長(zhǎng)城與運(yùn)河教案蘇教版

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1、長(zhǎng)城和運(yùn)河教案教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、能了解課文內(nèi)容，能根據(jù)提示填空。3、了解萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河起點(diǎn)和終點(diǎn)，知道萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河是中華民族的驕傲。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情的朗讀課文；了解萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河起點(diǎn)和終點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：知道萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河是中華民族的驕傲。教學(xué)教具：多媒體課件第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、小朋友們，還記得上節(jié)課我們一起坐飛機(jī)去參觀了哪兩大人間奇跡呢？（長(zhǎng)城和運(yùn)河）2、中華民族歷史悠久，創(chuàng)造了許多人間奇跡，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你都知道哪些人間奇跡？3、同學(xué)們真聰明。請(qǐng)看地圖，圖上有兩條線，一條從東到西，這是長(zhǎng)城；一

2、條從北到南，這是京杭運(yùn)河。誰(shuí)去過(guò)長(zhǎng)城？誰(shuí)游過(guò)運(yùn)河？4、小朋友們今天這節(jié)課我們繼續(xù)跟隨小作者去長(zhǎng)城和運(yùn)河的上空看一看，看一看長(zhǎng)城和運(yùn)河有哪些景象嗎？首先去看看我在飛機(jī)上看到的長(zhǎng)城是怎樣的一種奇異景象？二、精讀課文（一）第一部分：長(zhǎng)城的教學(xué)1、請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書本自由讀一讀第一節(jié)，想一想：在作者的眼里，長(zhǎng)城是怎樣的？（出示課件）（1）什么叫連綿起伏？什么叫曲折蜿蜒？為什么會(huì)有起伏？為什么會(huì)曲折？（2）像巨龍穿行在大地：在這里是說(shuō)什么像巨龍？為什么說(shuō)長(zhǎng)城是巨龍呢？長(zhǎng)城有多長(zhǎng)？（從東頭的山海關(guān)，到西頭的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)6700公里，俗稱萬(wàn)里長(zhǎng)城。）（出示長(zhǎng)城圖片）2、指導(dǎo)讀這四

3、句詩(shī)3、在我眼里，這是一種什么樣的景象？（奇異）看到這樣奇異的景象，你會(huì)怎樣表現(xiàn)？（大叫、高歌——）4、想想看，建造長(zhǎng)城的條石，一塊有二三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。能夠建造這樣宏偉的工程，這真是個(gè)——人間奇跡！面對(duì)著這樣的一個(gè)人間奇跡，你最想說(shuō)點(diǎn)什么？（贊美我們的祖先。）5、所以書上說(shuō)“萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇”實(shí)際上這萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們的祖先創(chuàng)造的，應(yīng)該說(shuō)是我們的祖先譜寫了不朽的詩(shī)篇，而這詩(shī)篇就是萬(wàn)里長(zhǎng)城。6、一段萬(wàn)里長(zhǎng)城，就是中華民族的歷史啊！長(zhǎng)城濃縮了我們中華民族的歷史??！后來(lái)，長(zhǎng)城成了一種精

4、神，成了一種文化?！氨娭境沙恰边@是一種精神“不到長(zhǎng)城非好漢”這是一種文化。國(guó)歌中不是不有一句嗎“用我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”這是中華民族不屈不撓的精神像征。7、讓給我們一起用朗讀的方式，贊揚(yáng)揚(yáng)這種精神！8、填空：萬(wàn)里長(zhǎng)城像（），連綿起伏，曲折蜿蜒。過(guò)渡：我們的祖先創(chuàng)造的人間奇跡，不只是長(zhǎng)城，還有運(yùn)河。讀下面的詩(shī)句，看看我在飛機(jī)上看到的運(yùn)河是怎樣的一種奇異的景象？（二）第二部分：運(yùn)河的教學(xué)1、請(qǐng)小朋友們自由讀一讀第二小節(jié)，想一想我看到的運(yùn)河是怎樣的景象？（1）“像綢帶飄落大地，銀光閃閃，伸向天邊”在這兒，說(shuō)運(yùn)河是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶，這句話中把什么比作了什么？（出示：

5、銀光閃閃（abcc）：微波粼粼、金光閃閃、波濤滾滾、細(xì)雨蒙蒙、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、烈日炎炎）2、指導(dǎo)讀詩(shī)句（1）為什么說(shuō)，京杭大運(yùn)河也是人間的奇跡呢？1、它長(zhǎng)：北起北京，南到杭州，全長(zhǎng)1747公里2、它連通五省市：浙江、江蘇、山東、河北、天津、北京連接：錢塘江、長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河（出示圖）3、實(shí)現(xiàn)了南北的運(yùn)輸。我們知道，現(xiàn)在的交通形式很多，由陸路的汽車、火車；水上的水運(yùn)、天空的空運(yùn)，現(xiàn)在進(jìn)入太空的運(yùn)輸都有了。但在當(dāng)時(shí)，北面的物資要運(yùn)到南邊來(lái)，確實(shí)不方便。于是我們的祖先就想到開(kāi)鑿一條運(yùn)河，將五大水系貫通，這是何等的想象和創(chuàng)造？4、所以書上說(shuō)，“京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩(shī)篇”

6、這動(dòng)人，就是對(duì)這種創(chuàng)造的想象力的高度概括。你說(shuō)，面對(duì)著這條運(yùn)河，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？5、指導(dǎo)讀詩(shī)6、填空：京杭大運(yùn)河像（），銀光閃閃，伸向天邊。三、總結(jié)全詩(shī)1、長(zhǎng)城和運(yùn)河，在中華大地上，從東到西，這好像是一撇；而京杭大運(yùn)河，從北到南，就好像是一捺；這一撇，從秦漢到現(xiàn)代，又經(jīng)歷了多少蒼桑，有過(guò)多少淚水，但它凝聚了中華民族的精神，那是一種不屈不撓的精神；而這一捺，從隨唐起始，到今天，又有過(guò)多少靈動(dòng)的創(chuàng)造，有過(guò)多少憧憬和希望。我們中華民族正是這樣一個(gè)充滿著希望和創(chuàng)造的民族，充滿著頑強(qiáng)和不屈的民族。這一撇，一捺，不就是一個(gè)大寫的‘人“字嗎？（出示動(dòng)畫：人）2、長(zhǎng)城運(yùn)河就是一部

7、中華民族的歷史啊！在歷史的長(zhǎng)河中，長(zhǎng)城和運(yùn)河譜寫著不朽和動(dòng)人的詩(shī)篇，這是我們中華民族的魂！四：布置作業(yè)1、我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，看到東方明珠電視塔，它像（）。2、我駕駛著汽車行駛在祖國(guó)大地，看到了南京長(zhǎng)江大橋，它像（）。附板書設(shè)計(jì)長(zhǎng)城和運(yùn)河長(zhǎng)城連綿起伏、曲折蜿蜒（像巨龍）奇跡運(yùn)河銀光閃閃、伸向天邊（像綢帶）