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《覃宇帆開題報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告學(xué)生姓名覃宇帆學(xué)生學(xué)號201408140226論文題目成南高速公路瀝青路面施工組織設(shè)計一、選題背景（含國內(nèi)外相關(guān)研究綜述及評價）與意義我的本次畢業(yè)設(shè)計的課題是成南高速公路瀝青路面施工組織設(shè)計，此次畢業(yè)設(shè)計資料來源于工程實際：城南高速公路。主要目的是培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計全面掌握道路工程施工圖、相關(guān)的設(shè)計、施工規(guī)范，編制相應(yīng)的施工組織計劃。國外，目前世界各國的公路總長度約2000萬公里約8
2、0個國家和地區(qū)修建了高速公路，建成通車的高速公路已達(dá)20萬公里，其中美國、英國、德國、法國、意大利、日本、加拿大和澳大利亞這些主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家公路里程約占世界公路總里程的一半以上，高速公路里程約占世界高速公路里程的80%以上。美國現(xiàn)有公路總里程和高速公路里程最長，分別約占世界公路總里程和高速公路總里程的30%以上和40%以上，已經(jīng)形成了8萬多公里的州際高速公路網(wǎng)，公路已成為美國人日常生活必不可少的一部分。西歐各國和日本，由于國土面積小，公路網(wǎng)基礎(chǔ)好，高速公路也逐步成網(wǎng)，公路運輸一直為內(nèi)陸運輸?shù)闹髁?。相比之下，前蘇聯(lián)和印度、巴西等展中大
3、國公路里程較少，道路質(zhì)量差，汽車運輸在整個交通運輸體系中的地位和作用遠(yuǎn)低于美、日以及西歐諸國。目前，許多國家的高速公路已不再是互不連接的分散的線路，而是向高速公路網(wǎng)的方向發(fā)展，歐州正將各國主要高速公路連接起來，逐步形成國際高速公路網(wǎng)。總之當(dāng)今世界公路基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展趨勢是，發(fā)達(dá)國家以完善、維護(hù)和提高現(xiàn)有路網(wǎng)和通行能力為主，發(fā)展中國家則是普及和提高相結(jié)合，在增加公路通車?yán)锍痰耐瑫r，大力提高干線公路的技術(shù)水平。國內(nèi)，作為發(fā)展中國家的中國，公路基礎(chǔ)建設(shè)取得歷史性突破。新世紀(jì)以來的幾年無疑是我國公路運輸發(fā)展最快最好的時期。2006年，我國公路投
4、資高達(dá)6231.05億元，比2005年增加746.08億元，同比增長13.6%。2006年末，全國公路總里程達(dá)345.70公里，比上年末增加11.18萬公里，其中高速公路總里程達(dá)4.5萬公里，比年末增長80%位居世界第二。未來我國高速公路網(wǎng)有望形成7918的布局，即7條射線9條縱線18條橫線總里程約8.5萬公里，高速公路網(wǎng)將連接所有現(xiàn)狀在20萬以上的319個城市，包括所有的省會城市以及港澳臺地區(qū)。成南高速公路是國家高速公路南充至成都公路，是連接成都、南充、廣安的交通大通道。通因此本項目的建成對完善路網(wǎng)、發(fā)揮路網(wǎng)的綜合運輸能力、發(fā)展沿線
5、經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)旅游資源的進(jìn)一步開發(fā)和旅游業(yè)的發(fā)展，促使沿線人民脫貧致富，都具有十分重要的意義。二、選題研究的方法與主要內(nèi)容選題研究的方法1、瀏覽捕查法2、擬想驗證法3、實驗法主要內(nèi)容:根據(jù)城南高速公路工程施工圖、相關(guān)的設(shè)計、施工規(guī)范及規(guī)定編寫道路工程實施性的施工組織設(shè)計。施工組織設(shè)計的內(nèi)容包括：1、工程概況說明工程的構(gòu)成設(shè)計的技術(shù)指標(biāo)及現(xiàn)場條件2、施工管理組織機構(gòu)的設(shè)置及各崗位部門的職責(zé)3、施工總體部署及施工方案4、施工的現(xiàn)場布置及管理5、施工進(jìn)度計劃6、擬投入物資和機械、檢測設(shè)備計劃表7、質(zhì)量保證的措施8、安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)及環(huán)境保
6、護(hù)的技術(shù)措施9、冬季施工、雨季施工的技術(shù)措施三、研究條件和可能存在的問題1、調(diào)查不夠全面2、文獻(xiàn)資料選擇不夠謹(jǐn)慎3、擬定計劃與現(xiàn)實狀況有一定的差異四、指導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師姓名：20年月日
