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1、第一章信息與信息技術(shù)信息與信息的特征山東省臨朐第一中學(xué)劉卿原始森林生存挑戰(zhàn)某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為期一個月左右的生存實驗,具體要求如下:第一,每個隊員除了身上穿的衣服外,隨身只能帶三件物品,每件物品不能超過二公斤;第二,隊員都是由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶,要求在一個月時間內(nèi)從森林里走出來。問題:隊員帶哪三件物品合適?為什么?任務(wù):請同學(xué)們看完之后以學(xué)習(xí)小組為單位進行討論探究,在1分鐘內(nèi)給出一個合理的解釋。鋼刀1火石2指南針3理想的答案獲取物質(zhì)獲得能量獲得信息人類要生存需要物質(zhì)、能量、信息這三
2、大資源。請同學(xué)們都不要出聲,瀏覽課本第2-4頁內(nèi)容,看看他能否堅持180秒?感覺剝奪實驗1954年,加拿大麥克吉爾大學(xué)的心理學(xué)家首先進行了“感覺剝奪”實驗:實驗中給被試者戴上半透明的護目鏡,使其難以產(chǎn)生視覺;用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺;手臂戴上紙筒套袖和手套,腿腳用夾板固定,限制其觸覺,被試者單獨呆在沒有任何外界刺激的實驗室里。幾個小時后開始感到恐慌,進而產(chǎn)生幻覺……在實驗室連續(xù)呆了三四天后,被試者會產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象:出現(xiàn)錯覺幻覺;注意力渙散,思維遲鈍;緊張、焦慮、恐懼等,實驗后需數(shù)日方能恢復(fù)正常。感覺
3、剝奪實驗物質(zhì)、能量、信息是人類生存與發(fā)展的三大要素塞外音書無信息,道傍車馬起塵埃?!都倪h》(唐杜牧)夢斷美人沉信息,目穿長路依樓臺?!赌捍簯压嗜恕罚咸评钪校┫?、音訊古人詩句里信息合作探究任務(wù):結(jié)合教材,分小組交流討論并回答下表中的問題。用來消除不確定性的東西區(qū)別于物質(zhì)和能量以外的第三類資源事物運動的狀態(tài)和方式信息作用信息本質(zhì)信息來源感受身邊的信息作息的信息廣告信息美味佳肴的信息校園鈴聲廣告牌飄出的香味發(fā)出傳達傳遞游戲:COPY不走樣游戲規(guī)則:請四位同學(xué)上來,第一位同學(xué)將我卡片上的文字用某種方法傳達給第
4、二位同學(xué),依次類推。限定條件:不允許重復(fù)使用前面同學(xué)用過的方法。信息具有載體依附性,信息需要依附在一定的載體上存在。并且同一信息可以有不同的載體。蘭德公司與朝鮮戰(zhàn)爭就在朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)前八天,美國民間咨詢公司蘭德公司通過秘密渠道告知美國對華政策研究室,他們投入了大量人力和資金研究了一個課題:“如果美國出兵韓國,中國的態(tài)度將會怎樣?”而且第一個研究成果已經(jīng)出來了,雖然結(jié)論只有七個字,卻索價500萬美元。當(dāng)時美國對華政策研究室認(rèn)為這家公司是瘋了,他們一笑置之。但是,當(dāng)美軍在朝鮮戰(zhàn)場上被中朝聯(lián)軍打得丟盔卸甲、狼狽不堪時,美國國
5、會開始辯論"出兵韓國是否真有必要"的問題,在野黨為了在國會上辯論言之有理,急忙用280萬美元的價格買下了該咨詢公司這份已經(jīng)過了時的研究成果。研究的結(jié)論只有七個字,在七個字結(jié)論后附有長達600頁的分析報告,詳盡地分析了中國的國情,以充分的證據(jù)表明中國不會坐視朝鮮的危機而不救,必將出兵并置美軍于進退兩難的境地。并且,這家咨詢公司斷定:一旦中國出兵,美國將以不光彩的姿態(tài)主動退出這場戰(zhàn)爭。從朝鮮戰(zhàn)場回來的美軍總司令麥克阿瑟將軍得知這個研究之后,感慨道:“我們最大的失策是懷疑咨詢公司的價值,舍不得為一條科學(xué)的結(jié)論付出不到一架戰(zhàn)
6、斗機的代價,結(jié)果是我們在朝鮮戰(zhàn)場上付出了830億美元和十多萬名士兵的生命。"請問:那7個字是什么?蘭德公司與朝鮮戰(zhàn)爭中國將出兵朝鮮氣象預(yù)報文件復(fù)制共享性傳遞性信息傳播的過程信息發(fā)出方用何載體以何途徑信息接收方接收效果及作用(信源)(信息傳遞)(信宿)空城記[其它案例]:赤壁之戰(zhàn)。“明修棧道,暗度陳倉”。[分析]:司馬懿根據(jù)諸葛亮一向用兵謹(jǐn)慎的作風(fēng),從諸葛亮焚香撫琴的悠然之態(tài)中獲得了有重兵埋伏這一虛假的信息,體現(xiàn)了具有真?zhèn)涡蕴卣鳌!懊餍迼5溃刀汝悅}”的故事中,劉邦也主要利用了信息的真?zhèn)涡訹結(jié)論]:信息具有真?zhèn)涡蕴卣鳌?/p>
7、空城計信息的一般特征信息傳遞性共享性價值相對性依附性時效性真?zhèn)涡钥商幚硇跃C合應(yīng)用“目前我們國家許多統(tǒng)計年鑒(綜合性統(tǒng)計資料工具書)都是反映前一年的情況,數(shù)據(jù)和情況總是滯后,而社會經(jīng)濟發(fā)展速度很快,信息瞬息萬變,滯后一年的信息,決策參考價值就要大打折扣?!比绾斡眯畔⒅R科學(xué)分析這一這段話含義?分析:案例中,是信息本身;是信息的載體,體現(xiàn)了信息的,同時也體現(xiàn)了信息的共享性;用來作“決策參考”體現(xiàn)了信息的;“滯后”導(dǎo)致信息“參考價值大打折扣”,體現(xiàn)了?!皵?shù)據(jù)和情況”“年鑒”依附性價值性時效性課后作業(yè)留心身邊的信息,想一想它
8、是依附哪種載體傳播的,體現(xiàn)了信息的哪些特征?每人記錄2-3個事例。謝謝!