教育心得讓孩子真正成為游戲主人

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1、教育心得-讓孩子真正成為游戲主人教育心得：讓孩子真正成為游戲的主人　　今天有幸聽了劉xx教授的講座，對于“游戲”有了全新的認(rèn)識，以下是幾點(diǎn)體會：　　1.觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變　　什么是“游戲”呢？游戲是否等于“玩”？在現(xiàn)階段日益暢行自由自主的區(qū)域活動中，是否就是　　游戲呢？劉教授通過理解“游戲”的真正涵義，使我對“游戲”觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。　　游戲是幼兒自發(fā)、自主、自由的活動。這三個(gè)關(guān)鍵詞或許不難理解，但在教學(xué)活動中真正做到的　　卻是少之又少。劉教授引用了測試的事例：午睡起來后，教師和孩子們做游戲（先吃完點(diǎn)心的先　　畫

2、天安門），老師問孩子：“玩完了開心嗎？為什么？”孩子回答：“不是玩，不開心?！崩蠋煛　∮謫枺骸澳窃鯓油娌砰_心？怎樣才是在玩呢？”孩子回答說：“我在家里自己想畫什么就畫什么　　很開心，在幼兒園是教師布置的任務(wù)?！崩蠋焼枺骸霸鯓拥耐娌攀峭婺兀俊焙⒆踊卮穑骸半S便！　　”在這個(gè)聽完這事例后，我明白了什么才是真正的“游戲”——“自由地玩”?！　?.幼兒園里的“以游戲?yàn)榛净顒印薄　≡谟變簣@里，以什么類型的游戲?yàn)椤盎净顒印?？教學(xué)游戲還是幼兒的自由游戲？在以前的觀念　　里，我肯定會說：“很多的，有自由活動、體育

3、游戲、手指游戲等”，現(xiàn)在聽完了講座，使我知　　道了，這類所謂的游戲只是老師的教學(xué)游戲，通過所謂的游戲讓孩子學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可這些都不是真　　正意義上的“游戲”，我們要改變視角，關(guān)注幼兒在游戲和生活中的主動學(xué)習(xí)?！　　耙杂螒?yàn)榛净顒印币匾曈變旱淖杂捎螒蚧顒?，保障幼兒自由游戲的?quán)利、時(shí)間和空間。劉　　教授的這句話，是我們今后實(shí)踐工作的依據(jù)。　　3.關(guān)注幼兒、讀懂幼兒　　幼兒是天生的學(xué)習(xí)者。從出生開始，他們就在主動探索周圍環(huán)境，而不是在等待成人來教他們學(xué)　　習(xí)。幼兒用自己的方式認(rèn)識世界、理解世界和解釋世界。

4、我們要真正做到“以游戲?yàn)榛净顒印薄　?，從僅僅關(guān)注“我要教什么”，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注“幼兒正在學(xué)什么”，真正把幼兒當(dāng)作主動的學(xué)習(xí)者　　。我們要真正地讀懂幼兒，解除自己的思想障礙：“玩”不是“學(xué)”，不能由此妨礙了幼兒的“　　游戲”。　　游戲能帶給孩子快樂，我們?yōu)槭裁床荒茏尯⒆涌鞓返貙W(xué)習(xí)快樂地長大呢？要貫徹劉教授講座中關(guān)　　于幼兒游戲的真正意義或許有點(diǎn)任重道遠(yuǎn)，但是，我會努力把所學(xué)到知識運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，　　讓孩子們在“真正”的游戲中快樂成長！