習(xí)作4_象聲詞_(課件整合)

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1、小貓小雞小鴨老牛小狗小羊喵喵喵嘰嘰嘰嘎嘎嘎哞哞哞汪汪汪咩咩咩小貓吃魚，喵喵喵；小雞捉蟲，嘰嘰嘰；小鴨游泳，嘎嘎嘎；老牛散步，哞哞哞；小狗啃骨，汪汪汪；小羊吃草，咩咩咩。習(xí)作4學(xué)用象聲詞（擬聲詞）這時(shí)，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。這時(shí)，一群鴨子叫著跳下水。嘎嘎?lián)渫〒渫ㄟ@時(shí),一群鴨子叫著，跳下水?！皳渫〒渫ā薄案赂隆卑胍估?，門“吱嘎”一聲開(kāi)了。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。孩子們跑來(lái)了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。孩子們跑來(lái)了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足

2、?！拔宋宋恕薄芭九九尽薄啊薄啊焙艉魢W嘩當(dāng)當(dāng)沙沙嘰嘰汪汪喵喵咕咕突突突嘀嘀嘀叮鈴鈴呱呱呱篤篤篤啾啾啾轟隆隆咕嚕嚕嘩啦啦嘻嘻哈哈嘀嗒—嘀嗒—呼嚕—呼?！獛拙S--幾維--讀讀下面的象聲詞?動(dòng)物叫聲：鳥、麻雀（嘰嘰喳喳）貓（喵喵）綿羊（咩咩）狗（汪汪）蟋蟀、小蟲（唧唧）青蛙（呱呱）?自然界的聲音：大風(fēng)（呼呼）雷聲（轟隆隆）小雨（沙沙沙、淅淅瀝瀝）溪水、大雨（嘩嘩嘩）泉水（叮咚叮咚）……?日常生活中的聲音：車?yán)龋ㄠ洁剑〈禋猓〒洌┐蛩椴ＡВㄟ燕ムィ∽呗仿暎┼?、咯吱咯吱）　開(kāi)門（嘎吱）呼呼嗡嗡隆隆砰滋滋當(dāng)當(dāng)觀察下面的圖畫，你仿佛聽(tīng)到了什么聲音，能用什么象聲詞來(lái)表示聽(tīng)到的聲音。北風(fēng)“呼呼

3、”地刮著，大樹不住地?fù)u晃著身子。天上，飛機(jī)在頭頂“嗡嗡”地飛馳。地上，高速列車也加足馬力，“隆隆”地奮力追趕著。只聽(tīng)“砰”的一聲，足球已飛向球門。小華立刻以一個(gè)魚躍，撲向飛旋而來(lái)的足球。廚房里，爸爸正在“當(dāng)當(dāng)”地?fù)]動(dòng)著手中的鏟勺，鍋里的菜不時(shí)發(fā)出“滋滋”的響聲。學(xué)會(huì)使用象聲詞描寫一件事或一個(gè)場(chǎng)景聽(tīng)聲音，合理有序地用象聲詞描述一個(gè)場(chǎng)景丁零零噔噔噔哈哈哈根據(jù)這三個(gè)象聲詞你們能編一個(gè)故事嗎？噠噠噠吃過(guò)午飯，小華躺在床上聽(tīng)周杰倫的唱片。過(guò)了不知多長(zhǎng)的時(shí)間，小華一看鬧鐘。糟糕！培訓(xùn)班上課只剩10分鐘了。他慌忙拎起書包就要出門。這時(shí)，媽媽拉住他，舉著一件厚夾克要他穿上。小華一把奪過(guò)夾克飛快地

4、跑出了門。小華一邊跑一邊穿衣，衣服套上了，可是他總覺(jué)得背后有點(diǎn)不舒服，但也顧不上了，就“噔噔噔”地向?qū)W校跑去。他氣喘吁吁地趕到學(xué)校，“丁零零”上課鈴響了。當(dāng)他走進(jìn)教室，同學(xué)們“哈哈哈”大笑起來(lái)。小華覺(jué)得有些莫名其妙。直到同桌李明指指他的腦后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，竟然有一個(gè)衣架掛在夾克的帽子上！咳，難怪大家笑得這么起勁……2、“轟隆隆”“呼呼”“嘩啦嘩啦”3、“啪”“嗚嗚”“撲哧”可以從這幾組象聲詞中選擇你喜歡的一組，寫你想象的畫面。也可以根據(jù)自己的經(jīng)歷運(yùn)用象聲詞寫一件事或一個(gè)場(chǎng)景。１、“當(dāng)當(dāng)”“滋滋滋”“噗噗噗”……暴雨夏日的中午，連空氣也發(fā)燙，柏油路被曬得軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺

5、的腳印。剛才還是烈日炎炎。一轉(zhuǎn)眼天色驟然暗下來(lái)，滿天的烏云像打翻的墨汁，黑沉沉地壓下來(lái)，大地變得漆黑一團(tuán)?？耧L(fēng)“呼呼”地呼嘯著，刮得大樹的樹葉“颯颯”作響，樹上的知了連忙停止了它的歌聲。閃電似乎看不慣這悶人的天氣，他發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布?！稗Z隆隆”，雷公公似乎也看不慣這悶人的天氣，他發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。不一會(huì)兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點(diǎn)急速地落下來(lái)了?？耧L(fēng)卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直響。雨越下越大，磅礴的大雨像開(kāi)了閘門似的傾瀉下來(lái)，雨急似箭，落在地面上射起了無(wú)數(shù)箭頭。大樹、小樹在風(fēng)雨中發(fā)狂地舞動(dòng)著，喊著，仿佛在歡迎暴雨

6、的來(lái)臨。而此時(shí)的天地似乎在千萬(wàn)條小瀑布的連接下，變得天連地，地連天的渾然一體了。漸漸地，漸漸地，雨停了，烏云散了。天空中飄浮著朵朵白云，太陽(yáng)光透過(guò)云隙直射下來(lái)，給大地披上了一件金燦燦的外衣。東南的天空中出現(xiàn)了一條拱形的七色彩虹，仿佛是童話里的天橋。小鳥們又“嘰嘰喳喳”在天空中快樂(lè)地飛翔了?！昂艉簟薄帮S颯”“轟隆隆”“噠噠噠噠”“叭叭”“嘰嘰喳喳”1.要在敘述具體、描寫生動(dòng)的前提下使用象聲詞才能錦上添花；2.使用象聲詞要真實(shí)、貼切，才能有聲有色；3.象聲詞在句中的位置可以靈活安排。事情：夏天睡覺(jué)時(shí)拍蚊子、晚上一個(gè)人在家、一次體育活動(dòng)或游戲、玩玩具的經(jīng)過(guò)，洗衣服、煎雞蛋、捉蟋蟀……場(chǎng)

7、景：課間活動(dòng)、刮風(fēng)下雨、建筑工地、熱鬧的街市、清晨的樹林、過(guò)節(jié)放鞭炮煙火、電影中的戰(zhàn)斗場(chǎng)面……生活中的事情和場(chǎng)景我是小作家習(xí)作要求：　（1）通過(guò)敘述一件事或描寫一個(gè)場(chǎng)景，用上幾個(gè)象聲詞；　（2）根據(jù)聽(tīng)到的聲音，進(jìn)行合理想象，寫兩三段內(nèi)容不相同的話，每段話用上幾個(gè)象聲詞。