《跳繩——花樣繩操之走、跳十字步》教學(xué)設(shè)計

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1、《跳繩——花樣繩操之走、跳十字步》教學(xué)設(shè)計隴縣天成鎮(zhèn)九年制學(xué)校趙銀強一、教材依據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容是接球花樣跳繩中的走十字步。走十字步是在學(xué)生掌握了最繩操的基本基本步伐，它在學(xué)習(xí)其他三節(jié)繩操中起到了銜接配合的重要作用。走十字步的熟練程度與否關(guān)系到后面三節(jié)繩操的直接學(xué)習(xí)，十字步走的技術(shù)好壞直接影響到整體表演效果的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。本課是繩操學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)課，運球、它的動作技術(shù)并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，同時要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動作，就比較困難。因此，本課著重要解決學(xué)生按照節(jié)奏走十字步的準(zhǔn)確性、熟

2、練性，為以后的繩操學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。二、設(shè)計思路1、指導(dǎo)思想以“健康第一”為保證，以發(fā)展學(xué)生為中心，重點突出探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生活動興趣，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。2、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：能了解原地走十字步和跳十字步的動作方法；技能目標(biāo)：掌握原地走十字步和跳十字步的動作要領(lǐng)；情感目標(biāo)：對練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；負(fù)荷目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和掌握律動的能力。3、教學(xué)重難點教學(xué)重點：通過反復(fù)練習(xí)，準(zhǔn)確掌握原地及行進中走十字步的動作要領(lǐng)；教學(xué)難點：能按照老師所喊的節(jié)奏進行原地走十字和行進中走十字步，步調(diào)統(tǒng)一，整齊美

3、觀。三、教學(xué)準(zhǔn)備哨子1個，短跳繩31個。四、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容一、原地及行進中走十字步。二、游戲：抱團游戲教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：能了解原地走十字步和跳十字步的動作方法；技能目標(biāo)：掌握原地走十字步和跳十字步的動作要領(lǐng)；情感目標(biāo)：對練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；負(fù)荷目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和掌握律動的能力。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列隊形訓(xùn)練2、活動手腕腳腕、弓步壓腿、原地高抬腿跑。1組織：四小組(男、女生各2組)*****************

4、*******2、接受匯報3、教師指揮，口令4、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、準(zhǔn)備活動：熱情、動作到位情緒高漲12422332小基本部分一、單人原地走十字步。重點：找準(zhǔn)出腳的節(jié)奏（當(dāng)繩第一次往后擺的時候），雙手?jǐn)[繩和腳步的配合；原地跳十字步（腳步、手臂、繩擺動的密切配合，動作的協(xié)調(diào)。）難點：做出正確的走、跳十字步動作。組織：四列橫隊、散點；1、教師講解、示范走十字步和跳十字步；；2、糾正學(xué)生在聯(lián)系中出現(xiàn)的錯誤；3、組織學(xué)生進行練習(xí)。1、仔細(xì)聽講，認(rèn)真練習(xí)；2、認(rèn)真體會，及時

5、糾正錯誤；3、在練習(xí)中找到并及時糾正錯誤；4、積極提高動作質(zhì)量；多多111311612上中中二、選修內(nèi)容：游戲：抱團游戲組織：四列縱隊1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、示范游戲；3、分組；4、安排練習(xí)；5、組織游戲比賽；1、聽教師講解、示范，正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在練習(xí)中體會游戲的動作要領(lǐng)；3、認(rèn)真比賽，團結(jié)一致努力拼搏；結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)多2小小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了繩操中走十字步和跳十字步的基

6、本方法，通過扎實的練習(xí)，90%的同學(xué)基本掌握了基本技能，但課后大家還應(yīng)該繼續(xù)加強練習(xí)，確保在下一節(jié)課上做得更熟練。教學(xué)反思本節(jié)課我堅持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，在教學(xué)設(shè)計上具有較強的針對性。教師著重運用生動的語言、大方的演示，感染學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動。使學(xué)生能順利體驗繩操中走十字和跳十字步的成功感，有利于學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在教學(xué)中注重了學(xué)生的體驗和嘗試。老師在游戲的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了一定的情景，并對學(xué)生進行簡單的傳授后，使學(xué)生很快地投入到創(chuàng)設(shè)的情景中去，充分地讓學(xué)生進行體驗感受和嘗試表現(xiàn)。從而主動得獲得

7、知識和能力的提高。在游戲練習(xí)的過程中，學(xué)生的自主性有了極大的提高，在練習(xí)中，老師可以兼顧到各個小組進行輔導(dǎo)糾錯，使學(xué)生的練習(xí)能動性和正確性有了很大的提高。本節(jié)課的不足之處我認(rèn)為是：一、對學(xué)生的教學(xué)評價方面還缺乏創(chuàng)新指導(dǎo)、講解不十分到位；三是對學(xué)生的二對個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生要求不嚴(yán)。在今后的教學(xué)中努力改進。