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1、田稻中學(xué)書香校園寒假讀書活動方案 田稻中學(xué)書香校園寒假讀書活動方案 2016年漸行漸遠(yuǎn),2017年正滿懷希望向我們走來!根據(jù)區(qū)教育局要求,教科室特制定教師寒假學(xué)習(xí)活動方案,具體安排如下: 一、讀:讀一本好書 茶亦醉人何須酒,書自香我何須花。寒假期間,抖落一年的繁復(fù)沉重,將凜冽關(guān)在門外,或獨(dú)處,或與親友共一室溫暖,最合宜的事便是閱讀。對我們教師而言,讀書或不讀書,是個偽命題。因?yàn)槲覀兪亲x書人,且要教導(dǎo)讀書人,讀書便是我們的本份。如何讀,讀什么書,也是一門學(xué)問?! ¢喿x哪一本書和放棄哪一本書,取決于教師對書本的第一印象和直觀感
2、受。關(guān)于讀書的情趣,有多種說法。培根在《論讀書》中說:讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。陶淵明在《五柳先生傳》中說:好讀書,不求甚解;每有會意,則欣然忘食。此種讀書境界堪稱經(jīng)典,也引起后人的多種猜想和解釋?! ∷^好讀書,不求甚解,實(shí)際上是以隨便翻翻的方式保持對書本的隨意交流態(tài)度和輕松的直觀感受。魯迅在《隨便翻翻》中如是寫到:書在手頭,不管它是什么,總要拿來翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁內(nèi)容,到得現(xiàn)在,還是如此,不用心,不費(fèi)力,往往在作文或看非看不可的書籍之后,覺得疲勞的時候,也拿這玩意來作消遣了,而且它也的確能夠恢復(fù)疲勞。隨
3、便翻翻,開卷有益,古今中外,統(tǒng)籠一意?! 」怅幹临F,不容輕忽,書海浩瀚,選擇艱難?!∪痪妥x書這件事情來說,選擇是重要的。孔子時代的書籍不算太多,即便那樣,孔子也不得不刪繁就簡,選擇和推薦《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等不多的文本。現(xiàn)代教師的閱讀生活,我們面對的困難顯然更大一些。究竟哪些書適合我們閱讀?哪些書不適合我們閱讀?哪些書適合這個教師閱讀而哪些書適合那個教師閱讀?這是一個困難。 現(xiàn)推薦一些書目,供大家參考: 1.薛涌著:《美國人是如何培養(yǎng)精英的》(包括作者相關(guān)的書,如《精英的階梯》)。 推薦理由:可以
4、把別國的教育與別國的教師作為一個類型。與之相關(guān)的推薦書目是,《素質(zhì)教育在美國》、《我在美國教高中》(珊伊著)等?! χ袊處焷碚f,最緊迫的任務(wù)是了解別國的教育,而不是簡單地排外。沒必要因害怕全盤西化而排斥別國的教育?! ?.杜威[美]著:《學(xué)校與社會明日之學(xué)校》?! ⊥扑]理由:《學(xué)校與社會明日之學(xué)?!菲鋵?shí)并不是一本書,而是杜威幾本書的合并。這幾本書討論的都是當(dāng)時美國社會變化與教育變革的大是大非問題。從社會轉(zhuǎn)型的狀態(tài)來看,中國當(dāng)今的社會狀態(tài)與美國當(dāng)時的狀態(tài)類似,中國當(dāng)今的教育狀態(tài)與美國當(dāng)時的教育狀態(tài)也比較類似,這使杜威的系列書特別
5、適合現(xiàn)時代的教師閱讀?! ?.李澤厚著:《論語今讀》(相關(guān)的圖書包括《道德經(jīng)》,二者雖然在很多觀點(diǎn)上有沖突和張力,但正因其相反,乃可以相成)?! ⊥扑]理由:如果說第一緊要的任務(wù)是為了理解別國的教育,第二緊要的任務(wù)則是了解自己的文化,包括中國古典文化。不見得古典的都是好的,但是經(jīng)典圖書經(jīng)歷了時間的淘洗和選擇,縱使不少后人對它提出批評,但它既然夠格成為經(jīng)典,自有它構(gòu)成經(jīng)典的力量?! 〖壤斫鈩e國的教育,又立足于自己的文化,這是比較開明的文藝復(fù)興道路?! ?.黑柳徹子[日]著:《窗邊的小豆豆》?! ⊥扑]理由:對學(xué)者來說,可以直接由學(xué)術(shù)著作
6、和調(diào)查報告來研究別國的教育和自己的文化,但是,對大眾而言,需要借助于文藝的道路?! ≡诮逃I(lǐng)域,較少有教育文藝,但也不是沒有,比如盧梭的《愛彌爾》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》?!稅蹚洜枴纺耸澜绻J(rèn)名著,但節(jié)奏太慢,教訓(xùn)口氣太重,所以,我們推薦《窗邊的小豆豆》?! ∪粽摻逃乃?,自然包括教育小說和教育電影。后者如《春風(fēng)化雨》(電影)、《音樂之聲》(電影)、《大國崛起》(電視片)等?! 〕逃≌f之外,尚有一部比較奇特的動物小說值得閱讀,那就是姜戎的《狼圖騰》。它能讓讀者熱血沸騰,感受到生命本原的激情與力量。而這種品質(zhì),恰恰是某些教師
7、所嚴(yán)重匱乏的。 5.王小波著:《沉默的大多數(shù)》(相關(guān)圖書包括周國平散文、余秋雨散文等)?! ⊥扑]理由:看重的依然是教育文藝與教育啟蒙的意義?! ?.張民生、于漪著:《教師人文讀本》(上下修訂本)?! ⊥扑]理由:如果說中國教師第一緊要的任務(wù)是理解和領(lǐng)會別國的教育,第二緊要的任務(wù)是立足于自己的文化,第三緊要的任務(wù)是進(jìn)入教育文藝,那么,第四緊要的任務(wù)便是承擔(dān)教育啟蒙(包括自我啟蒙與啟蒙他者)。相關(guān)圖書包括夏中義主編的《大學(xué)人文教程》、《大學(xué)人文讀本:人與國家》、《大學(xué)人文讀本:人與世界》、《大學(xué)人文讀本:人與自我》?! ?.謝泳編:《
8、胡適還是魯迅》(相關(guān)的圖書包括《魯迅全集》、《胡適全集》)。 推薦理由:就思想領(lǐng)域而言,這兩兄弟幾乎可以撐起整個近代中國。他們的思想在當(dāng)今依然可以擔(dān)當(dāng)啟蒙的大任?! ?.肖川著:《教育的理想與信念》(作者相關(guān)的書包括《教育的真情與智慧》)?! ∪?/p>