》上有這樣一則報道，名為《大學(xué)生家書惜墨如金》,寫的是兩名學(xué)生考上外地高校后給家鄉(xiāng)父母寫信,其中一名學(xué)生在信紙上寫了"一切平安"四個字,另一名學(xué)生的父母接到兒子的來信,拆開一看竟沒有一個字,只見信紙上畫了幾個大問號,面對這些問號母親思索片刻,苦笑地對老伴說："兒子是嫌錢寄晚了！"。近年來，有很多類似的報道見諸報章，生活中，孩子們只想到自己的例子又何曾少見呢？坐公車見有需要的人不讓座、在家中好菜盡往自己碗里夾、看到殘疾人摔倒不僅不幫還哈哈大笑…，孩子的冷漠讓人心寒，同時也向人們提出了這樣的質(zhì)疑：在父母全身心投入的愛中成長起來的孩子，真正學(xué)會“愛”、懂

3、得“愛”了嗎？據(jù)天津一項“現(xiàn)代兒童生存狀況調(diào)查”顯示，90％以上的孩子有“唯我獨尊”的傾向。?媽媽做好了飯菜，孩子不知道這飯菜是怎么來的，不知道媽媽為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃；吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。?媽媽給的零花錢，孩子不知道父母掙錢不容易，理所當(dāng)然地收下，還要抱怨：“怎么才給這么點兒！”孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，不珍惜父母為他付出的愛和心血？因為他不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他不知道什么是愛，以為父母對他好是天?jīng)地義的事，稍有不順心便會對父母大發(fā)雷霆。但

4、我們能因此責(zé)怪孩子嗎？說到底，還是大人沒有教會孩子去愛。記得有一位媽媽說：“孩子的心是塊空地，種什么長什么?！狈N下自私的種子，只會結(jié)出無情的果子。種下愛，才能收獲愛。給孩子付出愛的機會，孩子才能明白什么是愛，才能珍惜愛。家長缺失了對孩子愛的教育當(dāng)今不少做父母的都有這樣的困惑：自己的孩子不會體貼父母、理解父母。有一位母親心情非常沉重地談過這樣一件事：她30多歲才當(dāng)母親，把兒子視若珍寶，對兒子的要求有求必應(yīng)，要風(fēng)給風(fēng)，要雨給雨。一次帶兒子去朋友家玩，吃飯時由于吃了平時兒子最喜歡的菜，便大發(fā)脾氣，尖聲大叫：“不許你吃，這是我的”。又哭又鬧，好不尷尬。母親為此很傷心地說：我那么愛他，

5、什么都依著他，他怎就這么對我？?其實，兒女如此“薄情”，“病”在孩子，根在大人。大人沒有教會孩子關(guān)心。一方面，沒有教會孩子關(guān)心她自己，甚至連孩子自己關(guān)心自己的權(quán)利都被剝奪了。孩子的一切一切大人都替她考慮好了，不讓孩子自己操一點心，久而久之，就造成孩子連自己都不用關(guān)心也不會關(guān)心。另一方面，不注意啟發(fā)孩子關(guān)心別人，甚至剝奪了孩子關(guān)心別人的權(quán)利。孩子小的時候有時把吃的分給父母一點，父母卻說：“你不用管我們，只要你聽話就行?！焙⒆由蠈W(xué)后，有時跟父母反映班里的某某同學(xué)家里窮，想把自己的文具送給他一些。父母卻說：“你少管那么多閑事，把自己的學(xué)習(xí)搞好就行了?！本枚弥⒆訉λ税▽Ω改?/p>

6、也就不知道去關(guān)心了。這樣的孩子長大后，同樣會因為不能體味愛而與幸福失之交臂?！酆⒆訉Ω改竵碚f，并不是簡單的舔犢之情。這愛包含更深層的意義。真心愛孩子就要讓孩子懂得感受愛、體味愛。面對以上的數(shù)據(jù)和事例，我們的父母也許該檢討：是否只專注于給予孩子愛，卻并沒有想過如何讓自己的孩子學(xué)會并懂得愛別人?，F(xiàn)身說法在無邊的溺愛中，讓孩子失去了愛的能力（鄭女士，30歲，女兒四歲）從寶寶四年前來到人間的那一天起，我們就傾盡所有，獻給上帝賜予我們的這份驚喜。我們盡心盡力地呵護著她，害怕如此弱小的她，經(jīng)不起哪怕一點點兒來自外界的傷害。于是，這是寶寶專用的，這是專門給寶寶準(zhǔn)備的，這是專門做給寶寶吃的

7、……所有的一切都是為了寶寶。不知不覺中，我們給寶寶輸送了一條這樣的信息：在這個世界上，只有寶寶才是最重要的。直到看見寶寶四歲時的發(fā)生那一幕，我才猛然感到自己完全錯了。那天，我像往常一樣起床后打開冰箱，想拿一份伊利奶吃早餐，卻發(fā)現(xiàn)昨天忘記買了。于是，我順手拿一袋平常只給寶寶喝的酸牛奶。這時，正在客廳里的寶寶看到我喝了她的酸奶，馬上從地板上跳起來：“這是我喝的，這是我喝的！”邊叫邊欲從手里搶過去。我舉著一袋酸奶有些驚訝，看著哭鬧起來、不把酸奶還給她絕不罷休的寶寶，我忽然發(fā)現(xiàn)在我們整個非常自以為是的早期教養(yǎng)中