臺州市必修三專題三

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1、臺州市高一新課程備課會專題三　專題四　專題五教學(xué)分析浙江省臨海市大田中學(xué)王金偉高一新課程教學(xué)感悟１、解決兩大問題：教什么？－學(xué)習(xí)《教學(xué)指導(dǎo)意見》怎么教？－創(chuàng)新性教學(xué)設(shè)計（動、三維目標）２、備課核心思想：化難為易，化煩為簡，化抽象為形象３、教學(xué)流程設(shè)計：了解歷史－理解歷史－感悟歷史，關(guān)注現(xiàn)實或者是：創(chuàng)設(shè)情景引起注意與興趣提供指導(dǎo)，呈現(xiàn)有組織的信息給活動與方法，探究新知識變式練習(xí)，知識化為技能技能在新情景中的應(yīng)用專題三近代中國思想解放的潮流近代化政治近代化經(jīng)濟近代化思想近代化反映推動專題內(nèi)容分析一個主題三個階段一個方向近代中國思

2、想解放自鴉片戰(zhàn)爭以來到20世紀初期這一歷史階段中先進的中國知識分子，為了追求民族的解放和國家的富強與繁榮，向西方學(xué)習(xí)，尋求思想變革的心路歷程.一個主題中國向何處去？學(xué)習(xí)西方與救亡圖存的緊密結(jié)合“西學(xué)東漸”“師夷長技以制夷”維新變法新文化運動（馬克思主義傳播）向西方學(xué)習(xí)？學(xué)不學(xué)？學(xué)什么?怎么學(xué)一個方向器物制度思想文化“師夷長技以制夷”中體西用維新變法新文化運動馬克思主義傳播不斷深化循序漸進三個階段辛亥革命陳旭麓:近代民主思想的演進,既不是一江長流,也不止一個洪峰,而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現(xiàn)的.專題聯(lián)系必修一：維護國家主

3、權(quán)的斗爭；近代中國民主革命。必修二：近代中國資本主義的曲折展；近現(xiàn)代中國社會生活的變遷。必修三：傳統(tǒng)思想文化的演變?；痉椒ǎ?、要把近代中國思想解放潮流放在中國近代社會巨變這一時代背景中去理解。關(guān)注思想變化與經(jīng)濟、政治民主斗爭的內(nèi)在關(guān)系。２、可讓學(xué)生搜集相關(guān)的歷史圖片、文字或影視資料再現(xiàn)歷史，直觀的感受歷史。３、在分析每一階段思想特征與影響時，可聯(lián)系“近代民主革命”相關(guān)內(nèi)容，提供相關(guān)歷史資料，讓學(xué)生分組討論等形式分析歷史問題。４、評價歷史人物及思想，要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代性與階級性。第一課“順乎世界之潮流”了解鴉片戰(zhàn)爭后林則

4、徐、魏源、嚴復(fù)、康有為、梁啟超等有識之士“開眼看世界”、尋求變革的思想歷程;理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用；感受林則徐等有識之士敢于面對現(xiàn)實、沖破藩籬、放眼全球、探索救國之路的開拓精神和創(chuàng)新勇氣；增強愛國意識和現(xiàn)代化意識。課標要求知識能力過程方法情感態(tài)度三維目標識記林則徐、魏源、康有為、梁啟超、嚴復(fù)等“向西方學(xué)習(xí)”的主要著作、主張；理解維新變法思想在中國近代社會發(fā)展歷程中的影響；歸納近代中國人民向西方學(xué)習(xí)的漸進歷程，以及每一歷史階段向西方學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、特征和作用。引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)人物資料，介紹，開展集體

5、討論教師充分創(chuàng)設(shè)材料與問題情景開展課堂教學(xué)。教學(xué)中教師有機滲透相關(guān)的史學(xué)理論學(xué)習(xí)近代中國人民敢于面對現(xiàn)實、沖破樊籬、放眼全球、探索救國之路的開拓精神與創(chuàng)新勇氣，樹立為振興中華，刻苦讀書，敢為天下先的現(xiàn)代意識。重難點說明教學(xué)重點資產(chǎn)階級維新派的維新思想的特點及對中國社會的影響教學(xué)難點分析每個歷史階段中國人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同和特點，認識近代思想發(fā)展的過程及其所處的歷史背景課外閱讀內(nèi)容：“徐繼畬、姚瑩及其代表作”　“走向共和”教學(xué)設(shè)計課前準備分小組去搜集有關(guān)林則徐、魏源；康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復(fù)的相關(guān)資料，包括生平與主要的思

6、想及代表作等?；顒釉O(shè)計：課堂教學(xué)中先后呈現(xiàn)兩組圖片，由學(xué)生代表介紹所搜集的資料信息，教師再設(shè)計相關(guān)的問題情景組織學(xué)生討論。一：爭眼看世界—學(xué)習(xí)西方科技學(xué)生活動１、學(xué)生代表介紹課前搜集的相關(guān)歷史資料；２、學(xué)生分組討論：為什么要看世界？看到了什么？對中國產(chǎn)生了什么影響？（1）簡要引導(dǎo)學(xué)生分析睜眼看世界的原因鴉片戰(zhàn)爭以來，歷史滄桑巨變使先進的中國知識分子越來越痛苦地認識到，昔日他們眼中的“蠻夷”有著比中國傳統(tǒng)的封建文化更高層次的文明。于是，他們走出狹窄的書屋，放開視野，去看世界，學(xué)世界，追趕世界。從而使晚清的思想、科技、教育在“西

7、學(xué)”的影響下，開始了近代化的進程。（２）認識記憶林則徐、魏源及其主要思想林則徐《四洲志》《華事夷言》近代中國“開眼看世界”第一人魏源《海國圖志》“師夷長技以制夷”材料一：林則徐在廣東主持軍務(wù)期間，積極探求西方軍事技術(shù)科學(xué)，引進西方先進船艦大炮并加以仿制。他主張建立一支“器良、技熟、膽壯、心齊”新式水師。材料二：魏源：“不善師外夷者，外夷制之；善師四夷者，能制四夷。”“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。”設(shè)問：①林則徐和魏源關(guān)注的焦點（共同點）是什么？②他們的思想在當時產(chǎn)生了什么影響?引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀材料回答問題認識

8、當時的先進中國人向西方學(xué)習(xí)的情況，了解林則徐魏源的新思想。（３）理解應(yīng)用知識二：維新變法—學(xué)習(xí)西方制度１、請小組代表介紹以上四位維新思想家的有關(guān)資料。２、歸納教材中有關(guān)四位思想家對維新思想發(fā)展的貢獻。（各自特點）他們有何共同的政治主張？（識記知識）學(xué)生活動重難點的突破難點一：引導(dǎo)學(xué)生分析康